黎明《味蕾上绽放的爱》阅读训练及答案

1记得一(yi)(yi)位老同事，每(mei)次就餐让他(ta)(ta)点菜(cai)(cai)时(shi)(shi)，他(ta)(ta)总是首点“糖醋(cu)排(pai)骨”。结果每(mei)次都是吃者(zhe)甚(shen)少，唯独他(ta)(ta)吃得津津有味，这让我很不解。在一(yi)(yi)次出(chu)差的时(shi)(shi)候，我们俩不经意(yi)间聊起了(le)这件事。他(ta)(ta)告诉(su)我，糖醋(cu)排(pai)骨是他(ta)(ta)前女友最(zui)爱吃的菜(cai)(cai)，也是她(ta)最(zui)擅长做的菜(cai)(cai)，和(he)她(ta)在一(yi)(yi)起的时(shi)(shi)候每(mei)个星期都能(neng)吃上几顿。分手3年了(le)，想(xiang)念(nian)(nian)她(ta)的同时(shi)(shi)，也想(xiang)念(nian)(nian)她(ta)做的糖醋(cu)排(pai)骨的味道。

2想必这就(jiu)是(shi)味道的(de)(de)魔力，它(ta)不(bu)仅能(neng)(neng)烙进人的(de)(de)记忆里，也能(neng)(neng)渗入(ru)人的(de)(de)情感，甚至成为贯(guan)穿人一生(sheng)的(de)(de)印记。

3一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。

4喜欢吃(chi)(chi)咸(xian)(xian)花生(sheng)(sheng)，似乎是我(wo)(wo)天(tian)生(sheng)(sheng)的嗜好(hao)。小(xiao)时(shi)候(hou)，家(jia)里(li)虽然每年能(neng)收(shou)上(shang)四五担花生(sheng)(sheng)，但吃(chi)(chi)咸(xian)(xian)花生(sheng)(sheng)对我(wo)(wo)来说是件极其(qi)奢侈的事(shi)儿。因为(wei)家(jia)里(li)穷，父母指望着(zhe)能(neng)多卖点钱给我(wo)(wo)们(men)兄妹(mei)3个凑学费。只有(you)在(zai)我(wo)(wo)们(men)兄妹(mei)仨，眼巴巴地看着(zhe)邻居家(jia)小(xiao)孩吃(chi)(chi)咸(xian)(xian)花生(sheng)(sheng)馋得直流口水的时(shi)候(hou)，妈妈于心不(bu)忍才勉(mian)强给我(wo)(wo)们(men)煮(zhu)一小(xiao)把。煮(zhu)好(hao)后我(wo)(wo)负(fu)责分成3小(xiao)堆(dui)，三兄妹(mei)各占(zhan)一堆(dui)。虽然每堆(dui)只有(you)几(ji)(ji)颗，却能(neng)让我(wo)(wo)们(men)兄妹(mei)仨乐上(shang)好(hao)几(ji)(ji)天(tian)，因为(wei)我(wo)(wo)们(men)都非常珍(zhen)惜(xi)那来之不(bu)易的味道。

5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当(dang)在(zai)异地(di)(di)他乡吃着(zhe)妈(ma)妈(ma)千里(li)迢(tiao)迢(tiao)寄来的(de)(de)(de)咸花生(sheng)，心里(li)总是(shi)暖洋洋的(de)(de)(de)，舌尖上的(de)(de)(de)味(wei)(wei)蕾(lei)也总能(neng)准确地(di)(di)识别那种(zhong)熟(shu)悉的(de)(de)(de)味(wei)(wei)道(dao)，一种(zhong)被(bei)爱的(de)(de)(de)味(wei)(wei)道(dao)。品着(zhe)这爱的(de)(de)(de)味(wei)(wei)道(dao)，也使我们更加惦念家(jia)中年迈的(de)(de)(de)父母。

6出门在外，也(ye)经常在街(jie)边的(de)(de)(de)小摊买咸花生(sheng)(sheng)解(jie)馋(chan)，但我总找不(bu)到自己想要的(de)(de)(de)那种(zhong)味道(dao)。妈妈煮的(de)(de)(de)咸花生(sheng)(sheng)和买来的(de)(de)(de)咸花生(sheng)(sheng)味道(dao)确(que)实不(bu)一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的(de)(de)(de)花生(sheng)(sheng)里夹杂着“爱(ai)的(de)(de)(de)味道(dao)”。

7味道通常蕴含着人(ren)生种种酸甜苦辣、悲(bei)欢(huan)离(li)合，让(rang)人(ren)无法抗拒。味蕾上绽(zhan)放(fang)出来的爱，会让(rang)我们感怀(huai)一(yi)种特别的情愫，想念一(yi)位深(shen)爱的人(ren)，抑或(huo)怀(huai)念一(yi)段难忘(wang)的往(wang)事。

9．本文(wen)的线索是(shi)什(shen)么？先后(hou)写了哪(na)两件(jian)事？（3分）

 

10．第4段中与“妈(ma)妈(ma)每年将煮好(hao)的咸(xian)花生晒干分成3大(da)包(bao)，分别(bie)寄到我们(men)三兄(xiong)妹的手上”，相照(zhao)应(ying)的是哪(na)一句？这个变(bian)化说明了什(shen)么？（3分）

 

11．分(fen)析(xi)“一旦触及味(wei)蕾的引线，回忆(yi)就会漫天飞舞”在文章(zhang)结构上的作用。（3分(fen)）

 

12．文(wen)章以(yi)“味蕾(lei)上绽放的(de)爱”为(wei)题，有何作用？体现(xian)了作者怎样的(de)情感？（4分）

 

黎明《味蕾上绽放的爱》阅读训练及答案

9．文章(zhang)以味道(dao)为线索，记叙了朋友(you)爱点“糖(tang)醋排(pai)骨”和自己爱吃(chi)咸花生两件事。（线索1分(fen)(fen)，两件事各1分(fen)(fen)。共3分(fen)(fen)）

10．“我负责分成3小堆，三兄妹…查看完整记叙文阅读训练参考答案…闭(bi)到展开的(de)(de)样子，这(zhei)里的(de)(de)“绽放(fang)的(de)(de)爱(ai)(ai)”是引申义，以此为题(ti)(ti)有点(dian)明(ming)主(zhu)题(ti)(ti)，统领全文的(de)(de)作用(yong)，意在表达作者对味蕾存储的(de)(de)爱(ai)(ai)的(de)(de)赞美。（“点(dian)明(ming)主(zhu)题(ti)(ti)”“统领全文”各1分，“爱(ai)(ai)的(de)(de)赞美”2分，共4分）