《满世界荡漾的琴声》记叙文阅读训练及答案

那天去学校接女(nv)(nv)儿(er)放学，她(ta)(ta)给了(le)我(wo)(wo)一(yi)(yi)个(ge)莫大(da)(da)的(de)(de)惊喜(xi)。她(ta)(ta)老(lao)远就开始奔(ben)跑，边跑边向我(wo)(wo)大(da)(da)声地(di)炫耀(yao)着：爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，我(wo)(wo)获(huo)奖(jiang)了(le)！ 原来是女(nv)(nv)儿(er)参(can)加了(le)学校的(de)(de)才艺(yi)大(da)(da)赛(sai)，她(ta)(ta)吹的(de)(de)口琴得了(le)个(ge)一(yi)(yi)等(deng)奖(jiang)。女(nv)(nv)儿(er)扬着脸(lian)，骄傲地(di)问(wen)我(wo)(wo)如何奖(jiang)励她(ta)(ta)。我(wo)(wo)说，走，去吃肯德(de)基。她(ta)(ta)一(yi)(yi)下子(zi)蹦得老(lao)高，直呼老(lao)爸(ba)(ba)万岁(sui)。

从(cong)肯德基(ji)出来，女儿又嚷嚷着要去(qu)夜市遛达(da)。难得她(ta)这么有心情(qing)，况(kuang)且明天是(shi)周末，我便说，好(hao)吧(ba)，正好(hao)一会去(qu)看你妈(ma)妈(ma)的演出。她(ta)欢(huan)呼雀(que)跃，手舞足蹈。孩子总是(shi)那么容易满(man)足，你给她(ta)打开了一扇窗子，她(ta)便仿佛拥有了整个世界。

让女儿(er)安(an)静下来的，是街边那个(ge)跪着乞讨的小女孩。做(zuo)为(wei)一个(ge)望女成(cheng)凤(feng)的家长，我(wo)自然不(bu)肯放(fang)过(guo)这个(ge)教(jiao)育她的好机会：“你看，这是个(ge)比你不(bu)幸的孩子(zi)，你刚(gang)刚(gang)吃了(le)肯德基?可(ke)她却要在这里跪着向人们乞讨。”

“她(ta)为什(shen)么要跪着呢？”女儿(er)问我(wo)。“因(yin)为她(ta)要博得(de)别(bie)人(ren)的同(tong)情和怜悯。”我(wo)不知道(dao)这样的教育(yu)能否(fou)起(qi)到效果，只是看到女儿(er)忽然安静(jing)下(xia)来，似乎在(zai)思(si)考着什(shen)么。

我(wo)看到她在自己的(de)书包里翻腾了(le)起(qi)来，然后拿出(chu)那(nei)个令(ling)她获(huo)得一等奖(jiang)的(de)口琴(qin)，向我(wo)征询(xun)道：“我(wo)可以把这个送给她吗(ma)？”

为什(shen)么(me)是这个呢(ni)？我有些不(bu)解。为什(shen)么(me)不(bu)是给她(ta)零(ling)钱或者(zhe)冰淇淋之类的呢(ni)？尽管有些疑问(wen)，我还是点头答应了(le)(le)。女儿拿(na)着口琴，放到(dao)胸口，思忖(cun)了(le)(le)一会，仿佛下了(le)(le)很大的决(jue)心，然(ran)后向(xiang)那个乞儿走(zou)去。

毕竟那个口琴(qin)是新?不久的，她有些爱(ai)不释手！

我听女(nv)儿对那个(ge)乞儿说，有了(le)这(zhei)个(ge)口琴，你就能演奏了(le)，你就可以不(bu)做乞丐(gai)了(le)。我妈妈就是给人(ren)家弹(dan)琴挣钱的(de)，可以给我买好(hao)衣服穿，领我吃肯德基。

我看(kan)到(dao)女儿像模像样地手把手当起了(le)“师傅”，教那个(ge)小(xiao)乞(qi)儿吹(chui)了(le)一首《世(shi)上只有妈(ma)妈(ma)好》。别(bie)说，那忧伤的曲(qu)调还真(zhen)能赚人眼泪(lei)。

我“配(pei)合”着(zhe)(zhe)女儿的善举(ju)，买了一个小(xiao)(xiao)折叠凳给小(xiao)(xiao)乞儿，告(gao)诉她以后(hou)不要再(zai)跪着(zhe)(zhe)，要坐(zuo)着(zhe)(zhe)吹口琴。

女儿(er)叽(ji)里(li)咕噜地和她说了很多，然(ran)后伸出她的小拇指，和她拉钩。原来是女儿(er)答应她，每(mei)天放(fang)学之后都会到这来，教(jiao)她半个小时?口琴，直到她学会为止。

尽管(guan)那(nei)天她(ta)(ta)吹的(de)(de)(de)曲子(zi)五音(yin)不全，但我还是(shi)(shi)从兜里掏出一(yi)张10元面额的(de)(de)(de)纸币(bi)，轻轻放到她(ta)(ta)前面的(de)(de)(de)小纸箱里。她(ta)(ta)站起来(lai)，欲(yu)向我道谢，我说，“这(zhei)是(shi)(shi)你(ni)(ni)自(zi)己劳(lao)动得来(lai)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)你(ni)(ni)应得的(de)(de)(de)。”我只(zhi)是(shi)(shi)想让她(ta)(ta)明白，从那(nei)一(yi)刻起，她(ta)(ta)已经(jing)不是(shi)(shi)乞(qi)丐了，而是(shi)(shi)一(yi)个自(zi)食其力的(de)(de)(de)人。

这(zhei)(zhei)个(ge)时候(hou)，我发现女(nv)孩(hai)的(de)身边慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)聚了(le)(le)很多人(ren)。那(nei)些(xie)匆(cong)匆(cong)忙忙的(de)人(ren)都(dou)放慢(man)(man)(man)了(le)(le)脚步，因为听到(dao)了(le)(le)这(zhei)(zhei)琴声(sheng)。我看(kan)到(dao)有(you)些(xie)人(ren)把手里的(de)零钱放到(dao)女(nv)孩(hai)的(de)纸盒里，然后摸(mo)摸(mo)她(ta)的(de)头，一副爱(ai)(ai)怜的(de)样子(zi)。那(nei)是个(ge)很温情的(de)场景(jing)。我想(xiang)那(nei)些(xie)听了(le)(le)这(zhei)(zhei)琴声(sheng)的(de)心灵，哪怕(pa)是获得了(le)(le)片刻的(de)宁静，也一种收(shou)获啊。有(you)爱(ai)(ai)才有(you)了(le)(le)琴声(sheng)，我发现那(nei)断断续(xu)续(xu)、稚嫩而又美丽(li)的(de)琴声(sheng)如同汩汩而出(chu)的(de)泉(quan)水，正(zheng)在慢(man)(man)(man)慢(man)(man)(man)注入一些(xie)人(ren)的(de)灵魂(hun)。

而这一(yi)切的(de)(de)“始(shi)作(zuo)俑者”，是我(wo)的(de)(de)女儿(er)。此刻(ke)，我(wo)们要去看妻子的(de)(de)演出(chu)，我(wo)们正在通往音乐的(de)(de)路上。

妻子(zi)一(yi)直在一(yi)个(ge)大酒店拉小提琴。我已经(jing)很久没(mei)去看她演奏(zou)了(le)。我在角(jiao)落(luo)里找(zhao)了(le)一(yi)个(ge)座位坐下，有些偏(pian)僻，但妻子(zi)还是看到了(le)我们。她开(kai)始演奏(zou)，我清(qing)清(qing)楚楚地感觉到妻子(zi)眼中闪现的(de)温柔善良的(de)琴声(sheng)像早春的(de)雨(yu)，丝(si)丝(si)缕缕，滋润着(zhe)(zhe)万物，滋润着(zhe)(zhe)心灵。

一起(qi)回家(jia)的路上，我(wo)和妻子说起(qi)女儿今天(tian)的“成就”，妻对(dui)女儿赞不绝口。女儿早已在旁边飘飘欲仙(xian)了。我(wo)点着她的头说，现在可好，我(wo)这耳朵里被你们弄得(de)全是琴声(sheng)，满世界都是琴声(sheng)了。

１.“我”和女儿对小乞儿做了哪些(xie)善举？

２.下列句中“”的(de)词语具体指代内容(rong)

（1）而这一(yi)切的“始作俑者”，是(shi)我的女儿

（2）一起回家的路上，我(wo)和(he)妻子说起女(nv)儿(er)今天(tian)的“成就”

３.文中设置了一处悬(xuan)念，请找出(chu)并解开悬(xuan)念

４.理解句子含义

善良的琴声像早春的雨，丝丝缕(lv)缕(lv)，滋(zi)润着万物，滋(zi)润着心灵

５.概括女儿形象

《满世界荡漾的琴声》记叙文阅读训练及答案

1、“女儿(er)”送小(xiao)乞(qi)儿(er)口琴(qin)并(bing)(bing)答应教她(ta)，“我”买了一个小(xiao)折叠(die)凳给小(xiao)乞(qi)儿(er)，并(bing)(bing)在她(ta)第一次演奏(zou)后给了10元(yuan)纸币。

2、（1）“始作俑者”在这里…查看完整记叙文阅读训练参考答案…的心灵。

5、活(huo)泼、容易满足、善(shan)良、懂事(shi)、有耐(nai)心、有责任(ren)心