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“伯瑜有过,其母笞之”阅读训练附答案

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“伯瑜有过,其母笞之”阅读训练附答案

阅读课外(wai)文言文,回(hui)答后面问(wen)题。

伯瑜有过(guo),其(qi)母笞(chi)之,泣(qi)。母曰:“他日苔汝未尝泣(qi),今泣(qi),何也?对(dui)曰:他日得杖常痛,今母老(lao)矣(yi),无(wu)力,不能痛,是(shi)以泣(qi)。(选自《韩诗(shi)外(wai)传》)

司马芝。少为书生,避乱荆州,于鲁阳山遇贼,同行者皆弃老弱走,芝独坐守老母。贼至,以刃临芝,芝叩头曰:“母老,唯在诸君!”贼曰:“此孝子也,杀之不义。”遂得免害,以鹿车推载母。 节选自《三国志·司马芝传(chuan)》

1.下列句子中加点的词理解有错误的一项是( )。(2分)

A其母之(用鞭、杖或竹板打)B同行者皆弃老弱(逃跑)

C得免害(于是) D杀不义(指代母亲)

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

他日(ri)得杖常痛,今母老矣,无力,不能痛,是以泣(qi)。

参考答案:

20 .下列句子中加点的词理解有错误的一项是( D )。(2分)

A其母之(用鞭、杖或竹板打)B同行者皆弃老弱(逃跑)

C得免害(于是) D杀不义(指代母亲)

21 .用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

他(ta)日得杖常痛,今母老矣,无(wu)力,不(bu)能(neng)痛,是以泣。

以前挨揍非(fei)常疼,今天母亲(qin)老了(le),没(mei)劲了(le),不(bu)能打疼我了(le),因为(wei)这个我哭。

22 .两则选文中的主人(ren)公对母亲(qin)的孝,分(fen)别体现在(zai)哪里?(用(yong)自(zi)己(ji)的话回答(da))

伯瑜的孝体(ti)现在为母亲的年(nian)迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。

司马(ma)芝的(de)孝体(ti)现在(zai)遇贼时宁愿(yuan)自己(ji)死亡也不(bu)愿(yuan)丢下母亲 ,将她的(de)养老送终(zhong)问(wen)题拜托山(shan)贼。

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