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《记承天寺夜游》《王者何贵》比较阅读训练附答案

[移动版] 作者:苏轼
《记承天寺夜游》《王者何贵》比较阅读训练附答案

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】齐桓公问管仲曰:“王者何贵?”曰:“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰:“所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也。君人者,以百姓为天。百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。”

9. 下列句中的“之”与例句中的“之”字意义和用法不同的一项是(2分)……【 】例句:非谓苍苍莽莽天也

A. 公将鼓(《曹刿论战》) B. 恢弘志士气(《出师表》)

C. 呼尔而与之(《鱼我所欲也》) D. 予独爱莲出(chu)淤泥而不染(《爱莲说》

10.解释下(xia)列加着重(zhong)号的词语。(2分)

⑴相与步于中 庭:_________

⑵背之则亡 亡:_________

11.用(yong)现代汉(han)语翻译下面句子(zi)。(4分(fen))

⑴但少(shao)闲人(ren)如吾两(liang)人(ren)者(zhe)耳。

译文:_________________________ ___

⑵齐桓(huan)公问管仲曰:“王者何(he)贵?”

译文:_________

12.文人雅士(shi),善借(jie)月(yue)(yue)(yue)抒(shu)怀。“回(hui)乐(le)峰前沙似雪(xue),受降城外月(yue)(yue)(yue)如(ru)霜。”如(ru)霜月(yue)(yue)(yue)色,引(yin)发(fa)李益思(si)乡之苦(ku);“无言(yan)独上西楼,月(yue)(yue)(yue)如(ru)钩”,如(ru)钩弯月(yue)(yue)(yue),触动南唐后主李煜亡国之痛;【甲】文中(zhong),苏(su)东坡如(ru)何巧(qiao)喻月(yue)(yue)(yue)色?表达了怎样(yang)的心情呢(ni)?(3分)

答:___________________________

______

13.古今中(zhong)外按照【乙】文中(zhong)管仲(zhong)“君(jun)人者,以百姓为(wei)天”的思(si)想治理天下(xia)的大(da)有人在,请你列(lie)举一位并(bing)说出他的观(guan)点。(3分)

答(da):___________________________

_______________________

_

参考答案:

9. 2分。B

10.2分,每题1分。

(1)庭院(yuan)(院(yuan)子)(2)灭亡

11.4分,每(mei)题(ti)2分,意思对即可。

(1)只是(shi)缺少像我(wo)们(men)两个(ge)这(zhei)样(yang)的闲人罢(ba)了。

(2)齐桓公问管仲说:“君王(wang)把什(shen)么(me)当(dang)作(zuo)最(zui)宝(bao)贵(gui)的(de)(当(dang)君王(wang)的(de)人,应把什(shen)么(me)当(dang)作(zuo)最(zui)宝(bao)贵(gui)的(de))?”

12.3分,答出“将月色比喻成一泓空明的积水” 1分,答出表现的心情,言之成理2分。

作者将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中(zhong)藻、荇(或(huo):作者将月色比喻成一泓空明(ming)的积水)。(1分)

表达了(le)作者复杂微妙的(de)心情:月夜赏月的(de)欣(xin)喜,与朋友散步(bu)的(de)悠闲,郁郁不得(de)志的(de)悲凉(liang),赞(zan)赏自(zi)己与朋友情趣(qu)高雅的(de)自(zi)得(de)等(任意写其中一方面(mian)1分,最多得(de)2分)。

13.3分,列举(ju)人(ren)名正(zheng)确1分,说出正(zheng)确观点2分。

示例一:唐太宗(1分),他的观点:“舟(zhou)(zhou)所以(yi)比(bi)人君,水(shui)(shui)所以(yi)比(bi)黎庶(shu)。水(shui)(shui)能载(zai)舟(zhou)(zhou),亦能覆(fu)舟(zhou)(zhou)。”(“水(shui)(shui)能载(zai)舟(zhou)(zhou),亦能覆(fu)舟(zhou)(zhou)”)(2分)

示例二:鲁庄(zhuang)公,观点:“小大之(zhi)狱(yu)虽不能察,必(bi)以情”

示例三(san):毛泽东,观(guan)点:“人(ren)民,只有人(ren)民才是历史进(jin)步的(de)动力”(“兵民是胜利之(zhi)本。”)

示(shi)例四(si):林肯,观点(dian):“一个人在前面走得(de)太(tai)快而使全国跟不上,是没有好处的(de)。”

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