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宋湘《梅修重有浙江之行(其二)》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

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宋湘《梅修重有浙江之行(其二)》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】:

宋湘

君向(xiang)杭州我惠州,西湖大(da)小(xiao)各成游(you)。

相思但(dan)看湖心月,有汝清光有我秋。

【注释】】①梅修,为清代著名经学家陈寿祺。陈寿祺与宋湘是同年进士,友谊深厚。

宋(song)湘(1757~1826)字焕襄(xiang),号(hao)芷湾,嘉应州(zhou)(今广(guang)东梅县)人。清(qing)代中叶著(zhu)宋(song)湘像(xiang)名的诗(shi)人、书法家,政声廉明的清(qing)官(guan)。他(ta)出身贫寒,受家庭影响勤奋读书,年轻时便(bian)在诗(shi)及楹联创(chuang)作中展(zhan)露头(tou)角,被称为“岭南第(di)一才子(zi)”。《清(qing)史稿· 列传》中称“粤诗(shi)惟(wei)湘为巨”。

【翻(fan)译】:我(wo)(wo)们虽然分手了,你去杭州,我(wo)(wo)在惠州,两地各(ge)有(you)西湖各(ge)自成游,又等于(yu)在一(yi)(yi)(yi)起。在我(wo)(wo)们互相想念的(de)时候,只要(yao)我(wo)(wo)们彼此在湖边上走(zou)一(yi)(yi)(yi)走(zou),看一(yi)(yi)(yi)看,那湖心的(de)月(yue)亮,那里既有(you)属于(yu)你的(de)一(yi)(yi)(yi)份秋夜(ye)的(de)清(qing)光(guang)(guang),也有(you)我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)(yi)份秋夜(ye)清(qing)光(guang)(guang)。

【赏(shang)析(xi)】:《梅修重有(you)浙江之行赠别二首》,“相思(si)但看湖心(xin)月(yue),有(you)汝清光有(you)我(wo)秋。”意思(si)是:你我(wo)想念时(shi),可(ke)(ke)看湖中的(de)(de)皎月(yue),咱俩的(de)(de)情思(si)都寄托在两(liang)湖清光秋月(yue)中。可(ke)(ke)见诗人与同年进士梅修(陈寿棋)友好甚挚。

【阅读训练】:

1.这首诗(shi)的(de)语言明白如话(hua),但它(ta)的(de)艺术表现(xian)手法却复杂多样。诗(shi)的(de)第(di)二句中(zhong)说(shuo)“西湖大(da)小各成游”,杭州名胜是西湖,从这句诗(shi)中(zhong)我们可以推知惠州一定(ding)也有(you)一个(ge):西湖。诗(shi)人为什么(me)要(yao)这样写?

2.诗的最后一句写(xie)道:“有汝(ru)清光有我秋(qiu)。”这句诗运用了怎样的表现手法?抒(shu)写(xie)了诗人怎样的思想感情(qing)?

【参考答案】:

1:我们(men)虽然分手(shou)了,你去杭(hang)州,我在惠州,两(liang)地(di)都有西湖;这样想来,我们(men)实(shi)际上还是等于在一(yi)起;诗人是很会聊以自慰(wei)的(de)(de),且于无奈(nai)之中(zhong)反映出诗人心胸的(de)(de)豁(huo)达。

2:运用的互文见义的修辞手法。抒写的(de)(de)其实还是(shi)彼此的(de)(de)思念之情;意思是(shi):在我(wo)(wo)们(men)互(hu)相(xiang)(xiang)想念的(de)(de)时候,只要我(wo)(wo)们(men)彼此在湖边上走一(yi)走,看一(yi)看,那湖心(xin)的(de)(de)月亮(liang),知(zhi)道(dao)吗,那里既有属(shu)于你的(de)(de)一(yi)份(fen)秋(qiu)夜(ye)的(de)(de)清光(guang),也(ye)有我(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)份(fen)秋(qiu)夜(ye)清光(guang)的(de)(de),我(wo)(wo)们(men)虽然身处两(liang)地,但(dan)我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)心(xin)却的(de)(de)心(xin)心(xin)相(xiang)(xiang)印(yin)的(de)(de)。

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