王维《少年行》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

少年行

王维

一身能(neng)擘两雕(diao)弧，虏骑千重只似无(wu)。

偏坐(zuo)金鞍调白羽，纷纷射(she)杀五单于。

【注释】

(1)擘：张，分开(kai)。一作“臂”。雕弧(hu)：饰有雕画的(de)良弓(gong)。

(2)重：一作“群”。

(3)白羽：指(zhi)箭，尾部饰有白色羽翎。

(4)五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领。汉宣帝时，匈奴内乱，自相残杀，诸王自立分而为五。这里比喻骚扰边境的少(shao)数民族诸王(wang)。

【翻译】：

一个人(ren)就能(neng)拉开两张雕弓，敌骑(qi)千重全都不(bu)放在眼中。

偏坐金鞍上(shang)从容调好羽箭，不停(ting)地射去敌酋无(wu)法逃生。

【赏析】：

首句(ju)“一(yi)身能(neng)(neng)擘两雕弧”，状其射技超群。诗人(ren)(ren)摄取了(le)少(shao)(shao)年的(de)一(yi)个造型(xing)：英(ying)(ying)雄力大无(wu)比，技高绝伦，可左(zuo)右(you)开(kai)弓，两手(shou)同(tong)时掰开(kai)两张硬弓。如此技能(neng)(neng)自然(ran)令人(ren)(ren)刮目相看。次句(ju)“虏(lu)骑千(qian)重(zhong)只似无(wu)”，状其临阵(zhen)胆气(qi)(qi)。“虏(lu)骑千(qian)重(zhong)”，少(shao)(shao)年英(ying)(ying)雄豪气(qi)(qi)冲天，闯将过去，如入无(wu)人(ren)(ren)之(zhi)境。这(zhei)两句(ju)内容(rong)上(shang)互为因果(guo)，一(yi)个气(qi)(qi)贯斗牛、武艺(yi)高强的(de)少(shao)(shao)年形象跃然(ran)纸上(shang)。第(di)三句(ju)“偏(pian)坐金鞍(an)调白羽(yu)”，摹(mo)其战(zhan)斗风姿。诗人(ren)(ren)以(yi)“金鞍(an)”为映衬，镜(jing)头对准“偏(pian)坐”这(zhei)一(yi)姿势，又以(yi)“调白羽(yu)”（箭在弦上(shang)）这(zhei)一(yi)特写(xie)镜(jing)头，突出了(le)诗中主人(ren)(ren)公的(de)雄姿英(ying)(ying)发。最后一(yi)句(ju)“纷(fen)纷(fen)射杀五单(dan)于(yu)”，绘其赫(he)赫(he)战(zhan)果(guo)。借(jie)五单(dan)于(yu)纷(fen)纷(fen)被射下马鞍(an)的(de)画面，再(zai)现少(shao)(shao)年英(ying)(ying)雄所向无(wu)敌，杀得匈奴溃不成军的(de)辉煌战(zhan)绩。

全(quan)诗借助四幅(fu)有内在联(lian)系的(de)(de)画面，分别从少(shao)年的(de)(de)“技”、“胆”、“姿”、“绩”方(fang)面下笔(bi)，成功地(di)塑造(zao)了一个威(wei)风凛(lin)凛(lin)、驰(chi)骋沙场的(de)(de)少(shao)年英雄的(de)(de)形象，构思巧妙，令人赞叹不已。

这(zhei)首诗(shi)成功(gong)(gong)地塑(su)造了一个(ge)武艺(yi)超群、刚(gang)猛(meng)顽强、勇(yong)于杀敌、战(zhan)功(gong)(gong)显(xian)赫(he)的(de)少(shao)年英(ying)雄(xiong)的(de)形象。显(xian)然，在这(zhei)少(shao)年英(ying)雄(xiong)的(de)身上(shang)寄寓了诗(shi)人(ren)早年的(de)理想、豪情。

【阅读训练】：

（1）请简(jian)要分析“偏坐”的(de)表(biao)达效果。（3分）

（2）本诗塑造了一个怎样的人(ren)物形象？表达了诗人(ren)怎样的思(si)想情感。（4分）

【参考答案】

（1）“偏(pian)坐”是(shi)指侧着身子坐在马鞍上。诗人以“金鞍”为映衬，镜(jing)(jing)头对准“偏(pian)坐”这(zhei)一(yi)姿势，又以“调白羽(yu)”（箭在弦(xian)上）这(zhei)一(yi)特(te)写镜(jing)(jing)头，神气活现地写出(chu)了(le)少年(nian)们因武艺高强而视战斗如游戏，虽临大敌，不(bu)仅毫不(bu)畏(wei)惧(ju)，而且潇洒自如，扬威耀武。突出(chu)了(le)诗中(zhong)主(zhu)人公的雄姿英发。

（2）全(quan)诗(shi)借助四幅有内在联系的(de)(de)画(hua)面(mian)，分别从(cong)少年的(de)(de)“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面(mian)下笔(bi)，成功地塑造了一个威风凛凛、驰骋沙场、武艺(yi)超群(qun)、刚猛顽(wan)强(qiang)、勇于杀敌、战功显赫的(de)(de)少年英雄的(de)(de)形(xing)象，构思巧(qiao)妙，令人赞叹不(bu)已。寄寓了诗(shi)人早年向往建功立业的(de)(de)英雄主义理(li)想、豪情。