韩偓《三月》原诗、注释、翻译、阅读训练附答案
【原文】:
三月
韩偓
辛夷①才谢小桃发,蹋青过后寒食前②,
四(si)时最(zui)好(hao)是三月(yue),一去不回唯少年(nian)。
【注释】:
①辛夷(yi):一种香草。②蹋青与寒食是(shi)古代的(de)节日,寒食节在清明(ming)的(de)前一天(一说前两天)。
【翻译】:
辛夷花(hua)刚刚凋谢,小(xiao)桃花(hua)又接(jie)续开放了(le)。三月三踏青(qing)过(guo)后,直(zhi)到(dao)清明前,三月里(li)的这段日子,正是四季里(li)最美好的时节,可是年少(shao)青(qing)春却一去不(bu)返。当(dang)此之时,遥(yao)远的吴地(di),江流入海,长安汉家陵墓(mu)春草连天,惹人肠断。新愁旧恨萦绕心头(tou),自知无法消除,还(hai)得在邻家酒瓮旁烂醉而(er)眠。
【赏析】
人们在(zai)寒食(shi)节前纷(fen)(fen)纷(fen)(fen)到郊外踏(ta)青,感(gan)受(shou)春(chun)天的(de)(de)(de)(de)(de)气息(xi)。三月(yue),万物复苏(su),草(cao)木吐绿的(de)(de)(de)(de)(de)季节,迎(ying)春(chun)花刚(gang)刚(gang)凋(diao)零(ling),含(han)苞待放的(de)(de)(de)(de)(de)桃花悄悄露出粉红的(de)(de)(de)(de)(de)花蕾,尽情(qing)吮(shun)吸春(chun)雨(yu)甘露。一(yi)年四时(shi)中(zhong)(zhong),最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)是霏霏细雨(yu)浸润一(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)阳初(chu)春(chun)三月(yue),而(er)人生中(zhong)(zhong)一(yi)去不复还的(de)(de)(de)(de)(de)也正是如(ru)同三月(yue)一(yi)般令人不舍的(de)(de)(de)(de)(de)青春(chun)岁(sui)月(yue)。吴(wu)国远离京(jing)都(dou),那纵横交错的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)条江河都(dou)将(jiang)最终流入广阔的(de)(de)(de)(de)(de)大海。昔日(ri)雄伟的(de)(de)(de)(de)(de)汉(han)家(jia)陵阙,如(ru)今也隐没在(zai)一(yi)片凄迷的(de)(de)(de)(de)(de)野草(cao)中(zhong)(zhong)了。现时(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)烦恼加上往日(ri)的(de)(de)(de)(de)(de)遗憾让(rang)我倍(bei)感(gan)无奈(nai),不如(ru)沉(chen)醉在(zai)邻(lin)家(jia)甘醇的(de)(de)(de)(de)(de)美酒中(zhong)(zhong),忘掉一(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)烦恼。
韩(han)偓的七(qi)言律诗(shi)(shi)《三月(yue)》主要表(biao)达了诗(shi)(shi)人对(dui)时(shi)光(guang)易(yi)逝,盛景不再的感慨,其中也寄寓(yu)了诗(shi)(shi)人壮志难(nan)酬的无(wu)奈(nai)(nai)(nai)。这与诗(shi)(shi)人所(suo)处(chu)(chu)的时(shi)代不无(wu)关系。晚(wan)唐(tang)早(zao)已没有了盛唐(tang)的雄壮和(he)积极向上的精神(shen)状态,剩(sheng)下的仅有颓(tui)废和(he)衰弱,作(zuo)为始终坚(jian)持反(fan)对(dui)朱全(quan)忠篡唐(tang)的有气节的士人,身处(chu)(chu)这种时(shi)代,面对(dui)危乱的时(shi)局,却只能无(wu)奈(nai)(nai)(nai)叹(tan)息(xi),这首《三月(yue)》正是诗(shi)(shi)人无(wu)奈(nai)(nai)(nai)的哀(ai)叹(tan),一方面是借哀(ai)叹(tan)美好的初春三月(yue)来(lai)哀(ai)叹(tan)国势颓(tui)危的晚(wan)唐(tang)王朝,另一方面也在为自己盛年(nian)易(yi)逝,无(wu)可(ke)挽留(liu),功业未(wei)就的现实感慨万分,诗(shi)(shi)的结(jie)尾 “新愁(chou)(chou)(chou)旧恨真(zhen)无(wu)奈(nai)(nai)(nai),须(xu)就邻家瓮(weng)底眠”万般无(wu)奈(nai)(nai)(nai)的心情(qing)表(biao)露纸上,借酒消愁(chou)(chou)(chou)却愁(chou)(chou)(chou)更愁(chou)(chou)(chou)。
在诗(shi)歌的(de)艺(yi)术特色(se)上(shang),诗(shi)人采用了《诗(shi)经》中“比(bi)兴”的(de)手(shou)(shou)法(fa),先(xian)言他物,以引起所咏(yong)之词(ci),诗(shi)人欲(yu)表达(da)韶(shao)光易逝的(de)悲哀,不(bu)直接(jie)表达(da),而是(shi)先(xian)写(xie)“辛(xin)夷才(cai)谢小桃(tao)发,蹋青过后(hou)寒食前(qian)”刚看这两句(ju)似乎这是(shi)一(yi)(yi)首描写(xie)春色(se)的(de)咏(yong)春之作,颔联“四时最好是(shi)三(san)月,一(yi)(yi)去不(bu)回唯少年”笔锋突(tu)然一(yi)(yi)转,无尽的(de)悲叹流(liu)于纸上(shang),这正(zheng)是(shi)“比(bi)兴”的(de)艺(yi)术手(shou)(shou)法(fa)的(de)运用。
颈联“吴国(guo)地遥(yao)江接(jie)海(hai),汉陵魂断草连天”诗(shi)人突然又从现实回到(dao)历史(shi)(shi)中,眼前(qian)的吴国(guo)江海(hai),汉家宫阙寄寓多(duo)少了(le)历史(shi)(shi)的感慨(kai),演绎了(le)无数历史(shi)(shi)的兴衰(shuai),体现了(le)这首诗(shi)的时(shi)间跳跃性(xing),给人一(yi)种站在历史(shi)(shi)的高度(du)看待现实的感觉(jue)。
尾联“新(xin)愁(chou)旧恨真无(wu)(wu)奈,须就(jiu)邻家瓮底眠(mian)”诗(shi)人(ren)又(you)将(jiang)我们拉回(hui)到(dao)无(wu)(wu)奈的(de)(de)(de)现实(shi),排遣(qian)不去的(de)(de)(de)新(xin)愁(chou)旧恨,面对(dui)流逝(shi)的(de)(de)(de)年华,颓(tui)危的(de)(de)(de)国(guo)势,朱全忠(zhong)篡唐的(de)(de)(de)威胁,种(zhong)(zhong)种(zhong)(zhong)无(wu)(wu)奈叠(die)加(jia)在(zai)(zai)一起,使诗(shi)人(ren)的(de)(de)(de)愁(chou)绪如(ru)同(tong)重压于心(xin)中的(de)(de)(de)一块巨(ju)石,于是诗(shi)人(ren)只好借(jie)酒浇心(xin)中的(de)(de)(de)块垒,“须就(jiu)邻家瓮底眠(mian)”,那种(zhong)(zhong)无(wu)(wu)奈却更加(jia)令人(ren)感到(dao)无(wu)(wu)法释怀,令读者无(wu)(wu)不为之动(dong)容,仿佛也(ye)有一种(zhong)(zhong)要与(yu)诗(shi)人(ren)一同(tong)浇愁(chou)的(de)(de)(de)冲动(dong),这(zhei)也(ye)正是《三月》在(zai)(zai)艺术(shu)上的(de)(de)(de)巨(ju)大成功。
【阅读训练】:
(1)“四时最好(hao)是三月(yue)”,请简要分析诗中是怎样描(miao)写三月(yue)的(de)。
(2)请指出本诗(shi)(shi)的主旨(zhi)句是哪(na)一句,并(bing)结合全诗(shi)(shi)分(fen)析诗(shi)(shi)人(ren)用了哪(na)些艺(yi)术手法来表(biao)现它。
【参考答案】
(1)诗的前两句从两方面选择具有特色的事物对三月进行了描写。第一句从景物的角度写,辛夷刚凋谢,桃花又接着开放了,写出了三月百花盛开的美好景象;第二句从节日的角度写,踏青的快乐还在心头,寒食节又来了,寒食节之后紧接着又是清明节,节(jie)日一个(ge)接一个(ge)。所(suo)以说一年四(si)季最好的是(shi)三月(yue)。
(2)本诗的主旨句是第四句。诗人采用比喻和(he)铺垫(dian)的(de)手法来表(biao)现诗(shi)的(de)主旨。诗(shi)人将少(shao)(shao)年(nian)和(he)美(mei)好(hao)的(de)三(san)月(yue)作比,前三(san)句把三(san)月(yue)的(de)美(mei)好(hao)写到(dao)极致,为第四(si)句感叹美(mei)好(hao)的(de)少(shao)(shao)年(nian)时光一(yi)去(qu)不回作铺垫(dian),给读者(zhe)造成巨(ju)大的(de)心理(li)落差,冲击着读者(zhe)的(de)心灵。