写景就是写心情

——情感的实化（一(yi)）

课前读书交流（略）

一、头脑风(feng)暴，打开(kai)思路(lu)：

有(you)关“春”的(de)词(ci)、句、诗句，还有(you)你的(de)观察(cha)所得。

如：学生吟诵春(chun)的诗句后追问其体会，如“春(chun)风又绿江南岸(an)”表达思(si)乡之情。

谈观察所得。

生一：我家阳台本来养着几(ji)盆花(hua)，可是(shi)花(hua)没有(you)养活，最(zui)近几(ji)天反而(er)长出(chu)了许多(duo)杂草(cao)(cao)，气得(de)我把草(cao)(cao)全拔(ba)了！

师：这就是(shi)“有意(yi)栽花花不发,无心(xin)插柳柳成阴(yin)”，其(qi)实养草也可以呀！

生(sheng)二：最(zui)近路边(bian)的榕树老是(shi)掉叶(ye)子，到处一地(di)的黄叶(ye)，弄得春天(tian)倒像是(shi)秋(qiu)天(tian)。

生三：对呀，我(wo)发(fa)现榕树掉老叶(ye)(ye)子是(shi)(shi)为了长新叶(ye)(ye)子，而且新叶(ye)(ye)变化特(te)别快，几天就长得(de)有巴掌大小了，而且特(te)别好看，远看像是(shi)(shi)搭了凉(liang)棚。

师(shi)：老(lao)叶(ye)子是“化作春泥(ni)更护花”；新叶(ye)如此(ci)生(sheng)机勃(bo)勃(bo)，也值得赞颂(song)一(yi)番。

生四：小区幼儿园满(man)墙的花(hua)就好象是(shi)一面花(hua)墙，紫红(hong)色(se)的勒杜鹃像喷泉似的花(hua)团锦簇，淡黄色(se)的迎春花(hua)迎风招展，还有许(xu)多不知名的小花(hua)探头探脑……

生五：我还(hai)发现砖头底下的(de)小草……

二、技法(fa)新授(shou)，口头(tou)练笔(bi)（有时是速度练笔(bi)）。

春(chun)天(tian)，是(shi)个(ge)(ge)美好(hao)的(de)季节，是(shi)个(ge)(ge)充(chong)满(man)希(xi)望(wang)的(de)季节，在这(zhei)么美好(hao)的(de)日(ri)子里，你近来的(de)心情(qing)还好(hao)吗？用两个(ge)(ge)字形(xing)容(rong)。

生一(yi)：紧张(zhang)得喘(chuan)不过气，因为马上要(yao)参加“希望杯”奥数比(bi)赛，而且面(mian)临升(sheng)学。

生二：郁闷，最近因为成绩被老妈骂。

很快老(lao)师(shi)板书一大堆：平静、快乐、失(shi)望、无聊、惆(chou)怅、困惑、昂扬(yang)、迷茫……

我(wo)们(men)的心情(qing)（情(qing)感），郁结在(zai)自己(ji)的心中，看(kan)不见，摸不着，怎么用言语表达(da)呢？

我(wo)们常把这些情感(gan)放在(zai)一样(yang)具体(ti)的景(jing)物(wu)上，或(huo)营(ying)造一个(ge)形象的情景(jing)，以表达自己的心情（情感(gan)），这就是情感(gan)的实化(hua)，或(huo)称“借景(jing)抒情”。

如：我很(hen)快乐。（此处借用“笑着说”老师的例句）

1、快乐像扑(pu)面而(er)来的春风，拥着暖(nuan)阳，漾着花香，催开了我心中沉睡的梦(meng)想(xiang)。

（憧憬美好，梦(meng)想(xiang)实现而(er)快乐）

2、快乐如一枚(mei)晨光中的露(lu)珠，闪烁着(zhe)七彩的光芒，让我的心顿时明亮起来。

（不再迷茫的快乐）

3、快乐(le)像钉书机，“咔嚓咔嚓”，把我零乱的(de)童年钉成(cheng)一本书，让(rang)我在阅读(du)中(zhong)聚集了(le)成(cheng)长的(de)力量。

（回忆童年的快乐）

请仿(fang)写(xie)一两句(ju)，描述自己的心情。（提示(shi)词：调色板、琴(qin)弦、乐曲、小(xiao)草、春雨、星空、小(xiao)河……）

生(sheng)一(yi)：快乐如哗(hua)哗(hua)流淌的小河(he)，每一(yi)颗(ke)水珠(zhu)都闪动着喜悦的光(guang)芒，激起欢(huan)乐的浪花(hua)，拥向我(wo)的记忆深处。

生二(er)：烦恼像雨像雾又像风，一阵阵向我(wo)袭来，让我(wo)找不到前进(jin)的方向，使我(wo)浑(hun)身凉(liang)透，甚至(zhi)无法呼吸(xi)。

生三：夜(ye)深了(le)，风更(geng)大(da)了(le)，雨更(geng)狂(kuang)了(le)，夜(ye)空如同(tong)一个怪兽张开黑洞(dong)洞(dong)的大(da)嘴，仿佛要把一切(qie)吞噬(shi)下(xia)去(qu)。

……

三、美文赏(shang)析，品味(wei)写法(fa)。

划下(xia)你认为(wei)好的句段，看(kan)看(kan)文章(zhang)表达了作者怎(zen)样(yang)的心情？他(ta)又是如(ru)何表达的？

那一株大榕树

十几(ji)年(nian)前(qian)教过《鸟的天堂》这篇课文(wen)。巴金先(xian)生(sheng)把我(wo)(wo)和孩子们带(dai)到一(yi)种(zhong)如(ru)诗如(ru)画的幻境，对(dui)榕(rong)(rong)树也(ye)多了一(yi)种(zhong)别样的情(qing)感。但在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)原(yuan)长大的我(wo)(wo)没见过真正的榕(rong)(rong)树是(shi)什(shen)么(me)样的，文(wen)中(zhong)(zhong)榕(rong)(rong)树那奇特的气根久久的盘绕在(zai)(zai)脑海中(zhong)(zhong)，从(cong)那时(shi)候起榕(rong)(rong)树就在(zai)(zai)我(wo)(wo)心灵(ling)深处(chu)种(zhong)下了向往。

当我有幸成(cheng)为(wei)(wei)外校一员时(shi)，才发(fa)现，目之所(suo)及，有那(nei)么多大(da)大(da)小小的(de)(de)榕树(shu)！也并不是(shi)每一种榕树(shu)都有气根，也并不是(shi)因为(wei)(wei)有气根榕树(shu)才迷人。那(nei)些(xie)成(cheng)排的(de)(de)小榕树(shu)这样让我迷恋，我喜欢(huan)徜徉在榕树(shu)下，静心(xin)(xin)，漫步，神清气爽。很多时(shi)候，当我一个人静静地走(zou)在榕树(shu)下，心(xin)(xin)里会忍不住一声喟叹：“这美丽(li)的(de)(de)南国(guo)的(de)(de)树(shu)！”同时(shi)就会想起那(nei)棵(ke)大(da)榕树(shu)。

那(nei)棵大(da)榕树，他(ta)不在林(lin)阴(yin) 道上，而在天鹅湖畔宿舍区与(yu)教学(xue)区之间的(de)(de)路上。他(ta)默默守候(hou)(hou)着这一片(pian)蓝天一方(fang)净土，迎(ying)送着每一个(ge)(ge)(ge)日出夕坠(zhui)，凝视过每一个(ge)(ge)(ge)星汉灿(can)烂(lan)或阴(yin)霾密布的(de)(de)夜空，见证着每个(ge)(ge)(ge)外校人的(de)(de)紧张(zhang)充实；虽然从他(ta)身边(bian)走过的(de)(de)人都(dou)是行(xing)色匆(cong)匆(cong)的(de)(de)。上班(ban)(ban)、下班(ban)(ban)；上课、放(fang)学(xue)。老师学(xue)生都(dou)那(nei)么(me)匆(cong)忙。但是，我(wo)相信(xin)，每个(ge)(ge)(ge)人都(dou)非常熟悉他(ta)的(de)(de)气(qi)息，迷恋他(ta)的(de)(de)绿荫。或许(xu)每一扇窗(chuang)推开(kai)的(de)(de)时候(hou)(hou)，注目于他(ta)的(de)(de)都(dou)有(you)一双深情的(de)(de)眼(yan)睛(jing)。

一(yi)位哲人说：“人是一(yi)根能(neng)思(si)想(xiang)的(de)芦(lu)苇。”我想(xiang)：或许这株大榕树(shu)也是一(yi)个睿(rui)智(zhi)的(de)老人吧？

当(dang)你身(shen)(shen)背着(zhe)球(qiu)囊，满(man)身(shen)(shen)大汗的(de)走过他(ta)身(shen)(shen)边(bian)，或(huo)许会有一(yi)片树叶轻轻落(luo)在你的(de)身(shen)(shen)上，那(nei)是他(ta)慈爱的(de)抚摸吧？落(luo)叶轻轻，应是他(ta)深(shen)(shen)深(shen)(shen)地(di)为你祝福健康。

当孩子们在他的(de)(de)(de)绿(lv)荫里(li)嬉戏玩耍(shua)，笑声钻(zuan)进(jin)绿(lv)叶(ye)的(de)(de)(de)空(kong)隙中。满树(shu)的(de)(de)(de)绿(lv)叶(ye)啊，闪亮着(zhe)的(de)(de)(de)是他的(de)(de)(de)快(kuai)乐吧？光影斑驳，应是他静静地快(kuai)乐着(zhe)你(ni)的(de)(de)(de)快(kuai)乐。

当老人(ren)相携(xie)坐在(zai)(zai)树下(xia)，当幼儿蹒(pan)跚(shan)在(zai)(zai)树下(xia)，微风(feng)中，殷殷颤动的都是(shi)他的祝福吧？淡淡叶香，应(ying)是(shi)他默默地为你(ni)祈祷平安、幸(xing)福 ……

他(ta)(ta)(ta)是(shi)敏(min)锐的(de)(de)(de)(de)，春天的(de)(de)(de)(de)到来他(ta)(ta)(ta)最(zui)先知道(dao)：几天前(qian)，大榕(rong)(rong)树(shu)(shu)(shu)(shu)还是(shi)满树(shu)(shu)(shu)(shu)含苞。总会让人误以为(wei)他(ta)(ta)(ta)应该(gai)是(shi)一(yi)株会开(kai)(kai)花(hua)的(de)(de)(de)(de)树(shu)(shu)(shu)(shu)。那(nei)胭脂一(yi)般红(hong)(hong)(hong)的(de)(de)(de)(de)叶(ye)(ye)托让人觉得里(li)面应该(gai)包含的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)朵(duo)朵(duo)红(hong)(hong)(hong)艳艳的(de)(de)(de)(de)花(hua)。甚至会幻想着明天满树(shu)(shu)(shu)(shu)就会盛(sheng)开(kai)(kai)像木棉一(yi)样(yang)火辣辣的(de)(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)来。但(dan)是(shi)，叶(ye)(ye)托一(yi)片片落下(xia)，在落红(hong)(hong)(hong)满地的(de)(de)(de)(de)同时，从叶(ye)(ye)托里(li)面钻出翠(cui)绿(lv)(lv)翠(cui)绿(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)嫩芽来。当胭红(hong)(hong)(hong)落尽，碧玉(yu)满树(shu)(shu)(shu)(shu)时，天鹅湖畔(pan)的(de)(de)(de)(de)垂柳才刚刚绽开(kai)(kai)惺(xing)忪着的(de)(de)(de)(de)眉(mei)眼。当我(wo)站在五楼(lou)，推开(kai)(kai)窗看(kan)见(jian)这棵(ke)高(gao)大的(de)(de)(de)(de)榕(rong)(rong)树(shu)(shu)(shu)(shu)。远看(kan)那(nei)低垂的(de)(de)(de)(de)枝(zhi)(zhi)叶(ye)(ye)，忽然觉得就像极鲲鹏欲(yu)飞时的(de)(de)(de)(de)展翅，那(nei)样(yang)张扬(yang)着生命的(de)(de)(de)(de)力量；当我(wo)在小田径场漫(man)步，偶(ou)一(yi)回头，便看(kan)见(jian)大榕(rong)(rong)树(shu)(shu)(shu)(shu)静立在余晖中，那(nei)落日的(de)(de)(de)(de)光(guang)芒给他(ta)(ta)(ta)镀上了(le)一(yi)层圣洁(jie)……清风掠过，满树(shu)(shu)(shu)(shu)枝(zhi)(zhi)叶(ye)(ye)乍起绿(lv)(lv)波(bo)，尤如姑娘的(de)(de)(de)(de)裙袂(mei)飞扬(yang)，婀娜多姿；大风起时，枝(zhi)(zhi)枝(zhi)(zhi)摇晃，叶(ye)(ye)叶(ye)(ye)乱(luan)颤，又如万马奔(ben)腾，壮(zhuang)观雄(xiong)浑(hun)。常想起一(yi)句(ju)话(hua)：“树(shu)(shu)(shu)(shu)欲(yu)静而风不止(zhi)。”但(dan)我(wo)想，大榕(rong)(rong)树(shu)(shu)(shu)(shu)应该(gai)是(shi)喜欢风的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)绿(lv)(lv)叶(ye)(ye)荡漾和天鹅湖的(de)(de)(de)(de)水(shui)波(bo)涟漪同样(yang)美妙。

他(ta)(ta)又是坚韧的(de)，他(ta)(ta)几乎拒绝冬天，当落(luo)叶乔木差不多(duo)都在寒风(feng)中(zhong)瑟缩的(de)时候，他(ta)(ta)还(hai)不愿脱去这一身的(de)戎(rong)装。记不清有(you)(you)多(duo)少次(ci)，走(zou)(zou)过这棵(ke)大榕(rong)树。寒风(feng)萧瑟中(zhong)，他(ta)(ta)片片绿叶迎风(feng)而舞，走(zou)(zou)过他(ta)(ta)，你(ni)会感觉心(xin)中(zhong)一片春(chun)色；夜晚迟(chi)归，他(ta)(ta)高(gao)大的(de)身躯坚强伟岸(an)，走(zou)(zou)过他(ta)(ta)，你(ni)的(de)心(xin)会变(bian)得从容(rong)而淡定。有(you)(you)时想着他(ta)(ta)仰望(wang)天空云(yun)卷云(yun)舒；俯瞰着大地，花开(kai)花落(luo)；想着他(ta)(ta)绿叶间流淌着的(de)温情，婆娑间的(de)软(ruan)语问候，突然间心(xin)变(bian)得柔(rou)软(ruan)，甚至(zhi)自己也愿做一棵(ke)树，和他(ta)(ta)并肩感受风(feng)轻(qing)云(yun)淡，和他(ta)(ta)枝叶相碰诉说风(feng)云(yun)变(bian)幻……

常看见(jian)有(you)人拿着摄(she)像(xiang)机对着他(ta)拍(pai)啊拍(pai)，我想(xiang)，大榕树(shu)应是见(jian)证着许(xu)多人心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)梦想(xiang)，当我们(men)在(zai)为自(zi)己心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)花开花落或(huo)喜(xi)或(huo)忧时(shi)，只有(you)他(ta)，静默的(de)(de)(de)立(li)在(zai)那里，让(rang)满树(shu)的(de)(de)(de)绿叶诠释着生命的(de)(de)(de)真谛。这或(huo)许(xu)就是大家喜(xi)欢他(ta)的(de)(de)(de)原因吧(ba)。

大榕树就是这样滋润着外校(xiao)人的心田，不(bu)需风情(qing)万种，却在脉脉洒情(qing)。

四、写作指导，成文练(lian)习。

1、选材(cai)：写一处景物或一株植物。

根据自(zi)己观(guan)察，学生(sheng)拟题有：《窗台上的绿》、《楼下那片(pian)绿》、《花墙》、《校(xiao)园的那棵(ke)树(shu)(shu)》、《深圳的榕树(shu)(shu)》、《老(lao)叶(ye)无悔》、《春·悟(wu)》……

2、顺序：地点变化顺序（远观(guan)、近看(kan)）、时间变化顺序

3、写法：动(dong)静结合（如(ru)加上(shang)风(feng)、雨、阳光、昆虫）、借景抒情或借物喻人。

4、也可化为大自然中的一员，如：小草、种子、老叶、嫩叶、燕子等，想象它们眼中的春景和对春的感悟。