全国甲卷

阅读下(xia)面的(de)材料，根据要求写(xie)作。（60分）

每(mei)个人都要学习与他人相(xiang)处。有时(shi)，我们(men)为避免冲突而不愿表达自(zi)己的想法(fa)。其实，坦诚交流才有可(ke)能迎来真正的相(xiang)遇。

这引发了你怎(zen)样的联想(xiang)和思考？请(qing)写一篇文章。

要求(qiu)：选准角度，确定立意，明确文(wen)体，自(zi)拟标题；不(bu)要套(tao)作，不(bu)得抄袭(xi)；不(bu)得泄露(lu)个人(ren)信(xin)息；不(bu)少于(yu)800字(zi)。

新课标I卷

阅读下面(mian)的材(cai)料(liao)，根据要求写作。（60分(fen)）

随着(zhe)互(hu)联(lian)网的(de)普及、人工(gong)智(zhi)能的(de)应用，越来越多的(de)问题能很快得到答(da)案(an)。那(nei)么(me)，我(wo)们的(de)问题是否(fou)会越来越少？

以上(shang)材(cai)料(liao)引发了(le)你(ni)怎(zen)样的联(lian)想和思(si)考？请(qing)写一(yi)篇文章(zhang)。

要(yao)(yao)求：选准角度，确(que)定立意，明确(que)文体，自拟标题；不(bu)(bu)要(yao)(yao)套作，不(bu)(bu)得抄袭；不(bu)(bu)得泄露个人(ren)信(xin)息；不(bu)(bu)少(shao)于800字。

新课标II卷

阅读下面的材(cai)料，根据要(yao)求写作。（60分）

本试(shi)卷现代文阅读I提到(dao)，长久以来，人们只(zhi)能(neng)看到(dao)月(yue)球(qiu)固定朝向(xiang)地球(qiu)的一(yi)面，“嫦娥四号(hao)”探月(yue)任务揭开了月(yue)背的神秘面纱；随着(zhe)“天问一(yi)号(hao)”飞(fei)离地球(qiu)，航天人的目光又投向(xiang)遥远的深空……

正如人类(lei)的(de)太空之旅，我(wo)们(men)每个人也都在不断抵达未知之境。

这(zhei)引发了你(ni)怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选(xuan)准角度，确定立意，明(ming)确文体(ti)，自拟标题；不(bu)要套(tao)作，不(bu)得抄袭；不(bu)得泄露(lu)个人信息；不(bu)少于(yu)800字(zi)。

北京卷

作文（50分）

从下面两个(ge)题(ti)(ti)目中任选一题(ti)(ti)，按要求作(zuo)答(da)。不(bu)少于700字。将题(ti)(ti)目写在答(da)题(ti)(ti)卡上(shang)。不(bu)透露所在区、学校及个(ge)人信(xin)息。

（1）几千(qian)年(nian)来，古老(lao)的(de)经(jing)典常(chang)读常(chang)新(xin)，杰出的(de)思想常(chang)用常(chang)新(xin)，中(zhong)华民族的(de)伟大精神(shen)亘古常(chang)新(xin)……很多事(shi)物，在(zai)时(shi)间(jian)的(de)淬炼中(zhong)，愈显活力和价值。

请(qing)以“历久弥新”为题目，写一(yi)篇(pian)议(yi)论文(wen)。

要求：论点明确，论据充分，论证合(he)理；语(yu)言流(liu)畅，书(shu)写(xie)清晰。

（2）个人成长需(xu)要打开(kai)视野(ye)，人际交往(wang)需(xu)要打开(kai)心扉(fei)，科技创新(xin)需(xu)要打开(kai)思(si)路……打开(kai)，发现新(xin)的(de)自(zi)己；打开(kai)，带(dai)来(lai)新(xin)的(de)气象。每(mei)一(yi)次“打开(kai)”，都(dou)有一(yi)段故事。

请以“打开(kai)”为题目，写一篇记叙文。

要求(qiu)：思想健(jian)康；内容充(chong)实、合理，有细节描写(xie)；语言流畅，书写(xie)清晰。

上海卷

写作 （70分）

生活中，人(ren)们常(chang)用认(ren)可(ke)度判别事(shi)物，区分(fen)高下。请写一篇文章，谈(tan)谈(tan)你对(dui)“认(ren)可(ke)度”的认(ren)识和思(si)考(kao)。

要求：（1）自拟题目；（2）不(bu)少于800字。

天津卷

阅读下面的材(cai)料，根据要求写作。（60分）

在缤纷的(de)(de)世界中，无论是个(ge)人、群体(ti)还是国家，都(dou)会面对别人对我们的(de)(de)定(ding)(ding)义(yi)(yi)。我们要认真(zhen)对待(dai)“被定(ding)(ding)义(yi)(yi)”，明辨是非，去芜存真(zhen)，为自(zi)己的(de)(de)提升(sheng)助(zhu)力(li)；也要勇(yong)于通过“自(zi)定(ding)(ding)义(yi)(yi)”来塑造(zao)自(zi)我，彰显风(feng)华(hua)，用(yong)自(zi)己的(de)(de)方式前进。

以上(shang)材料(liao)能引发你(ni)怎样(yang)的(de)联想(xiang)与(yu)思考？请(qing)结合你(ni)的(de)体(ti)验和感悟，写(xie)一(yi)篇文章。

要求(qiu)：①自(zi)选(xuan)角度，自(zi)拟标题；   ②文(wen)体不限（诗歌除外），文(wen)体特(te)征明(ming)显；

   ③不少于800字；         ④不得抄袭，不得套作。