黑白琴键上的爱
徐立新
①迈克不(bu)知(zhi)道，这是他们第几次搬家(jia)了(le)，“妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)东奔西走，我也东奔西走。”这是他常(chang)挂在(zai)嘴边的话。迈克的妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)叫卡(ka)娅，是位30多岁的女人。她(ta)之所以不(bu)停地(di)搬家(jia)，是因为没人喜(xi)欢(huan)跟她(ta)做邻居，因为会被她(ta)的琴(qin)声吵死。有一次，迈克偷偷从(cong)门(men)缝里看到，一位阿姨站在(zai)门(men)口，狠(hen)狠(hen)地(di)训斥妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)，指责她(ta)在(zai)制造噪音。而妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)像是做错(cuo)了(le)事的孩子(zi)，背着双手，头一直低着，不(bu)做任何(he)的辩解(jie)，只是怯生生地(di)重复说：“对不(bu)起，对不(bu)起……”
②当时，迈克真想冲出去，给那(nei)可(ke)恶的阿姨一拳(quan)，“妈(ma)妈(ma)的琴声那(nei)么好(hao)听，她(ta)居然(ran)说那(nei)是噪音(yin)！”但他没(mei)有那(nei)样做(zuo)，妈(ma)妈(ma)曾无数次教导(dao)他对邻居们要和善(shan)友好(hao)。
③第二(er)天(tian)，卡娅又带着迈克搬家了。此后，迈克发现，妈(ma)妈(ma)每天(tian)都会起(qi)得很(hen)早，在上班(ban)前，把楼道打扫得干干净净。就连邻(lin)居们放(fang)在外面的轿车(che)也会被妈(ma)妈(ma)擦得很(hen)干净。但邻(lin)居们似乎并(bing)不领情，麻烦还是和(he)以前一(yi)样(yang)找(zhao)上了门。
④迈克(ke)敢打包票，妈妈是非常(chang)喜欢(huan)音(yin)乐的，因为哪怕再(zai)忙再(zai)累再(zai)晚，妈妈每天(tian)都会坚持弹琴(qin)，自己也(ye)总是在(zai)妈妈的琴(qin)声中入眠。
⑤两(liang)年后，10岁的(de)迈克终于(yu)可以上(shang)学了(le)，这让迈克兴奋不已，他一直 渴望着这一天(tian)的(de)到来，可是，之前(qian)总(zong)没有学校愿意接纳他，尽管妈妈求天(tian)拜地，好(hao)话说过无数次。
⑥迈克很努力(li)地学习(xi)，想(xiang)让(rang)妈妈高兴。结果他(ta)的成绩果然不错(cuo)，毫不逊色于班上(shang)其他(ta)同学。
⑦渐(jian)渐(jian)地(di)，迈(mai)克(ke)能(neng)(neng)认识很多字了(le)，并且对很多词(ci)语都有(you)(you)了(le)一定的理解能(neng)(neng)力。一天，妈妈不在(zai)(zai)家，迈(mai)克(ke)无(wu)意间在(zai)(zai)抽屉里翻(fan)到了(le)一张医(yi)院的病例，上面写(xie)着：“迈(mai)克(ke)，5个(ge)月，脑(nao)积水，会致(zhi)终(zhong)生智力障碍，音乐疗法(fa)或有(you)(you)效。阿拉(la)斯加州卡萨森儿童医(yi)院， 1996年5月15日 。”
⑧晚(wan)上(shang)，下班后(hou)的卡娅和往(wang)日(ri)一样，照(zhao)例(li)坐(zuo)到(dao)钢琴(qin)前面，打(da)算为迈(mai)(mai)克弹上(shang)一曲。“妈妈，我可以跟您说(shuo)说(shuo)话吗？”迈(mai)(mai)克站(zhan)在房(fang)门口，眼睛(jing)里(li)闪着泪(lei)花。
⑨“当(dang)然可以，请说吧！”
⑩“妈(ma)妈(ma)，我(wo)知(zhi)道(dao)您(nin)(nin)不喜欢(huan)音乐(le)，也不爱弹琴，对您(nin)(nin)来说(shuo)，这(zhei)太难了(le)。但为了(le)我(wo)，您(nin)(nin)这(zhei)样做了(le)，而且一做就(jiu)是十几年。谢谢您(nin)(nin)，妈(ma)妈(ma)！”说(shuo)完，迈(mai)克朝妈(ma)妈(ma)飞(fei)快(kuai)地(di)跑过去，然后(hou)，将卡娅那(nei)只有三根手(shou)指的残(can)疾(ji)手(shou)紧(jin)紧(jin)地(di)抱在怀里。
（选自2013年(nian)第5期《快(kuai)读》）
23.请用(yong)一(yi)句话概括文章的主要(yao)内容。（3分）
24. 理(li)解第①段中加点词语(yu)“怯(qie)生(sheng)生(sheng)”的含义。（4分）
25.第⑦段中，“迈克无意间(jian)在抽屉里翻到了一张(zhang)医院(yuan)的(de)病例”，请(qing)从内容(rong)和(he)结构两方面(mian)简要分析这一情节的(de)作用。（4分）
26.请简要分析(xi)卡娅的 性格特点。（4分）
[Z#X#X#K]
27.你(ni)觉得文中邻居们的行为(wei)对(dui)吗？请结合文章(zhang)谈(tan)谈(tan)你(ni)的看法。（4分）
三、 写作（60分）
28.阅读下面材(cai)料，选择一(yi)个角度，自拟题(ti)目(mu)，写一(yi)篇(pian)文(wen)章。
作家王蒙给鲁迅文学院的(de)学生(sheng)上课，向学生(sheng)们提(ti)了一(yi)个问题：“在你的(de)人(ren)生(sheng)当中，最让(rang)(rang)你感(gan)动的(de)一(yi)句话(hua)是(shi)什么？”一(yi)位(wei)哈萨克学生(sheng)的(de)回答，让(rang)(rang)王蒙感(gan)动不(bu)已(yi)。
他(ta)说(shuo)：“父(fu)亲(qin)去(qu)世那年，我(wo)很难过，可(ke)有人(ren)对我(wo)说(shuo)，生老(lao)病(bing)死，是(shi)自然(ran)规律，不要太悲伤。你的(de)父(fu)亲(qin)虽(sui)然(ran)不在(zai)(zai)了(le)，但和他(ta)吃过饭(fan)的(de)人(ren)还(hai)在(zai)(zai)，和他(ta)说(shuo)过话的(de)人(ren)还(hai)在(zai)(zai)，和他(ta)一起长大(da)的(de)人(ren)还(hai)在(zai)(zai)……”
爱他，就以他为圆(yuan)心(xin)画圆(yuan)。这是(shi)爱的圆(yuan)规，一种温暖的诉求，一场幸(xing)福的丈量。
要求(qiu)：（1）选择你(ni)最擅长(zhang)的(de)文(wen)体，结合你(ni)最熟(shu)悉的(de)生活，抒发你(ni)最真(zhen)挚的(de)情感(gan)。
（2）不(bu)(bu)少于600字（若(ruo)写成诗歌(ge)不(bu)(bu)少于16行）。
（3）文(wen)中不得出现真(zhen)实(shi)的校名和人名。
（4）认真书写，力求(qiu)工整、美观（达(da)到此项要求(qiu)，评分时可奖励3分）。
2013年(nian)辽宁(ning)省朝阳市初中(zhong)升学考试
语文试题
（本试题(ti)(ti)共三(san)大题(ti)(ti)。满分150分。考(kao)试时间150分钟）
一、 积(ji)累与运(yun)用(yong)（30分）
1. 将下面一句话(hua)写在(zai)方格中。要求(qiu)：正确(que)、规范、美观。（2分(fen)）
快乐，努力，做最好的自己(ji)！
2.下列加(jia)点字(zi)读音有误的一项是(shi)（ ）（2分）
A.对峙(zhi)（zhì） 狡黠(xia)（xiá） 栖息（qī） 姹紫嫣(yan)红（chà）
B.腼腆(tian)（tiǎn） 重(zhong)荷（hè） 分泌（mì） 锲而不舍（qì）
C.慷慨（kǎi） 吮(shun)吸（shǔn）矜持(chi)（jīn） 彬彬有礼(li)（bīn）
D.阑珊（shān） 秀颀（qí） 忌(ji)讳（huì） 含(han)辛茹苦（rú）
3.下(xia)列词语(yu)书写不(bu)正确的一项(xiang)是(shi)（ ）（2分）
A.闲暇 暴躁 凝重(zhong) 举世闻(wen)名
B.伶俐 繁衍 捷径(jing) 精兵简政
C.融(rong)洽 惬(qie)意(yi) 斟(zhen)酌 迫(po)不急待
D.磐石 静(jing)穆 热忱(chen) 煞有(you)介事
4.下(xia)列句子中加点成语使用(yong)不正(zheng)确的(de)一(yi)项是（ ）（2分）
A.我(wo)国(guo)首部3D动(dong)画影(ying)片《冲锋号》，是用(yong)孩子们喜闻(wen)乐见的(de)时(shi)尚艺术手段，讲述厚重红色历(li)史的(de)一次具(ju)有开创性的(de)艺术实践(jian)。
B.普(pu)及灾害(hai)(hai)教(jiao)(jiao)育(yu)，首当其冲的是将灾害(hai)(hai)教(jiao)(jiao)育(yu)纳入国民教(jiao)(jiao)育(yu)之中，强化公众的风(feng)险意(yi)识和应对灾害(hai)(hai)的能力。
C.辽宁舰的横(heng)空(kong)出世(shi)，标志着中国百年航母梦想初步实现，但该舰要真(zhen)正(zheng)形成战斗力依然任重道远。
D.当(dang)一些地方高楼(lou)崛(jue)起而水土流失严重时，人们幡然醒悟：用(yong)绿水青山(shan)去换(huan)金山(shan)银山(shan)，是(shi)得(de)不偿失的。
5. 下列句子(zi)有语病的一(yi)项是（ ）（2分）
A.辽宁开(kai)通“朝阳至(zhi)锦州世博园”的纯电动(dong)高(gao)速客车旅游专线(xian)，不仅在国(guo)内是首次，也开(kai)创了(le)世界同(tong)行业高(gao)速客车运营的先(xian)河。
B.莫言获得(de)诺(nuo)贝尔文学奖这一重要事(shi)件，激发了公众对当代文学的关(guan)注(zhu)热情(qing)，并带动了评论(lun)界(jie)对相(xiang)关(guan)问题的讨论(lun)。
C.在各方力量的(de)共同(tong)努力下(xia)，留守儿童面临(lin)的(de)亲情缺(que)失、生活抚育(yu)、教(jiao)育(yu)监护(hu)、安全保(bao)护(hu)等(deng)问(wen)题得(de)到一(yi)定(ding)缓解，但并没有从 根本上得(de)到解决。
D.“中科(ke)杯”全国(guo)软(ruan)件设(she)计大赛时(shi)一项面向中国(guo)大陆和港澳台地区所有在校学生的公(gong)益性科(ke)技。
6.阅读下面材料，完成（1）——（2）题（4分）
为纪念(nian)学习雷(lei)锋50周年，你(ni)班举办以“学雷(lei)锋重在做雷(lei)锋”为主题的班会。请你(ni)参与(yu)活动。
（1）在班会上，你作为班长，这样向同学们发出倡(chang)议(yi)： （2分(fen)）
（2）请你运用排比的修辞手法写(xie)一段讴歌雷锋的(de)文字(zi)。（2分）
7.走(zou)近名(ming)著（4分）
（1）下列作(zuo)家、作(zuo)品等(deng)文学常识搭(da)配有误的一项是（ ）（2分）
A.《西游记》——吴承恩(en)——明朝
B.《桃花源记》——陶渊明(ming)——田园诗人
C.《送(song)杜少(shao)府之(zhi)任蜀州》——王勃——唐(tang)宋八大家之(zhi)一(yi)
D.《记承天诗夜游》——苏轼——东坡居士
（2）填空（2分）
《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母爱和童真的歌颂，对 的崇拜和赞颂，对 ; 的思考和感(gan)悟等。
8.古诗文(wen)默写（8分）
（1） ，长河落日圆。（王(wang)维《使(shi)至塞上(shang)》）
（2） ，送儿还故乡。（《木兰诗(shi)》）
（3）何当共(gong)剪西窗烛， （李商隐《夜雨(yu)寄北》）
（4）商女不知亡国恨， （杜牧《泊(bo)秦淮》）
（5）《雁门太守(shou)行》中表现(xian)将(jiang)士(shi)高昂气(qi)势和爱国热情的诗句是： ， 。
（6）《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是： ， ; 。
9. 下面对杜甫《望岳》赏(shang)析有误(wu)的一项(xiang)是（ ）（4分）
A.诗(shi)中“钟(zhong)”“割”二字精(jing)炼传神，充分体现出诗(shi)人“语不惊人死不休”的创(chuang)作(zuo)追求。
B.尾联“会当(dang)凌绝顶，一览众山小(xiao)”最能展示(shi)诗人(ren)的雄心壮志，也是我国文学史(shi)上歌咏泰山的千古绝唱。
C.这首诗能让(rang)人(ren)充分感(gan)受到泰山的(de)(de)雄伟气势，体会出诗人(ren)的(de)(de)豪迈情怀，可谓形神兼备。
D.诗(shi)歌写出了泰山的(de)浑厚与苍凉，反(fan)映出诗(shi)人俯视(shi)万物、桀(jie)骜不(bu)驯的(de)性格特点。
二、 ; 阅读(du)（60分）
（一）、阅读【甲(jia)】【乙】两篇(pian)选(xuan)文，完成10—14题(ti)。（15分）
