教学建议

一、教学(xue)这(zhei)篇课文之(zhi)前，最(zui)好布置学(xue)生先进(jin)行整本(ben)(ben)书的阅读（可(ke)参看本(ben)(ben)册书后的“名著(zhu)导读”），使学(xue)生对这(zhei)部世界(jie)名著(zhu)中(zhong)的思想内容(rong)和人物性格有个大体的了解。

二、情感态(tai)度价值观的教育可着重两点：坚强的意志(zhi)品质和(he)勤(qin)勉实干爱(ai)劳动的良好作风。

三、课(ke)文(wen)主要用心理描写的方法来塑造人(ren)物(wu)形(xing)象，表现人(ren)物(wu)性格(ge)。这是小说家常用的描写手(shou)法。教(jiao)学时(shi)可适当(dang)向学生点(dian)明这一点(dian)，但(dan)不必(bi)说得过多过细(xi)。因(yin)为这个阶(jie)段我(wo)们不突出文(wen)体(ti)教(jiao)学。只(zhi)是为以后(hou)的文(wen)体(ti)学习打基础(chu)。

四(si)、可引(yin)导学(xue)(xue)(xue)生了解一下(xia)课文中涉及的科学(xue)(xue)(xue)知识和(he)生存(cun)常识。如荒岛生存(cun)需(xu)要(yao)哪些基(ji)本(ben)常识，课文中提及的那些东西究竟有(you)什么用(yong)处，怎么使用(yong)；可以适当引(yin)导学(xue)(xue)(xue)生探究一下(xia)鲁(lu)滨孙观(guan)察(cha)太阳、计算(suan)日期的方法。

五(wu)、若(ruo)有条(tiao)件，组织(zhi)学生观摩这部名(ming)著的(de)电影、光碟或其(qi)他录像资料(liao)，以加深对课(ke)文的(de)理解。