荒岛余生课后练习解题指导
一、阅(yue)读课(ke)文，完成下列各题。
1．简要概(gai)括文(wen)中蕴含的思想感情(qing)。
2．身陷绝(jue)境(jing)的(de)鲁滨孙找(zhao)到了哪些活下去(qu)的(de)理(li)由(you)？
3．如(ru)何(he)看待(dai)鲁滨孙的这(zhei)种逆境中的自(zi)我(wo)安慰？
设题(ti)意图：把握课文(wen)所表(biao)达的思想内容(rong)，对课文(wen)中(zhong)鲁(lu)滨孙这个人物形(xing)象有一点自己的评价。
参考答案：
1．既可以用(yong)课文中的(de)原话回(hui)答，也(ye)可以用(yong)自(zi)己(ji)的(de)话概(gai)括(kuo)。课文中的(de)原话：“在(zai)最不幸的(de)处(chu)境之中，我们也(ye)可以把(ba)好处(chu)和(he)坏(huai)处(chu)对照起(qi)来(lai)看，从(cong)而找到(dao)聊以自(zi)慰(wei)的(de)事情。”用(yong)自(zi)己(ji)的(de)话概(gai)括(kuo)为：一(yi)个人在(zai)逆境中不要悲观绝(jue)望，而要努力看到(dao)积极的(de)因素，从(cong)而改变(bian)自(zi)己(ji)被动的(de)局面。
2．鲁滨孙(sun)虽(sui)然身陷绝境，但他(ta)还是(shi)找到了活(huo)下去(qu)的(de)理由(you)，那就是(shi)，在海难中(zhong)，同船的(de)11个(ge)(ge)人中(zhong)，死了10个(ge)(ge)，就他(ta)一人活(huo)着(zhe)，这是(shi)上帝对(dui)他(ta)的(de)特别关照(zhao)；从船上获得了维(wei)持生活(huo)的(de)大(da)量必需品，这是(shi)上帝对(dui)自己的(de)格外恩(en)赐；而他(ta)的(de)日记本上所列(lie)出的(de)六大(da)“好(hao)处”，最集中(zhong)地(di)体现了鲁滨孙(sun)要顽强地(di)活(huo)下去(qu)的(de)理由(you)。
3．不(bu)能把鲁滨(bin)孙(sun)(sun)的这种逆境中(zhong)的自(zi)我安慰(wei)看成是一种逃避(bi)现实(shi)的表现。在那(nei)样的绝境中(zhong)，任何人都(dou)必(bi)须首先解决心(xin)(xin)理(li)问(wen)题，调整自(zi)己的心(xin)(xin)态，才(cai)能有下(xia)一步(bu)的行动(dong)。鲁滨(bin)孙(sun)(sun)短(duan)时间内成功完(wan)成了(le)心(xin)(xin)理(li)调整，为他(ta)在荒岛上顺利(li)地生存下(xia)去打好了(le)心(xin)(xin)理(li)基础(chu)。他(ta)的这种自(zi)我安慰(wei)是值得肯定的。
二、回忆在你(ni)学(xue)习(xi)或(huo)生活中曾(ceng)经遇到(dao)或(huo)正在面临的一(yi)两(liang)件(jian)不幸或(huo)挫折，试仿照课(ke)文(wen)中“借方”和“贷(dai)方”的格式(shi)，把好处(chu)和坏处(chu)排(pai)列出来。
设题意图
