2010年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠?
据王铎作品改动
要求选准角(jiao)度,明确立意,自(zi)选文体,自(zi)拟标题;不要脱离材料内(nei)容(rong)及含意的范围作(zuo)文,不要套作(zuo),不得抄袭。
2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题
阅读(du)(du)下(xia)边的材料,写(xie)一篇不少于800字的文章,今年世界读(du)(du)书日这天网上展开了关于浅阅读(du)(du)的行动。
甲:什么是浅阅读
乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。
联合国教科文(wen)组织选择4月23日(ri)的(de)灵感来自于一(yi)个美丽的(de)传说(shuo)。4月23日(ri)是西班牙(ya)文(wen)豪塞万提斯(si)的(de)忌日(ri),也(ye)是加泰(tai)罗(luo)尼(ni)亚(ya)地区大众(zhong)节日(ri)“圣乔(qiao)治(zhi)节”。传说(shuo)中(zhong)勇士乔(qiao)治(zhi)屠龙救公主,并获(huo)得了公主回(hui)(hui)赠(zeng)的(de)礼物——一(yi)本书,象征(zheng)着知识(shi)与力量。每(mei)到这一(yi)天,加泰(tai)罗(luo)尼(ni)亚(ya)的(de)妇女们就给丈夫或男朋友赠(zeng)送一(yi)本书,男人们则会(hui)回(hui)(hui)赠(zeng)一(yi)枝玫(mei)瑰花。实际上(shang),同(tong)一(yi)天也(ye)是莎士比(bi)亚(ya)出生和(he)去世的(de)纪念(nian)日(ri),又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯(si)·德鲁昂、冰(bing)岛诺贝尔(er)文(wen)学奖得主拉克斯(si)内斯(si)等多位文(wen)学家的(de)生日(ri),所(suo)以这一(yi)天成为全球性图(tu)书日(ri)看来“名正(zheng)言(yan)顺”。
2010年北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地
以仰(yang)望星空(kong)与脚踏实地为题。写(xie)一(yi)篇不(bu)(bu)少于(yu)800字(zi)的文章,除诗歌外,不(bu)(bu)限文体。
2010年上海高考作文题:材料作文钓鱼
根据(ju)以(yi)下材料,选取(qu)一个角(jiao)度,自拟题目,写一篇不少于800字的(de)文(wen)章(不要写成诗歌)。
丹麦人去钓鱼(yu)(yu)会(hui)随身带一把尺子(zi),钓到鱼(yu)(yu),常(chang)常(chang)用尺子(zi)量(liang)一量(liang),将不够尺寸(cun)的小(xiao)鱼(yu)(yu)放回河里。他们说:“让(rang)小(xiao)鱼(yu)(yu)长大不更好吗?”两千多(duo)年前(qian),我(wo)国孟子(zi)曾说过(guo)“数罟(gu)不入洿池,鱼(yu)(yu)鳖不可胜食(shi)也。”意思(si)是(shi),不要用细密的渔网(wang)在池塘里捕(bu)捞小(xiao)鱼(yu)(yu),这样才会(hui)有更多(duo)的鱼(yu)(yu)。
实际上,其中的道(dao)理也贯穿在我们现实生活中的许多(duo)方面(mian)。
2010天津高考作文题:《我生活的世界》
话题作文《我生活的世界》,不(bu)少于800字
2010重庆高考作文题:“难题”
以“难题”为题目(mu),写一(yi)篇文章。
2010年江苏高考作文题:倡导绿色生活
绿色(se),生机(ji)勃(bo)勃(bo),赏心悦目。绿色(se),与生命、生态紧密相连。今天,绿色(se)成为崭新的理(li)念,与每(mei)个人的生活息息相关(guan)。
请以“倡导绿(lv)色(se)生活(huo)”为题写一篇(pian)不少于800字的文(wen)章。
要求(qiu):①角度自选(xuan);②立意(yi)自定;③除(chu)诗歌外,文(wen)体自选(xuan)。
2010年广东高考作文题:与你为邻
命题作文《与你为(wei)(wei)邻(lin)》:你我为(wei)(wei)邻(lin),相互依存(cun)。你可(ke)(ke)(ke)以(yi)是(shi)有形(xing)的(de),也可(ke)(ke)(ke)以(yi)是(shi)无形(xing)的(de)。邻(lin),无法回避,却(que)可(ke)(ke)(ke)有所(suo)选(xuan)择(ze)。请你联系自己的(de)生活体验和感受,以(yi)《与你为(wei)(wei)邻(lin)》为(wei)(wei)标题写一篇文章(zhang)。不少于(yu)800字。
2010年浙江高考作文题:角色转换之间
命(ming)题作文:“角色转换(huan)之(zhi)间”
传说有的雏鸟长(zhang)大后,会(hui)衔食喂养衰老的母鸟。人们(men)把此现象称为“反哺”。
人类(lei)社会也存在类(lei)似现象(xiang)。年(nian)轻一(yi)代对年(nian)长(zhang)一(yi)代的文(wen)化影(ying)响(xiang)被称之(zhi)为“文(wen)化反(fan)哺(bu)”。千(qian)百(bai)年(nian)来,在以(yi)父辈对子辈施教为主流(liu)(liu)的正统(tong)传承方(fang)式下,文(wen)化反(fan)哺(bu)犹如潜流(liu)(liu)引(yin)而(er)不现,但在迅(xun)疾变化的当今社会,年(nian)轻人获得了前所未有的反(fan)哺(bu)能力(li)。他们在科(ke)学知识、价值观念、生活方(fang)式、审美情(qing)趣(qu)等各(ge)个方(fang)面(mian),越来越明显地影(ying)响(xiang)着(zhe)年(nian)长(zhang)一(yi)代,施教者(zhe)(zhe)与受教者(zhe)(zhe)之(zhi)间,角色(se)常常发生转换。
以(yi)“角色(se)转(zhuan)换之间(jian)”为题,可以(yi)讲述故事,抒(shu)发(fa)情感,也可以(yi)发(fa)表见解。文体除(chu)诗歌外不限,字数在800字以(yi)上(shang)。
2010年山东高考作文题:人生的光影变化
人(ren)生的(de)(de)一切变化,一切都有魅力(li),一切都是由光明和阴影构成的(de)(de),要求根(gen)据(ju)以上的(de)(de)材(cai)料来(lai)写一篇800字以上的(de)(de)文字。
2010年宁夏高考作文题:诚信善良
2010年普通高等学(xue)校招生考试宁(ning)夏卷作(zuo)文题。
材料为(wei)(wei):三个(ge)(ge)男同学去打篮球,路上(shang)(shang)遇(yu)到一(yi)(yi)个(ge)(ge)乞讨的(de)小女(nv)孩,女(nv)孩在地上(shang)(shang)用粉笔写(xie)着(zhe)“我(wo)因为(wei)(wei)出来旅游钱包(bao)被偷(tou),请资助我(wo)”。其中一(yi)(yi)名男孩给了(le)女(nv)孩10元钱。另(ling)两(liang)名男孩说这个(ge)(ge)男孩上(shang)(shang)当了(le),因为(wei)(wei)出来旅游不会带着(zhe)粉笔。另(ling)一(yi)(yi)则材料是:某一(yi)(yi)煤矿发(fa)生透(tou)水事故,几天后,救护队员找(zhao)到了(le)遇(yu)难(nan)者(zhe)的(de)尸(shi)体,在一(yi)(yi)个(ge)(ge)叫聂文清的(de)矿工身(shen)旁,他们(men)发(fa)现了(le)一(yi)(yi)顶(ding)用粉笔写(xie)有遗言的(de)安全帽(mao),上(shang)(shang)面写(xie)着(zhe):“骨肉亲情难(nan)分舍,欠(qian)我(wo)娘200元,欠(qian)邓(deng)曙华100……”。
自(zi)拟题目自(zi)选角度,以诚信和善良为题写一篇作文。
2010江西高考作文题:命题作文《找回童年》
为什(shen)么要找回童年(nian)?因为现(xian)在(zai)社会太功利了,小朋(peng)友们压力过(guo)大,童年(nian)早已离开。
现在的社(she)会需要纯真,需要找回(hui)童年。
重(zhong)点关(guan)注“找回”这个动词(ci)。
记叙议论(lun)都可以(yi),文体要(yao)明(ming)确。
2010年高考辽宁卷作文题:“幸福是____”
辽宁作文: “幸(xing)福是”
阅读下面的(de)材料,根据要求写一篇不少于(yu)800字的(de)文章。(60分)
幸福(fu)是(shi)一个永(yong)恒的(de)话题,它真实地(di)填充着我们的(de)生活。
材料1 2009年11月(yue)19日(ri)《中国青年报》做的关于“幸福和屋(wu)子(zi)的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋(wu)子(zi)有关系”,不过对(dui)此(ci)结果,日(ri)本网友的意见大相径庭,约九成以上日(ri)本网友以为幸福和屋(wu)子(zi)没有关系。
材料2 一(yi)位哲学家不小心掉进了水里,被救上(shang)岸(an)后,他说出(chu)的第(di)一(yi)句话是:呼吸(xi)是一(yi)件(jian)多(duo)么(me)幸福(fu)的事。活着(zhe)就是幸福(fu),但为(wei)什么(me)还有那么(me)多(duo)的人(ren)为(wei)了“所谓(wei)的幸福(fu)”葬送了自(zi)己。
材料(liao)3 有(you)人认(ren)为:人生的(de)幸福(fu)最浅层(ceng)的(de)是欲(yu)望、物质(zhi)带来的(de),欲(yu)望和物质(zhi)的(de)人生是永(yong)不能满足的(de)。
材料4 有人认(ren)为:每个人都(dou)在追(zhui)(zhui)求(qiu)幸(xing)福,但(dan)你(ni)不能(neng)为了(le)追(zhui)(zhui)求(qiu)自己的幸(xing)福而坑害了(le)别人,甚(shen)至(zhi)坑害了(le)国家。
要求:选准(zhun)角度,明确立意,自选文(wen)体,以“幸福是 ”为题(空线处填上你选的词语或短(duan)语);不要脱离材料内容(rong)及含义(yi)的范(fan)围(wei)作文(wen),不要套作,不得抄袭(xi)。
2010高考福建作文题:《格林童话》诞生故事
2010年福建(jian)高考作文是根据《格林童(tong)话》的(de)诞生故事命题的(de)材(cai)料(liao)作文。
材料说(shuo)的(de)(de)是格(ge)林(lin)(lin)兄弟认为民间传说(shuo)与人文历史有关,但是当(dang)他们收集(ji)很多传说(shuo)后(hou)又找(zhao)不到确切的(de)(de)关系而(er)作罢,后(hou)来一个朋(peng)友偶然(ran)发现他们整(zheng)理的(de)(de)东西,并联(lian)系出(chu)版社出(chu)版,这就是最后(hou)的(de)(de)《格(ge)林(lin)(lin)童话》。
2010四川高考作文题:材料作文人生的几何体
一个点可以构(gou)成(cheng)一条线(xian)(xian),可以构(gou)成(cheng)一个平(ping)面(mian),最(zui)后(hou)构(gou)成(cheng)立体。人生就像(xiang)不(bu)规则的几个点,这些点又(you)(you)可以连成(cheng)无(wu)数条线(xian)(xian),这些线(xian)(xian)又(you)(you)可以组成(cheng)不(bu)同的平(ping)面(mian) ,不(bu)同的平(ping)面(mian)又(you)(you)可以组成(cheng)不(bu)同的几何(he)体。
请(qing)从人生的(de)角度(du)写作。据此自拟题(ti)目,写一篇不(bu)少于800字(zi)的(de)文章。
2010年高考安徽作文题:材料作文
“交流四(si)水抱城斜,散作千溪遍万(wan)家。深处种(zhong)菱浅种(zhong)稻,不(bu)深不(bu)浅种(zhong)荷花。”由此哲(zhe)理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。
2010年高考海南作文题:参与
海南高考作文题为(wei)《参与》。
2010年湖南卷作文题:“早”
请以(yi)“早”为题,写一篇不少于800字的(de)议论文或(huo)记叙文。(60分)
2010年陕西高考作文题:材料作文 自主命题
2010年(nian)高考(kao)陕西选用材(cai)料作文形式,共(gong)给(ji)出(chu)三则材(cai)料,:
1:把一(yi)条热带鱼放(fang)在一(yi)个小(xiao)鱼缸里,它(ta)只(zhi)能长到3寸大(da)小(xiao);把它(ta)放(fang)进大(da)鱼池里,它(ta)才有(you)可能长的(de)很大(da);
2、狼之(zhi)所(suo)以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里(li);
3、一(yi)位心理学(xue)家(jia)挑(tiao)选了(le)10个(ge)(ge)人,并告知他们都是(shi)(shi)有天(tian)赋的人,后(hou)来这10个(ge)(ge)人都获(huo)得了(le)成功(gong),但心理学(xue)家(jia)最(zui)后(hou)坦言,他们当初其实只是(shi)(shi)普通人。
题目要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。