《滕王阁序》解题指导

一 本题意在让学生注(zhu)意体(ti)(ti)会文章的感情(qing)，并初步感受(shou)骈体(ti)(ti)文文采与(yu)音(yin)韵之美(mei)。

关于句式对偶和长短交错(cuo)运用的分析，参见“课文说明”。

二 本(ben)题意(yi)在让学生积累常用文言实词和虚词。

故：1.旧2.所(suo)以3.特地(di)4.原因

尽：1.全，都2.没(mei)，干(gan)3.全部(bu)用出4.完，尽头

属：1.属于，是(shi)2.类3.在(zai)

即：1.顺着2.就(jiu)3.则

且：1.而，表(biao)转(zhuan)折2.将(jiang)要3.姑且4.况且

三 本题意(yi)在让(rang)学(xue)生在比较阅读中加深对文章的理解，并培养(yang)学(xue)生思(si)辨能(neng)力。

《兰亭集序》和《滕王阁序》都是在全面描述了聚会盛况之后，“兴尽悲来”，由写景、叙事转而抒发感慨和议论。前者主要表达的是作者对生死问题的思考，指出“死生亦大矣”，批评了当时泯灭生死的差别、将生死等同起来的虚无思想。后者则主要抒发了怀才不遇、壮志难酬的失意与不平，虽有自我宽慰、振奋之词，而终不免彷徨、痛苦。总的看来，这两篇文章分别折射着它们各自所产生的时代的面影：东晋时期士大夫们崇尚玄学的风气，不可避免造成士大夫们群体精神上的敏感而缺乏生机；初唐时期，除旧布新，然而整个社会还不够革新、开放，因此，青年才俊虽有积极进取的雄心，却又深感步履维艰，困难重重。