高考(kao)语文(wen)现代文(wen)鉴(jian)赏评(ping)价技巧(qiao)
在(zai)现代文(wen)阅读训(xun)练中(zhong)，我们发现考(kao)(kao)生对信(xin)息筛选(xuan)题(ti)(ti)大多(duo)得(de)心应手，然而一旦涉及理解并进一步分析鉴赏时，就(jiu)会得(de)分甚低(di)。究其原因(yin)是考(kao)(kao)生不(bu)知如何下手，且(qie)答题(ti)(ti)不(bu)规范。为此归纳几种模式，提供一些(xie)可操作(zuo)的(de)解题(ti)(ti)技巧。
一、表达方式类
考查(cha)方(fang)式：一般针对段(duan)落或(huo)篇(pian)章中具体的表达(da)方(fang)式命(ming)题(ti)。
技(ji)巧点拨：(1)确认指定(ding)语(yu)段所用(yong)(yong)的(de)具(ju)体的(de)表达(da)方(fang)(fang)(fang)式。(2)明(ming)确五种表达(da)方(fang)(fang)(fang)式(记叙、议(yi)论、说明(ming)、描写、抒情)中具(ju)体分类及作用(yong)(yong)，以便答题时明(ming)确方(fang)(fang)(fang)向。(3)确认所指定(ding)语(yu)段运用(yong)(yong)何种表达(da)方(fang)(fang)(fang)式，结合文章具(ju)体分析。
解题示例：[2006年湖北卷第19题]本文(wen)主要(yao)运用(yong)了哪两种表现手(shou)法描写(xie)羊(yang)群归(gui)家后的情景(jing)？请(qing)结(jie)合有关具体描写(xie)，简要(yao)分析(xi)其作用(yong)。
[答]①白描(miao)(或细(xi)节(jie)描(miao)写)。描(miao)写羊群归家(jia)后(hou)的(de)(de)(de)欢乐时写到了大孔雀、母鸡、老公(gong)羊、羊羔等，作者都(dou)只抓住描(miao)写对象的(de)(de)(de)主要特征简(jian)笔(bi)勾(gou)勒，使(shi)羊群归家(jia)的(de)(de)(de)群像得以简(jian)洁而(er)传(chuan)神的(de)(de)(de)表现。②拟人(ren)化(hua)的(de)(de)(de)描(miao)写。本(ben)文把羊、狗、鸡等都(dou)人(ren)格化(hua)了，如写羊儿(er)回家(jia)后(hou)，大孔雀高兴(xing)地(di)用惊(jing)人(ren)的(de)(de)(de)号(hao)筒般的(de)(de)(de)鸣叫(jiao)迎接羊儿(er)的(de)(de)(de)归来，母鸡们兴(xing)奋地(di)谈(tan)着要玩(wan)一整(zheng)夜。这样描(miao)写给人(ren)以亲切(qie)温馨的(de)(de)(de)感受，洋溢着朴实动人(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)气(qi)息，使(shi)文章更(geng)具有生(sheng)动活(huo)泼(po)的(de)(de)(de)情趣。
二、人称表达类
考查方式：针对某一人称的(de)运(yun)用命(ming)题，也可以(yi)针对行文中人称的(de)变化(hua)命(ming)题，或者针对称谓的(de)变化(hua)命(ming)题。
技(ji)巧点拨：(1)确认人称(cheng)的(de)运用(yong)或变化(hua)。(2)了(le)解每一(yi)种人称(cheng)的(de)作(zuo)用(yong)，明(ming)确答题(ti)的(de)方(fang)向。如第一(yi)人称(cheng)便于直(zhi)接抒(shu)情，第二人称(cheng)呼告抒(shu)情更强烈感人，第三(san)人称(cheng)不受时(shi)空限制灵(ling)活自由。(3)结(jie)合内容分析(xi)其具体(ti)作(zuo)用(yong)。
解(jie)题示例：[2006年辽(liao)宁卷第(di)10题]文章对牡丹等(deng)花木的称呼大(da)多用第(di)三人(ren)称，而(er)在第(di)五(wu)自然段中却有两处用了第(di)二人(ren)称，这样(yang)写有何作用？请赏析。
[答(da)]改用第二人(ren)称(cheng)，将批判对(dui)象拟(ni)人(ren)化，形成一(yi)种面(mian)对(dui)面(mian)的(de)质问(wen)之势，使作者的(de)态度更为鲜明，便于直(zhi)接抒发作者对(dui)那(nei)些(xie)名(ming)贵花木强(qiang)烈的(de)厌恶之情。
三、修辞方法类
考查方式：针对一些运用(yong)修辞手法的语(yu)句命题(ti)。
技巧(qiao)点拨：(1)确认(ren)(ren)所(suo)用(yong)修(xiu)辞手(shou)法。这类(lei)题首先要确认(ren)(ren)所(suo)用(yong)的修(xiu)辞手(shou)法，在答题
