解(jie)题示例：[2006年天津卷第19题]请赏析(xi)“心的边疆，可以造(zao)得很大很大，像延展性(xing)最(zui)好的金箔，铺设整个宇宙(zhou)，把日月(yue)包涵(han)”这句(ju)话。
[答]用夸张和比喻的(de)手法(fa)说(shuo)理(li)，以光辉、阔(kuo)大(da)的(de)意境来感染读(du)者。
五、表现手法类
考查(cha)方式：考查(cha)对文章(zhang)的表(biao)达技巧(qiao)的分析(xi)鉴赏能力。
技巧(qiao)点(dian)拨(bo)：(1)确认所用表(biao)现(xian)(xian)手法。(2)明(ming)(ming)确常见表(biao)现(xian)(xian)手法的作用。如对比的作用是(shi)突(tu)出(chu)事物(wu)特(te)点(dian)，使形象鲜明(ming)(ming)；衬托(tuo)的作用是(shi)突(tu)出(chu)所要表(biao)现(xian)(xian)的事物(wu)特(te)点(dian)；渲(xuan)染的作用是(shi)为(wei)行文(wen)设置铺(pu)垫，营造氛围等。(3)明(ming)(ming)确所用表(biao)现(xian)(xian)手法并(bing)结合文(wen)句内容作答。
解(jie)题示例：[2006年重庆(qing)卷第18题]作者说“我这(zhei)个自认(ren)为是地道的农民的所谓作家”，对“村落”也“模糊得如它们(men)都(dou)沉在(zai)雾中了(le)”，联系(xi)上下文说明这(zhei)样(yang)写采用了(le)什(shen)么(me)表现手法？有什(shen)么(me)好处(chu)？
[答]表现手法：①对比。②反讽。好处：深化(hua)主题。
五、行文段落类
考查方式：针(zhen)对文章中段落的作(zuo)用命题。
技巧(qiao)点拨：(1)确认指定段(duan)(duan)(duan)落(luo)在行文中(zhong)的位置(zhi)。(2)明确段(duan)(duan)(duan)落(luo)的作用(yong)，明确答题的方向(xiang)(一般(ban)从内容和(he)结(jie)(jie)构两个角度入手)。比如开头(tou)段(duan)(duan)(duan)统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调；过渡(du)段(duan)(duan)(duan)承上启下；结(jie)(jie)尾段(duan)(duan)(duan)呼应(ying)前文，深化主旨，卒章显(xian)志。(3)结(jie)(jie)合段(duan)(duan)(duan)落(luo)位置(zhi)及在文章中(zhong)所(suo)起作用(yong)作答。
解题示(shi)例：[2006年上海卷第12题]首尾两段在文中(zhong)的(de)作用和写作特点(dian)是什么？请加以评析。
[答]首尾呼应，末段是首段的延伸和升华；感情真挚，集中抒发作者对冰心的崇敬之情；以诗意的语言高度概括了冰心对后代的影响和作用。
