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高中课文正反解读——《蜀道难》

[移动版] 作者:505565700

“悲鸟号古(gu)木”“子规啼夜月,愁空山”,诗人设想着(zhe)自己走在(zai)蜀道上的(de)心路旅(lv)程(cheng),以动衬静(jing),达到(dao)了“蝉(chan)噪(zao)林逾静(jing),鸟鸣山更幽”的(de)妙趣。

“连峰(feng)去天不(bu)盈尺(chi),枯松倒(dao)挂倚绝壁。飞湍瀑流(liu)争喧,崖转石万壑雷。”自(zi)然是(shi)(shi)伟(wei)大的(de),人类(lei)是(shi)(shi)渺小的(de),自(zi)然的(de)惊(jing)险(xian),蜀道的(de)扑朔迷离,鬼(gui)斧(fu)神工,既使人望而生畏(wei),闻(wen)而心惊(jing),又激发了人类(lei)挑战自(zi)然的(de)勇(yong)气和信念。

醉里(li)挑灯(deng),诗人(ren)极尽想象和夸(kua)张的(de)能事,用喷薄的(de)气势(shi),画出了蜀道(dao)之奇,之高(gao),之险,令人(ren)掩卷沉思(si)!

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