二、教学新课
目标导(dao)学一：深层探(tan)究，感知语(yu)言特点
1．探讨(tao)本(ben)文的感情色彩。
明确：感(gan)情强(qiang)烈，爱憎(zeng)分(fen)明，富有战斗力(li)(li)和感(gan)染力(li)(li)。
2．说(shuo)说(shuo)本文的语言(yan)特色。
明确：(1)语(yu)言通(tong)俗，明白易懂(dong)。
(2)语言感情色彩浓烈，爱憎分明。
语(yu)(yu)气上：歌颂先烈，充满崇敬(jing)，语(yu)(yu)气热(re)情；斥责(ze)反动(dong)，不(bu)留余地。
用语上：一系列褒义(yi)(yi)词和贬义(yi)(yi)词的(de)运(yun)用更突(tu)出(chu)了情(qing)感。
(3)语句简短，句式多样。
语句简短，更加有(you)力(li)(li)度，明快利落。清晰明确地(di)表达出(chu)要说的内(nei)容，一句话一口(kou)气讲完，讲起来省力(li)(li)，听(ting)起来也省力(li)(li)，而且深入人(ren)心。
本(ben)文除陈述句之外，还交替使用设问句、反问句与(yu)感叹句。
设问：引起听众的注意和思考，使听众产生(sheng)共鸣。
反问：揭露敌(di)人(ren)的卑(bei)劣无耻，语势凌厉(li)，如(ru)匕首(shou)直刺敌(di)人(ren)心脏(zang)。
感叹：充分表(biao)达(da)了闻一多先生(sheng)对英烈对人民的(de)(de)无(wu)(wu)限(xian)的(de)(de)爱，对反(fan)动势力(li)的(de)(de)无(wu)(wu)比憎恨。
目(mu)标导学二(er)：再读课文(wen)，分析文(wen)章主旨
1．闻一多(duo)先生的(de)(de)遗(yi)愿(yuan)，上(shang)一代青年人完成了，他(ta)们用鲜血和(he)生命换(huan)来(lai)了一个崭新(xin)(xin)的(de)(de)世界，换(huan)来(lai)了我们今(jin)天的(de)(de)幸福生活。同学们，我们新(xin)(xin)中国的(de)(de)青年一代的(de)(de)任务又是(shi)什(shen)么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？
明确：我们新(xin)中国的青(qing)年一代肩(jian)负着刻苦(ku)学习(xi)，掌握本领(ling)开拓未(wei)来，实现中华民族伟(wei)大复(fu)兴(xing)的历史重任。我们要努力学习(xi)，立志成才(cai)(cai)，这样才(cai)(cai)能无(wu)愧于无(wu)数(shu)为共和国的诞生而英勇斗(dou)争(zheng)、光荣献身的革命(ming)先烈。
2．请(qing)说(shuo)说(shuo)本文主旨。
明(ming)确：本(ben)文围绕(rao)李公(gong)朴被(bei)害(hai)事件，揭露反动(dong)派(pai)的无耻暴(bao)行和虚(xu)弱本(ben)质，赞颂烈(lie)士的斗争(zheng)和牺牲精(jing)神，号召人民与敌人斗争(zheng)到底(di)。
三、板书设计 《最后一次讲演》资源目录
