XX中学(xue)深入学(xue)习实(shi)践科学(xue)发展(zhan)观活(huo)动(dong)实(shi)施方案

根(gen)据XX市(shi)委统一部署和局党委（2009）5号(hao)《关(guan)于(yu)召开(kai)(kai)全市(shi)教育系(xi)统深入学(xue)习(xi)实践科(ke)学(xue)发展(zhan)观(guan)(guan)活(huo)(huo)动(dong)动(dong)员大会的(de)通知》以及《XX市(shi)教育系(xi)统深入学(xue)习(xi)实践科(ke)学(xue)发展(zhan)观(guan)(guan)活(huo)(huo)动(dong)的(de)实施意见》等(deng)文件精神，我(wo)校中(zhong)开(kai)(kai)展(zhan)深入学(xue)习(xi)实践科(ke)学(xue)发展(zhan)观(guan)(guan)活(huo)(huo)动(dong)，时间从2009年9月开(kai)(kai)始至2009年12月基本完成。为扎实搞好学(xue)习(xi)实践活(huo)(huo)动(dong)，现制订如下实施方案：

一、学习实(shi)践(jian)活(huo)动的指(zhi)导(dao)思想(xiang)、目标要求

（一）指导思想

开展(zhan)学(xue)习(xi)(xi)实践(jian)(jian)活动(dong)要全(quan)面贯彻党的(de)十七大、十七届三(san)中全(quan)会精神和(he)(he)十七届四中全(quan)会精神，高举中国(guo)特(te)色(se)社(she)会主(zhu)义伟大旗帜，以(yi)邓小平理论(lun)和(he)(he)“三(san)个代表”重要思(si)(si)想为指导，紧(jin)紧(jin)围绕“深(shen)(shen)入解放(fang)思(si)(si)想，坚持科学(xue)发展(zhan)、奋力进位争(zheng)先，创(chuang)办满(man)意教(jiao)育”主(zhu)题，深(shen)(shen)入学(xue)习(xi)(xi)实践(jian)(jian)科学(xue)发展(zhan)观，切实增强贯彻落实科学(xue)发展(zhan)观的(de)自觉性和(he)(he)坚定(ding)性，着力解决不适应、不符合科学(xue)发展(zhan)的(de)思(si)(si)想观念和(he)(he)行(xing)为，着力构建有利于教(jiao)育科学(xue)和(he)(he)谐发展(zhan)的(de)体制机制，为创(chuang)办人(ren)民(min)满(man)意教(jiao)育提供人(ren)才保证和(he)(he)智力支持。

（二）目标要求

按(an)照上级(ji)要求(qiu)，在学(xue)(xue)习实(shi)践活动(dong)中，准确把握“坚持解放思想、突出实(shi)践特色(se)、贯(guan)彻群众路线、正面教育(yu)为主(zhu)“的(de)(de)原则，进(jin)(jin)一步深化对科(ke)学(xue)(xue)发展(zhan)观的(de)(de)理论基础、深刻内涵、精(jing)神实(shi)质(zhi)和(he)根(gen)本要求(qiu)的(de)(de)认(ren)识(shi)；进(jin)(jin)一步统一全校师生(sheng)员工的(de)(de)思想认(ren)识(shi)，在全校形成(cheng)深入学(xue)(xue)习实(shi)践科(ke)学(xue)(xue)发展(zhan)观的(de)(de)良好氛围；着力用(yong)科(ke)学(xue)(xue)发展(zhan)观武装头脑(nao)、指导实(shi)践、推动(dong)工作，促(cu)进(jin)(jin)校园和(he)谐(xie)，不断推动(dong)学(xue)(xue)校教育(yu)教学(xue)(xue)改(gai)革的(de)(de)发展(zhan)。努力实(shi)现(xian)“办人民满意的(de)(de)教育(yu)”的(de)(de)具体目标。

二(er)、成立(li)领导(dao)机构(gou)，加强组织领导(dao)

（一(yi)）成立领导组(zu)织机构小组(zu)

为了加强我校(xiao)学(xue)(xue)习实践活动的(de)组织(zhi)领导(dao)，开展(zhan)(zhan)好学(xue)(xue)习实践科学(xue)(xue)发展(zhan)(zhan)观活动，学(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立学(xue)(xue)习实践活动的(de)相关组织(zhi)机构，名单如下：

1、领导小组：

组  长(zhang)：

副组长：

成(cheng)  员：

2、领导(dao)小组下设(she)办公室：

主任：

成(cheng)  员：

3、通讯组：

组  长：

成  员：

（二）加强组织领(ling)导

我校(xiao)(xiao)的学(xue)(xue)习实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)活(huo)(huo)动由(you)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)党支部书(shu)记全面负责，领导小(xiao)组成员充分(fen)发挥(hui)表率作(zuo)用，带头(tou)参加集中学(xue)(xue)习，带头(tou)作(zuo)学(xue)(xue)习报告，带头(tou)深(shen)入调查(cha)研究，带头(tou)找准突(tu)出问题。做到思想上高度重视(shi)，工(gong)作(zuo)上落实(shi)(shi)(shi)责任，组织上提供保(bao)(bao)障，增强(qiang)学(xue)(xue)习实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)活(huo)(huo)动的成效。要(yao)充分(fen)运用报纸、网(wang)络等宣传(chuan)媒体，在校(xiao)(xiao)园(yuan)网(wang)开(kai)辟“坚持科学(xue)(xue)发展，建设(she)和谐校(xiao)(xiao)园(yuan)”学(xue)(xue)习实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)活(huo)(huo)动专(zhuan)栏(lan)，加大(da)宣传(chuan)的力度，营(ying)造良好的舆论氛围。要(yao)坚持统筹兼顾，使学(xue)(xue)习实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)活(huo)(huo)动各(ge)个(ge)阶段(duan)、各(ge)个(ge)环节的工(gong)作(zuo)有(you)机衔接、前后呼应。要(yao)确(que)保(bao)(bao)上下信息(xi)传(chuan)递的及(ji)时顺畅(chang)，要(yao)统筹、安排好学(xue)(xue)习实(shi)(shi)(shi)践(jian)(jian)活(huo)(huo)动与学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)项工(gong)作(zuo)正常(chang)开(kai)展，做到两手(shou)抓、两不误(wu)、两促进(jin)。

三、学习实践活动的步(bu)骤

按(an)照市教育局的统(tong)一(yi)部署，学习实(shi)践(jian)活(huo)动从2009年(nian)9月开始(shi)到2009年(nian)12月基本(ben)结束。学习实(shi)践(jian)活(huo)动分三个(ge)阶段进行(xing)。

第(di)一(yi)(yi)(yi)阶(jie)段：学(xue)(xue)习(xi)调研（2009年9月至10月底(di)）。围绕(rao)解放(fang)思想进(jin)行，通过(guo)学(xue)(xue)习(xi)调研，进(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)强化科学(xue)(xue)发展教(jiao)育的(de)共识，进(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)树立科学(xue)(xue)发展教(jiao)育的(de)理念，进(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)理清(qing)科学(xue)(xue)发展教(jiao)育的(de)思路(lu)。

1．思(si)想发(fa)动(dong)(dong)。召开全(quan)校动(dong)(dong)员大会(hui)，校党支部(bu)书(shu)记作(zuo)动(dong)(dong)员报告，对学习实践活动(dong)(dong)进行动(dong)(dong)员和部(bu)署(shu)。

2．学(xue)习培训(xun)。采取个人自(zi)学(xue)、专题辅导、集中交流等多种形(xing)式，组(zu)织广大教(jiao)职员工尤其是党员认(ren)真学(xue)习十七大和(he)十七届三中全会、四(si)中全会精神，《毛泽东邓小平(ping)江(jiang)泽民(min)论科(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)(zhan)》、《科(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)(zhan)观重要(yao)论述编(bian)》和(he)《科(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)(zhan)观学(xue)习100问》已经上(shang)级有关会议和(he)文件(jian)精神。

3．开(kai)(kai)展讨论。紧扣实践载体(ti)，广(guang)泛深(shen)(shen)入(ru)开(kai)(kai)展解(jie)放(fang)思想大讨论，通过(guo)深(shen)(shen)入(ru)研讨，引导广(guang)大党员(yuan)干部把思想认(ren)识真(zhen)正从违背教(jiao)育科(ke)学和谐发(fa)展要求的观念(nian)、做法和体(ti)制机制的束缚中解(jie)放(fang)出来，以大讨论促(cu)进(jin)广(guang)大党员(yuan)干部思想进(jin)一步解(jie)放(fang)，理念(nian)进(jin)一步更(geng)新，推进(jin)教(jiao)育科(ke)学和谐发(fa)展的自觉性(xing)进(jin)一步增强(qiang)。

4．开(kai)展(zhan)走访活动(dong)。在学校分别开(kai)展(zhan)“评(ping)教”活动(dong)，深入教职工群(qun)众开(kai)展(zhan)调研，切实破(po)解发展(zhan)中(zhong)的突(tu)出问题。

第二(er)阶段：分(fen)析(xi)检(jian)查（11月(yue)初(chu)至(zhi)12月(yue)初(chu)）。通过分(fen)析(xi)检(jian)查，进(jin)一步把(ba)握存(cun)在的突出(chu)问题，剖析(xi)原(yuan)因，明确努力方向。

1．分(fen)析总结(jie)。各(ge)处室、年(nian)级要(yao)在解(jie)放思想(xiang)的(de)基(ji)础(chu)上，仔细查找(zhao)工作中不(bu)适应科学发展(zhan)的(de)突出(chu)问(wen)题(ti)(ti)，探(tan)寻产生问(wen)题(ti)(ti)的(de)根源(yuan)。紧(jin)密(mi)联系实(shi)际，认(ren)真查找(zhao)存(cun)在的(de)突出(chu)问(wen)题(ti)(ti)，深入分(fen)析原因，总结(jie)经验教(jiao)训，提出(chu)解(jie)决(jue)问(wen)题(ti)(ti)的(de)思路(lu)、举措(cuo)和办法。其他党员干(gan)部也(ye)要(yao)结(jie)合自己的(de)思想(xiang)和工作实(shi)际进(jin)行分(fen)析总结(jie)。

2．开好(hao)专(zhuan)题(ti)(ti)(ti)民主生(sheng)活(huo)会和组织(zhi)生(sheng)活(huo)会，围绕学习实践科(ke)学发(fa)展观这一主题(ti)(ti)(ti)，召开党(dang)员专(zhuan)题(ti)(ti)(ti)组织(zhi)生(sheng)活(huo)会。在(zai)(zai)广泛征求各方面意见(jian)的(de)基础(chu)上，认真梳理影(ying)响(xiang)和制约我(wo)(wo)校(xiao)科(ke)学发(fa)展的(de)突出问题(ti)(ti)(ti)，群众反映强(qiang)烈(lie)、影(ying)响(xiang)社会和谐稳定的(de)突出问题(ti)(ti)(ti)，党(dang)性党(dang)风党(dang)纪方面存在(zai)(zai)的(de)突出问题(ti)(ti)(ti)。所有党(dang)员都要参加以(yi)学习实践科(ke)学发(fa)展观为主题(ti)(ti)(ti)的(de)支部组织(zhi)生(sheng)活(huo)会，党(dang)员领(ling)导干部要参加双(shuang)重组织(zhi)生(sheng)活(huo)，多侧面开展批评(ping)与自我(wo)(wo)批评(ping)。

3．形(xing)成(cheng)专题分析(xi)报告(gao)。开(kai)展(zhan)“三(san)(san)对(dui)(dui)(dui)照(zhao)三(san)(san)查(cha)找(zhao)”，即对(dui)(dui)(dui)照(zhao)科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)观(guan)的(de)(de)本质要(yao)(yao)求，认真查(cha)找(zhao)在(zai)运用科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)观(guan)武装(zhuang)头脑、指导实(shi)践、推(tui)动工(gong)作(zuo)(zuo)方面存在(zai)的(de)(de)问题；对(dui)(dui)(dui)照(zhao)工(gong)作(zuo)(zuo)实(shi)际，查(cha)找(zhao)本单(dan)位发(fa)展(zhan)思路(lu)、发(fa)展(zhan)战略、体制机制和工(gong)作(zuo)(zuo)举措等方面是(shi)(shi)否符合科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)观(guan)要(yao)(yao)求；对(dui)(dui)(dui)照(zhao)人民群(qun)众(zhong)的(de)(de)新(xin)期待(dai)，查(cha)找(zhao)事关人民群(qun)众(zhong)根本利益的(de)(de)突出(chu)问题是(shi)(shi)否得(de)到了及时解决。普通党员(yuan)和党员(yuan)干部要(yao)(yao)做到“三(san)(san)查(cha)三(san)(san)看”，即查(cha)思想，看科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)意识是(shi)(shi)否明显增(zeng)强；查(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)，看科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)能力(li)是(shi)(shi)否明显提高；查(cha)作(zuo)(zuo)风，看践行科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)观(guan)的(de)(de)实(shi)效是(shi)(shi)否明显。在(zai)此基础上，查(cha)找(zhao)存在(zai)的(de)(de)突出(chu)问题，深入分析(xi)形(xing)成(cheng)问题的(de)(de)主客观(guan)原(yuan)因(yin)特别(bie)是(shi)(shi)主观(guan)原(yuan)因(yin)，确定进一(yi)步(bu)贯(guan)彻落(luo)实(shi)科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)观(guan)的(de)(de)主要(yao)(yao)思路(lu)和加强领(ling)导班(ban)子自身建设的(de)(de)具(ju)体措施(shi)等，形(xing)成(cheng)领(ling)导班(ban)子贯(guan)彻落(luo)实(shi)科(ke)(ke)学(xue)发(fa)展(zhan)观(guan)情况分析(xi)检查(cha)报告(gao)。

第三阶段：整改(gai)落实（12月(yue)初至12月(yue)底(di)）。在(zai)解决群众反(fan)响强烈问题(ti)的(de)过程(cheng)中(zhong)，重(zhong)点(dian)破解一些影(ying)响和制(zhi)(zhi)约教育科学(xue)发(fa)(fa)展的(de)体制(zhi)(zhi)机制(zhi)(zhi)难题(ti)，为推进教育科学(xue)发(fa)(fa)展创造良好(hao)的(de)政策环境。

1．制(zhi)定整(zheng)(zheng)改方案。要(yao)进一步开阔(kuo)视野，理清思(si)路，以分析检(jian)查(cha)报告为(wei)依据，确定整(zheng)(zheng)改重(zhong)点、整(zheng)(zheng)改措施和要(yao)求、整(zheng)(zheng)改责任主体以及整(zheng)(zheng)改时限。

2．集中解决问题。要边(bian)学边(bian)改(gai)，边(bian)查(cha)(cha)(cha)边(bian)改(gai)，以(yi)实际行(xing)动和(he)(he)效果促进教学质量(liang)的(de)(de)提(ti)升。对现有规(gui)章制度进行(xing)认(ren)真(zhen)梳理、做好“废、改(gai)、立”工(gong)作(zuo)。认(ren)真(zhen)检查(cha)(cha)(cha)，看学校发(fa)展思路、目标要求(qiu)和(he)(he)具体(ti)措施是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)符合(he)(he)科学发(fa)展观(guan)(guan)的(de)(de)要求(qiu)；是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)符合(he)(he)坚持以(yi)人为(wei)本(ben)；看学校近年来(lai)(lai)的(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)符合(he)(he)我校可持续(xu)发(fa)展的(de)(de)要求(qiu)；检查(cha)(cha)(cha)教职工(gong)评价标准(zhun)、考核制度、奖(jiang)惩制度情况。检查(cha)(cha)(cha)教职工(gong)落实科学发(fa)展观(guan)(guan)的(de)(de)主(zhu)动性和(he)(he)自(zi)(zi)觉性；看自(zi)(zi)己的(de)(de)工(gong)作(zuo)是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)符合(he)(he)科学发(fa)展观(guan)(guan)的(de)(de)要求(qiu)。党(dang)员干部自(zi)(zi)查(cha)(cha)(cha)后，要撰写自(zi)(zi)查(cha)(cha)(cha)剖析材料(liao)，学校要召开一次民主(zhu)生活会(hui)，通过(guo)对照检查(cha)(cha)(cha)，摒弃不利于持续(xu)、稳定、健康(kang)发(fa)展的(de)(de)思想观(guan)(guan)念，努力把思想和(he)(he)行(xing)动统一到科学发(fa)展观(guan)(guan)的(de)(de)轨道上来(lai)(lai)。

3．总(zong)结(jie)(jie)活动(dong)经验(yan)。对开展(zhan)(zhan)活动(dong)情况进行认真总(zong)结(jie)(jie)，重点总(zong)结(jie)(jie)主要(yao)做法、基本经验(yan)、实际成效和(he)(he)意(yi)见建议，形成总(zong)结(jie)(jie)报告，促(cu)进学(xue)校机制体制的健全。活动(dong)结(jie)(jie)束后，要(yao)进一步巩固和(he)(he)发展(zhan)(zhan)学(xue)习实践活动(dong)的成果(guo)，继续跟(gen)踪问题的解决，确保整改方案和(he)(he)措施落到实处。

4．组(zu)织群众(zhong)评议。组(zu)织群众(zhong)对学习实(shi)践(jian)活动进行满意(yi)度测(ce)评，并(bing)做好(hao)整改落实(shi)后续工(gong)作。 

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