《小学(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu)文(wen)课程标(biao)准》指出：“识(shi)(shi)字(zi)(zi)写(xie)字(zi)(zi)是(shi)阅读和(he)写(xie)作的(de)(de)(de)基础，是(shi)1―2年(nian)级的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)重点。”识(shi)(shi)字(zi)(zi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)低年(nian)级语(yu)(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)重要(yao)内容，也是(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)难(nan)点。这(zhei)一(yi)阶段(duan)，学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)识(shi)(shi)字(zi)(zi)如何、养成怎样的(de)(de)(de)识(shi)(shi)字(zi)(zi)习(xi)惯和(he)能力，对(dui)今后的(de)(de)(de)识(shi)(shi)字(zi)(zi)及(ji)整个语(yu)(yu)文(wen)学(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)影响很大。我在识(shi)(shi)字(zi)(zi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)过程中，将(jiang)儿(er)童熟识(shi)(shi)的(de)(de)(de)语(yu)(yu)言因素作为主(zhu)要(yao)材料，充分利(li)用(yong)儿(er)童的(de)(de)(de)生(sheng)活经验，开展了识(shi)(shi)字(zi)(zi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)，且识(shi)(shi)字(zi)(zi)效率较高，主(zhu)要(yao)是(shi)从以下几点入手的(de)(de)(de)：

一、创设识字环境

在低年级(ji)识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)教的(de)(de)(de)(de)(de)中，识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不仅是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)项新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)务，更是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)项重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)内(nei)容。积极创(chuang)设(she)各种(zhong)识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，引导孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)(men)(men)(men)(men)认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，牢(lao)(lao)记(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，掌握并在一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)句子(zi)(zi)(zi)(zi)语言(yan)环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)中运用(yong)所学(xue)(xue)(xue)(xue)习的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。可(ke)以通过社(she)会环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。社(she)会是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)个学(xue)(xue)(xue)(xue)习汉字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)广阔空间(jian)，眼(yan)见(jian)耳闻(wen)汉字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)无处(chu)不在，是(shi)(shi)(shi)广阔的(de)(de)(de)(de)(de)识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)课(ke)堂。很(hen)多(duo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)渠(qu)道(dao)(dao)来源于社(she)会，如(ru)(ru)店牌名、商店超市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)名称、物品标(biao)价(jia)牌、电视节目(mu)出现(xian)频率(lv)较高的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，只(zhi)要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)个学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提出，其余学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)也能相继回忆起，例如(ru)(ru)，在认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)“灯(deng)”的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)引导孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)(men)(men)(men)(men)，大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)知(zhi)不知(zhi)道(dao)(dao)过马(ma)(ma)路(lu)要(yao)(yao)注意什么(me)。很(hen)多(duo)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)会说(shuo)：“红(hong)绿灯(deng)”。因为大(da)(da)(da)(da)街上是(shi)(shi)(shi)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)经常走的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)，对(dui)(dui)路(lu)灯(deng)也非常熟悉(xi)，所以每(mei)个同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)能说(shuo)上“红(hong)灯(deng)停(ting)，绿灯(deng)行。”这(zhei)(zhei)(zhei)时(shi)(shi)再(zai)让(rang)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)“灯(deng)”，就(jiu)(jiu)会将“灯(deng)”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)印到(dao)(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)脑海里了(le)。并强调过马(ma)(ma)路(lu)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)听灯(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)指挥(hui)，注意安(an)全。再(zai)比如(ru)(ru)在认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)“丢(diu)(diu)”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)，平(ping)时(shi)(shi)大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)都(dou)会遇到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)社(she)会现(xian)象，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)多(duo)人爱乱扔垃(la)圾，严重(zhong)影响(xiang)周边(bian)环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)。我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)问同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)：“你们(men)(men)(men)(men)(men)平(ping)时(shi)(shi)有(you)乱丢(diu)(diu)东西的(de)(de)(de)(de)(de)习惯吗？”很(hen)多(duo)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)回答没有(you)，这(zhei)(zhei)(zhei)时(shi)(shi)就(jiu)(jiu)给他(ta)们(men)(men)(men)(men)(men)发(fa)挥(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)空间(jian)：“那你们(men)(men)(men)(men)(men)看到(dao)(dao)叔叔阿(a)姨(yi)有(you)乱丢(diu)(diu)东西的(de)(de)(de)(de)(de)现(xian)象吗？”同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)都(dou)七嘴八舌地(di)说(shuo)：看到(dao)(dao)叔叔阿(a)姨(yi)乱丢(diu)(diu)香(xiang)蕉皮了(le)、垃(la)圾袋了(le)等(deng)等(deng)。这(zhei)(zhei)(zhei)时(shi)(shi)就(jiu)(jiu)把“丢(diu)(diu)”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)写(xie)(xie)在黑板上，告诉(su)大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)“丢(diu)(diu)”垃(la)圾会污染环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)、危害他(ta)人，大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)牢(lao)(lao)记(ji)不乱“丢(diu)(diu)”垃(la)圾，养(yang)成(cheng)爱护环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)习惯。学(xue)(xue)(xue)(xue)校环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)长成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)场所。一(yi)(yi)(yi)些(xie)事(shi)物在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)目(mu)中会牢(lao)(lao)记(ji)一(yi)(yi)(yi)辈子(zi)(zi)(zi)(zi)。比如(ru)(ru)教“表(biao)(biao)”时(shi)(shi)，每(mei)个学(xue)(xue)(xue)(xue)校都(dou)有(you)“表(biao)(biao)扬(yang)栏”。同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)对(dui)(dui)上表(biao)(biao)扬(yang)栏印象十(shi)分深刻。这(zhei)(zhei)(zhei)时(shi)(shi)就(jiu)(jiu)可(ke)以问同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)：“我(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)(men)表(biao)(biao)现(xian)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候就(jiu)(jiu)会上学(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)橱(chu)窗(chuang)，那个橱(chu)窗(chuang)叫(jiao)什么(me)啊”。同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)会说(shuo)：“表(biao)(biao)扬(yang)栏”，这(zhei)(zhei)(zhei)时(shi)(shi)候就(jiu)(jiu)可(ke)以问同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)(men)(men)：“你们(men)(men)(men)(men)(men)经常看表(biao)(biao)扬(yang)栏，谁知(zhi)道(dao)(dao)表(biao)(biao)扬(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)“表(biao)(biao)”怎(zen)么(me)写(xie)(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)？”很(hen)多(duo)同(tong)(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)会回忆“表(biao)(biao)”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)写(xie)(xie)法(fa)，由此(ci)就(jiu)(jiu)可(ke)以牢(lao)(lao)记(ji)“表(biao)(biao)”。还有(you)学(xue)(xue)(xue)(xue)校开展(zhan)了(le)读书活(huo)动。让(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)选购(gou)适合(he)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)图(tu)书，不但学(xue)(xue)(xue)(xue)会了(le)独立阅读、开阔了(le)视野等(deng)等(deng)，还认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)了(le)大(da)(da)(da)(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。又比如(ru)(ru)在班(ban)级(ji)让(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)采用(yong)轮(lun)流发(fa)放作(zuo)业本的(de)(de)(de)(de)(de)“姓名识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)”。引导学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)展(zhan)示(shi)(shi)自(zi)(zi)己课(ke)外识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，把一(yi)(yi)(yi)个人认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)变成(cheng)全班(ban)认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。家(jia)(jia)庭环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也很(hen)重(zhong)要(yao)(yao)。家(jia)(jia)庭环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)是(shi)(shi)(shi)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)(men)(men)(men)(men)最为熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，很(hen)多(duo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)认(ren)识(shi)(shi)(shi)(shi)渠(qu)道(dao)(dao)来源于家(jia)(jia)庭生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中经常遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，对(dui)(dui)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)(men)(men)(men)(men)影响(xiang)就(jiu)(jiu)会很(hen)大(da)(da)(da)(da)，因此(ci)，识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)教学(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)紧密结合(he)学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，创(chuang)设(she)大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)都(dou)常见(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭环(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)来引导孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)识(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。比如(ru)(ru)说(shuo)“爸、妈、爷、奶”等(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)找几(ji)个学(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)(yi)个扮演(yan)家(jia)(jia)长，一(yi)(yi)(yi)个扮演(yan)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)，演(yan)示(shi)(shi)父母长辈的(de)(de)(de)(de)(de)样子(zi)(zi)(zi)(zi)，边(bian)演(yan)示(shi)(shi)边(bian)教认(ren)这(zhei)(zhei)(zhei)些(xie)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)们(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)能在欢笑声中记(ji)住(zhu)这(zhei)(zhei)(zhei)些(xie)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，轻(qing)松愉快地(di)学(xue)(xue)(xue)(xue)习。

二、培养识字兴趣

在(zai)(zai)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，我发现(xian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)多(duo)种(zhong)多(duo)样(yang)，不(bu)拘(ju)一(yi)(yi)格(ge)。任何稚嫩(nen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，只(zhi)要能(neng)(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)为(wei)(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“良方(fang)”，我们(men)(men)(men)都(dou)(dou)不(bu)应该予以否定。当(dang)然还是(shi)需(xu)要对一(yi)(yi)些(xie)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，进行肯(ken)定和(he)(he)发扬(yang)，这(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)可以按自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)认知特点和(he)(he)需(xu)要来(lai)选择自(zi)己(ji)愿意并(bing)能(neng)(neng)(neng)(neng)接(jie)受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)方(fang)法(fa)(fa)(fa)。1、字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)谜(mi)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。低年级小(xiao)(xiao)朋(peng)友活泼好动(dong)，用猜字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)谜(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)(fa)(fa)，能(neng)(neng)(neng)(neng)激(ji)(ji)发学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)兴(xing)趣(qu)，而且从字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)谜(mi)中牢记了(le)(le)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)。如(ru)(ru)教(jiao)“暖”时(shi)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)很(hen)容易和(he)(he)“爱”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)混(hun)淆。我给他(ta)们(men)(men)(men)出了(le)(le)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)谜(mi)：爪(zhua)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)头下(xia)(xia)一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)(xiao)朋(peng)友，坐在(zai)(zai)地(di)上(shang)晒(shai)日头。“是(shi)个(ge)(ge)(ge)(ge)‘暖’！”“那你们(men)(men)(men)能(neng)(neng)(neng)(neng)变一(yi)(yi)变，使谜(mi)底变成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)‘爱’吗？”“爪(zhua)子(zi)头下(xia)(xia)秃宝(bao)盖，小(xiao)(xiao)朋(peng)友团(tuan)结多(duo)可爱。”从此(ci)，再(zai)也(ye)没有(you)(you)(you)(you)(you)(you)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把这(zhei)(zhei)(zhei)两(liang)个(ge)(ge)(ge)(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)搞错。又(you)如(ru)(ru)：“一(yi)(yi)点一(yi)(yi)横长，口(kou)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)在(zai)(zai)中央，大(da)口(kou)张着嘴，小(xiao)(xiao)口(kou)往里藏(zang)。（高）”“大(da)火正在(zai)(zai)烧，一(yi)(yi)压变熄。（灭）”“大(da)水真不(bu)小(xiao)(xiao)，他(ta)人(ren)被(bei)冲跑。（池）”。类(lei)似这(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)谜(mi)很(hen)多(duo)，谜(mi)语(yu)猜出来(lai)了(le)(le)，字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)也(ye)就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)写了(le)(le)。2、顺口(kou)溜识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。这(zhei)(zhei)(zhei)种(zhong)方(fang)法(fa)(fa)(fa)以幽(you)默风趣(qu)、琅琅上(shang)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊(shu)魅(mei)力(li)(li)深受小(xiao)(xiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)喜爱。它能(neng)(neng)(neng)(neng)满足儿童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好奇心，激(ji)(ji)起他(ta)们(men)(men)(men)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)和(he)(he)识(shi)(shi)(shi)记汉(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浓(nong)厚(hou)兴(xing)趣(qu)。在(zai)(zai)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)具有(you)(you)(you)(you)(you)(you)相同(tong)(tong)声旁字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)时(shi)，根(gen)据字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)不(bu)同(tong)(tong)编出顺口(kou)溜。如(ru)(ru)在(zai)(zai)认识(shi)(shi)(shi)泡、跑、饱、袍、炮、抱(bao)、雹时(shi)，教(jiao)大(da)家朗读顺口(kou)溜：有(you)(you)(you)(you)(you)(you)水把茶泡，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)脚就(jiu)(jiu)赛跑，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)饭能(neng)(neng)(neng)(neng)吃饱，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)衣穿长袍，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)火放鞭炮，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)手轻(qing)(qing)轻(qing)(qing)抱(bao)，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)雨下(xia)(xia)冰雹。这(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)，教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)显得(de)(de)轻(qing)(qing)松愉快(kuai)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思维活跃。3、游戏(xi)(xi)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。低年级学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)(de)快(kuai)，忘得(de)(de)也(ye)快(kuai)。如(ru)(ru)何解决(jue)这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)(ge)(ge)(ge)问题？通过实(shi)践，我发现(xian)在(zai)(zai)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，最(zui)佳方(fang)法(fa)(fa)(fa)是(shi)让(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)进入“游戏(xi)(xi)乐园”，使学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)轻(qing)(qing)松的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛(fen)围中，记住汉(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，并(bing)能(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)效地(di)防止生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)回生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。例如(ru)(ru)“开(kai)火车(che)”识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。将(jiang)同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)们(men)(men)(men)分成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)若干(gan)组，组成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)小(xiao)(xiao)火车(che)，教(jiao)师出示(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)卡(ka)片(pian)，让(rang)一(yi)(yi)组同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)按顺序认识(shi)(shi)(shi)汉(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。哪个(ge)(ge)(ge)(ge)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)读错了(le)(le)，这(zhei)(zhei)(zhei)列火车(che)就(jiu)(jiu)不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)开(kai)下(xia)(xia)去，发令(ling)停下(xia)(xia)来(lai)，修(xiu)理好后(hou)才能(neng)(neng)(neng)(neng)继续(xu)往下(xia)(xia)开(kai)。这(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)既认识(shi)(shi)(shi)了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，有(you)(you)(you)(you)(you)(you)培(pei)养了(le)(le)孩子(zi)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集体观念。再(zai)例如(ru)(ru)“送信”游戏(xi)(xi)。请本节课学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)得(de)(de)最(zui)认真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)当(dang)邮递员，把生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)卡(ka)片(pian)当(dang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)信，送到同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手中。送完信后(hou)，请拿到信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)个(ge)(ge)(ge)(ge)上(shang)台(tai)(tai)来(lai)领读，并(bing)分析字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形(xing)，从而全(quan)班同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)(dou)会(hui)(hui)记着生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。4、开(kai)展丰富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活动(dong)，为(wei)(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)创造展示(shi)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)机会(hui)(hui)以激(ji)(ji)发识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)兴(xing)趣(qu)。给天性(xing)爱表(biao)现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)儿童(tong)一(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)展示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞台(tai)(tai)，他(ta)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)动(dong)力(li)(li)就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)源源不(bu)绝。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)要取(qu)得(de)(de)好成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)绩，需(xu)要经(jing)常获得(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)体验，并(bing)得(de)(de)到公(gong)平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奖励和(he)(he)惩罚(fa)。一(yi)(yi)句表(biao)扬(yang)、一(yi)(yi)张喜报(bao)、一(yi)(yi)朵红花、一(yi)(yi)颗红星，都(dou)(dou)会(hui)(hui)给孩子(zi)带来(lai)不(bu)尽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悦，激(ji)(ji)起满腔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)热情。这(zhei)(zhei)(zhei)种(zhong)赏识(shi)(shi)(shi)教(jiao)育手段运用于识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，能(neng)(neng)(neng)(neng)够(gou)不(bu)断(duan)强化学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)动(dong)机，产生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)励力(li)(li)量，促进儿童(tong)不(bu)断(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，不(bu)断(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)受到赏识(shi)(shi)(shi)，不(bu)断(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取(qu)得(de)(de)进步。如(ru)(ru)：利(li)用上(shang)课之(zhi)前或者早读时(shi)间让(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)说说自(zi)己(ji)又(you)认识(shi)(shi)(shi)了(le)(le)多(duo)少字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)、什么字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi).有(you)(you)(you)(you)(you)(you)些(xie)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)次能(neng)(neng)(neng)(neng)说很(hen)多(duo)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，教(jiao)师赶快(kuai)抓住机会(hui)(hui)，让(rang)这(zhei)(zhei)(zhei)些(xie)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做小(xiao)(xiao)老师，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)了(le)(le)一(yi)(yi)种(zhong)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)(jiu)感，这(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)不(bu)但(dan)给这(zhei)(zhei)(zhei)些(xie)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)我表(biao)现(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)机会(hui)(hui),还教(jiao)会(hui)(hui)了(le)(le)其他(ta)同(tong)(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),并(bing)能(neng)(neng)(neng)(neng)激(ji)(ji)发学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)识(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)兴(xing)趣(qu)。

三、培养识字技巧

在(zai)(zai)(zai)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，引(yin)(yin)(yin)导(dao)孩子识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)(fa)有(you)(you)很(hen)(hen)多种，可谓五花八门。老师(shi)可以(yi)用(yong)(yong)自(zi)己(ji)(ji)(ji)独(du)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式去(qu)认识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事物(wu)，让(rang)(rang)孩子们(men)(men)在(zai)(zai)(zai)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)过(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)掌(zhang)握识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)技(ji)巧，从而更好地(di)体验和创造识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)乐(le)趣，更加(jia)(jia)积极地(di)去(qu)探索新知(zhi)。一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)通(tong)过(guo)(guo)(guo)正音(yin)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。我(wo)(wo)国人口众多，方(fang)(fang)言现象(xiang)(xiang)(xiang)非常(chang)明(ming)显，如(ru)(ru)何帮助学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掌(zhang)握正确(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普通(tong)话的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)读(du)(du)音(yin)，就(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)了(le)(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)关。在(zai)(zai)(zai)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)过(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)，有(you)(you)些同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)n和l不(bu)分(fen)，经常(chang)把ni读(du)(du)成(cheng)(cheng)了(le)(le)li，很(hen)(hen)明(ming)显，只要区分(fen)开了(le)(le)声母，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)然就(jiu)(jiu)会纠正带有(you)(you)这两个(ge)(ge)(ge)读(du)(du)音(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，所以(yi)，在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)定量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)指(zhi)导(dao)他们(men)(men)制作一(yi)(yi)(yi)张(zhang)按音(yin)序排列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)表(biao)，将学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方(fang)(fang)言影响重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)节归类整理出来(lai)(lai)，然后(hou)经常(chang)带领学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)去(qu)读(du)(du)，这样一(yi)(yi)(yi)来(lai)(lai)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)们(men)(men)普通(tong)话读(du)(du)得(de)准多了(le)(le)，同(tong)时(shi)(shi)(shi)又(you)减少(shao)了(le)(le)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)写(xie)(xie)错别(bie)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)现象(xiang)(xiang)(xiang)。像(xiang)前(qian)面(mian)讲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)n、l的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)况(kuang)(kuang)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)将音(yin)节中(zhong)(zhong)声母是(shi)(shi)(shi)n、l的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)全部找出来(lai)(lai)，做成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)张(zhang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)表(biao)，以(yi)后(hou)遇到新学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)又(you)添(tian)加(jia)(jia)到这个(ge)(ge)(ge)表(biao)中(zhong)(zhong)去(qu)。此举(ju)使学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)对(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)音(yin)情(qing)况(kuang)(kuang)形成(cheng)(cheng)强刺(ci)激，因而，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)掌(zhang)握得(de)更加(jia)(jia)牢固(gu)了(le)(le)，误(wu)读(du)(du)、误(wu)写(xie)(xie)情(qing)况(kuang)(kuang)大(da)大(da)减少(shao)。二(er)是(shi)(shi)(shi)通(tong)过(guo)(guo)(guo)对(dui)(dui)比识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。在(zai)(zai)(zai)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)注意(yi)让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)收集汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)见部件(jian)，并且进行“按部件(jian)归类”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语(yu)(yu)文实践(jian)活动(dong)。比如(ru)(ru)在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到“堆(dui)”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)有(you)(you)意(yi)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地(di)问学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，“堆(dui)”字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)右边的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen)我(wo)(wo)们(men)(men)在(zai)(zai)(zai)哪儿看(kan)到过(guo)(guo)(guo)，当学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通(tong)过(guo)(guo)(guo)努力回忆，说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)出“准”“谁(shei)”“难(nan)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候，我(wo)(wo)及时(shi)(shi)(shi)将它(ta)们(men)(men)写(xie)(xie)在(zai)(zai)(zai)黑板上(shang)，再不(bu)失(shi)时(shi)(shi)(shi)机地(di)让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)抄写(xie)(xie)在(zai)(zai)(zai)书上(shang)。一(yi)(yi)(yi)次(ci)，二(er)次(ci)，久而久之，使学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)过(guo)(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)，眼(yan)光变得(de)很(hen)(hen)开阔(kuo)，不(bu)再是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)地(di)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)组字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)组字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)地(di)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，复习(xi)(xi)(xi)(xi)一(yi)(yi)(yi)组字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率大(da)大(da)提高(gao)了(le)(le)。三是(shi)(shi)(shi)通(tong)过(guo)(guo)(guo)象(xiang)(xiang)(xiang)形识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。中(zhong)(zhong)国的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)部分(fen)为(wei)象(xiang)(xiang)(xiang)形字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，它(ta)来(lai)(lai)源于(yu)对(dui)(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)实物(wu)形状的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摹(mo)仿(fang)。如(ru)(ru)：“山”“月”“田”“羊”“火”“日”……在(zai)(zai)(zai)课堂上(shang)，这类象(xiang)(xiang)(xiang)形字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)用(yong)(yong)教，只要让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)充分(fen)发挥想(xiang)(xiang)象(xiang)(xiang)(xiang)力，根据字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)形看(kan)看(kan)，说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)，画画，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)能一(yi)(yi)(yi)目了(le)(le)然。运用(yong)(yong)这种方(fang)(fang)法(fa)(fa)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，既让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)己(ji)(ji)(ji)记住了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，又(you)锻炼了(le)(le)他们(men)(men)说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)话的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力，发挥了(le)(le)他们(men)(men)无穷无尽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)象(xiang)(xiang)(xiang)力。四通(tong)过(guo)(guo)(guo)查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。勤查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)是(shi)(shi)(shi)主(zhu)动(dong)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)重要有(you)(you)效(xiao)办法(fa)(fa)。“查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)”是(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)独(du)立识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)工具(ju)，是(shi)(shi)(shi)语(yu)(yu)文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)项重要技(ji)能。低年级查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)不(bu)但能够早日让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)独(du)立阅(yue)读(du)(du)，还(hai)可以(yi)复习(xi)(xi)(xi)(xi)巩(gong)(gong)固(gu)拼(pin)(pin)音(yin)，因为(wei)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)音(yin)序查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)法(fa)(fa)基本与(yu)认读(du)(du)拼(pin)(pin)音(yin)是(shi)(shi)(shi)同(tong)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)时(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)巩(gong)(gong)固(gu)了(le)(le)拼(pin)(pin)音(yin)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)用(yong)(yong)、用(yong)(yong)中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)用(yong)(yong)结合，取得(de)了(le)(le)拼(pin)(pin)音(yin)与(yu)查(cha)(cha)(cha)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)典(dian)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)效(xiao)果的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)引(yin)(yin)(yin)导(dao)探究(jiu)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。5、引(yin)(yin)(yin)导(dao)探究(jiu)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)发现汉(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)规(gui)律，唤起学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)动(dong)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)感，这是(shi)(shi)(shi)新课标所提倡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因此，在(zai)(zai)(zai)教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)特别(bie)注重引(yin)(yin)(yin)导(dao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)发现规(gui)律，自(zi)主(zhu)探究(jiu)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。如(ru)(ru)：教学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)《操(cao)场(chang)上(shang)》一(yi)(yi)(yi)文中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)时(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)先让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)读(du)(du)词语(yu)(yu)后(hou)，再出示：“拍、打、拔(ba)、跳(tiao)、踢(ti)、跑”这几(ji)个(ge)(ge)(ge)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。然后(hou)让(rang)(rang)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)你有(you)(you)什么发现？学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)们(men)(men)经过(guo)(guo)(guo)小组讨论后(hou)，立刻举(ju)手(shou)如(ru)(ru)林，说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“拍、打、拔(ba)”都(dou)有(you)(you)提手(shou)旁(pang)，都(dou)和“手(shou)”有(you)(you)关；“跳(tiao)、踢(ti)、跑”都(dou)有(you)(you)足字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)旁(pang)，都(dou)与(yu)“脚”有(you)(you)关。还(hai)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)发现了(le)(le)这几(ji)个(ge)(ge)(ge)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)由熟字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)加(jia)(jia)偏(pian)旁(pang)得(de)来(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)……。孩子们(men)(men)敢于(yu)把自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)发现说(shuo)(shuo)(shuo)(shuo)出来(lai)(lai)，同(tong)时(shi)(shi)(shi)又(you)与(yu)他人分(fen)享快乐(le)，在(zai)(zai)(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)意(yi)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)到自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)价值，对(dui)(dui)自(zi)主(zhu)探究(jiu)识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望(wang)更高(gao)了(le)(le)，学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)习(xi)(xi)(xi)(xi)兴(xing)趣也(ye)(ye)更浓了(le)(le)，识(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)字(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)效(xiao)果也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)更好了(le)(le)。

总之，在(zai)识(shi)字(zi)教学(xue)中，教师要结(jie)合儿童的认知特(te)点和(he)心理发展规律，激发他们(men)的识(shi)字(zi)兴(xing)趣，教给识(shi)字(zi)方法，拓宽识(shi)字(zi)途径(jing)，培养识(shi)字(zi)能力。在(zai)自主识(shi)字(zi)中提高识(shi)字(zi)效率。就可以为高年级学(xue)习(xi)语文(wen)中的阅读、写(xie)作打下坚实的基础。