①当今世界，书多如山，且一座连(lian)着一座，一座又比一座高。那(nei)该如何(he)学习？窃以为：______ 。
②学(xue)不厌精(jing)，即学(xue)习不仅不讨厌那些精(jing)深之(zhi)理、精(jing)粹之(zhi)作、精(jing)辟(pi)之(zhi)论(lun)(lun)，而(er)且(qie)喜欢它、拥抱它，与之(zhi)终(zhong)生为伴。精(jing)深之(zhi)理、精(jing)粹之(zhi)作、精(jing)辟(pi)之(zhi)论(lun)(lun)犹如(ru)书(shu)山中的宝玉(yu)。石(shi)可以铺路(lu)建楼，玉(yu)却更高(gao)一筹，能养人润人。故而(er)，学(xue)不厌精(jing)，多多益善。
③学不厌(yan)精(jing)，要(yao)在精(jing)选，乐(le)在精(jing)嚼，至在精(jing)思。
④要在精(jing)选(xuan)。学如吃(chi)(chi)饭，饭有(you)优劣(lie)。健康食(shi)(shi)(shi)品得健康，有(you)“病(bing)”食(shi)(shi)(shi)品生疾瘤。正因如此，孔子提出“食(shi)(shi)(shi)不(bu)厌精(jing)”的命(ming)题(ti)，并(bing)一口气说出了七(qi)种“不(bu)食(shi)(shi)(shi)”之(zhi)物，这不(bu)可(ke)食(shi)(shi)(shi)之(zhi)物，也正似(si)精(jing)神生活(huo)中不(bu)必学之(zhi)书(shu)。【甲】书(shu)不(bu)仅有(you)精(jing)粗(cu)之(zhi)分，而且有(you)优劣(lie)之(zhi)别，绝不(bu)可(ke)盛(sheng)进碗里都当饭，拿起筷子尽去(qu)吃(chi)(chi)。不(bu)识(shi)货，就(jiu)会错(cuo)(cuo)用功夫；读错(cuo)(cuo)书(shu)，就(jiu)会玩物丧志。
⑤乐(le)在精(jing)(jing)嚼(jiao)(jiao)(jiao)。精(jing)(jing)嚼(jiao)(jiao)(jiao)者，细嚼(jiao)(jiao)(jiao)也。再(zai)(zai)好的饭菜，不精(jing)(jing)嚼(jiao)(jiao)(jiao)，难知其味(wei)；再(zai)(zai)好的书，不精(jing)(jing)学(xue)，难有收获。相反(fan)(fan)(fan)，从容咀嚼(jiao)(jiao)(jiao)，其味(wei)就长；反(fan)(fan)(fan)复(fu)研学(xue)，其见必(bi)出(chu)。【乙】这也就进一(yi)步(bu)启(qi)迪我们：学(xue)习(xi)，倘若只眼中(zhong)了了，心中(zhong)匆匆，难免如捕风捉影，白忙活一(yi)场；反(fan)(fan)(fan)之(zhi)，穷于一(yi)物，反(fan)(fan)(fan)复(fu)咀嚼(jiao)(jiao)(jiao)，就会(hui)识见胜出(chu)，学(xue)一(yi)得十。
⑥至在(zai)(zai)精(jing)(jing)思(si)。实践证(zheng)明：精(jing)(jing)思(si)，才(cai)能从无疑处有(you)疑，从有(you)疑处无疑，不(bu)(bu)为(wei)异端惑，不(bu)(bu)为(wei)文采眩；精(jing)(jing)思(si)，才(cai)会使人之(zhi)(zhi)(zhi)良言(yan)如出我口，人之(zhi)(zhi)(zhi)精(jing)(jing)理(li)如出我心，既得从容之(zhi)(zhi)(zhi)乐，又获(huo)精(jing)(jing)约(yue)之(zhi)(zhi)(zhi)功；精(jing)(jing)思(si)，才(cai)可辨大(da)义而修体，察微(wei)言(yan)而提神，从而做(zuo)事(shi)知(zhi)要(yao)事(shi)功倍，做(zuo)人知(zhi)足人常乐。有(you)言(yan)道：书从疑处翻成悟，文到穷(qiong)时(shi)始(shi)有(you)神。可以说，没有(you)精(jing)(jing)思(si)，要(yao)“翻成悟”，不(bu)(bu)可能；缺乏(fa)深思(si)，要(yao)“始(shi)有(you)神”，难持(chi)久。人在(zai)(zai)世间行，不(bu)(bu)仅要(yao)读“有(you)字(zi)书”，更要(yao)识“没字(zi)理(li)”。“没字(zi)理(li)”，要(yao)靠读“有(you)字(zi)书”时(shi)的精(jing)(jing)思(si)才(cai)有(you)可能获(huo)得。【丙】实践证(zheng)明：人学不(bu)(bu)难，难在(zai)(zai)精(jing)(jing)思(si)。惟有(you)精(jing)(jing)思(si)，方知(zhi)是非。
⑦有(you)(you)诗言：文须(xu)(xu)字字作，亦须(xu)(xu)字字读；咀嚼有(you)(you)余味，百过良(liang)未足。学不(bu)厌精(jing)(jing)(jing)，即是也。可(ke)(ke)以肯定，只要在(zai)学习(xi)的(de)过程(cheng)中，善精(jing)(jing)(jing)选，乐精(jing)(jing)(jing)嚼，会精(jing)(jing)(jing)思，就能卓(zhuo)然可(ke)(ke)观。不(bu)仅眼能察(cha)天(tian)衢，而且耳能闻(wen)雷霆，从而思接千载有(you)(you)底(di)气(qi)，视通万里有(you)(you)方(fang)向，做(zuo)事识大体(ti)，做(zuo)人(ren)见大义。
（选自(zi)： 2012年(nian)11月27日人(ren)民日报作者张保振）
20.根据文意，在第一(yi)段(duan)横线处填写一(yi)个表明文章论点的句子(zi)。（2分）
21.分析文章④⑤⑥段不能调换顺(shun)序(xu)的理由。（3分）
22.下面材(cai)料适(shi)合放(fang)在文中【甲】【乙】【丙】哪处(chu)？为什么？（4分）
如(ru)当年孔(kong)子(zi)向鲁国(guo)乐(le)官师襄(xiang)(xiang)(xiang)学(xue)琴时(shi)，一连(lian)十几天，只学(xue)同一首(shou)(shou)曲(qu)(qu)子(zi)。师襄(xiang)(xiang)(xiang)说(shuo)(shuo)：“这(zhei)(zhei)个曲(qu)(qu)子(zi)你已经学(xue)会，可(ke)(ke)以(yi)学(xue)新(xin)曲(qu)(qu)子(zi)了(le)(le)(le)(le)。”孔(kong)子(zi)说(shuo)(shuo)：“曲(qu)(qu)调是学(xue)过(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)，演奏的技(ji)巧还没有学(xue)好。”过(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)几天，师襄(xiang)(xiang)(xiang)又说(shuo)(shuo)：“技(ji)巧学(xue)好了(le)(le)(le)(le)，可(ke)(ke)以(yi)学(xue)新(xin)曲(qu)(qu)子(zi)了(le)(le)(le)(le)。”孔(kong)子(zi)说(shuo)(shuo)：“我还没有领(ling)会这(zhei)(zhei)首(shou)(shou)曲(qu)(qu)子(zi)的意(yi)境神韵。”又过(guo)(guo)了(le)(le)(le)(le)几天，师襄(xiang)(xiang)(xiang)说(shuo)(shuo)：“已经领(ling)会意(yi)境神韵了(le)(le)(le)(le)，可(ke)(ke)以(yi)学(xue)新(xin)曲(qu)(qu)子(zi)了(le)(le)(le)(le)。”孔(kong)子(zi)说(shuo)(shuo)：“我还没有体会到(dao)这(zhei)(zhei)首(shou)(shou)曲(qu)(qu)子(zi)的作(zuo)(zuo)者是谁，其(qi)为人如(ru)何，风貌怎样。”直到(dao)最后，孔(kong)子(zi)仰(yang)望(wang)蓝(lan)天，若有所悟地说(shuo)(shuo)：“我体察到(dao)作(zuo)(zuo)者的为人和风貌了(le)(le)(le)(le)。这(zhei)(zhei)首(shou)(shou)曲(qu)(qu)子(zi)，除了(le)(le)(le)(le)周文王，还有谁能(neng)作(zuo)(zuo)出来呢？”师襄(xiang)(xiang)(xiang)闻言，大感惊(jing)异，连(lian)连(lian)拱手致敬说(shuo)(shuo)：“是的。老师告(gao)诉我这(zhei)(zhei)首(shou)(shou)曲(qu)(qu)子(zi)的名称(cheng)就叫《文王操(cao)》。”不(bu)急不(bu)躁不(bu)怕慢，不(bu)急求功不(bu)厌(yan)烦，使孔(kong)子(zi)对音乐(le)的奥妙深得其(qi)味，以(yi)至于当他在齐(qi)国(guo)听奏《韶乐(le)》时(shi)，如(ru)醉如(ru)痴，三(san)月不(bu)知肉味。
放在____ 处。理(li)由：________________________________
参考答案：
20.示例：学不厌精也。…点此查看完整答案（答案页第4页）…22.示例(li)：乙处(chu)。（1分(fen)(fen)） 孔(kong)子(zi)向师襄学(xue)琴从(cong)(cong)“学(xue)会(hui)曲(qu)调”到(dao)(dao)(dao)“学(xue)好技(ji)巧 ”，又从(cong)(cong)“领(ling)会(hui)意境”到(dao)(dao)(dao)“体(ti)察到(dao)(dao)(dao)作者(zhe)的为人和(he)风貌”， 孔(kong)子(zi)对(dui)曲(qu)子(zi)反复咀(ju)嚼(jiao)深得其味，(2分(fen)(fen))从(cong)(cong)而证(zheng)明“学(xue)不厌精，乐(le)在精嚼(jiao)”的观(guan)点。（１分(fen)(fen)）评分(fen)(fen)：本(ben)题(ti)共(gong)4分(fen)(fen)。
