①水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水(shui)(shui)母重达60公(gong)斤，不但体型大(da)，肌肉也比其他地方的水(shui)(shui)母强(qiang)(qiang)健(jian)有力。同(tong)是(shi)水(shui)(shui)母，为什么生活(huo)在(zai)这里的如此（强(qiang)(qiang)壮、坚(jian)强(qiang)(qiang)）呢？
美国蒙特利湾水(shui)族研究(jiu)所的(de)凯文·拉斯科夫，是一位(wei)研究(jiu)水(shui)母(mu)(mu)的(de)专(zhuan)家。为(wei)了解(jie)开这个谜(mi)团，他对这种巨(ju)型水(shui)母(mu)(mu)进行长期跟踪研究(jiu)，结果(guo)(guo)发现(xian)，与这些水(shui)母(mu)(mu)为(wei)邻(lin)的(de)（居然、果(guo)(guo)然）都是海洋中最凶(xiong)猛的(de)动物，如虎鲸(jing)、鲨鱼等。
为了躲避这(zhei)些凶猛的(de)(de)(de)动物(wu)，水(shui)母(mu)不(bu)得不(bu)快速(su)逃命，每天的(de)(de)(de)快速(su)游(you)动把它们(men)的(de)(de)(de)身体锻炼得十分强(qiang)壮。可(ke)是(shi)，就算水(shui)母(mu)逃命的(de)(de)(de)速(su)度(du)再快，也还是(shi)经(jing)常被(bei)那些凶猛的(de)(de)(de)动物(wu)咬(yao)伤(shang)，轻则触须(xu)(xu)断(duan)裂(lie)，重则皮开肉绽。令凯文·拉斯科夫惊(jing)讶的(de)(de)(de)是(shi)，这(zhei)些被(bei)咬(yao)得遍体鳞(lin)伤(shang)的(de)(de)(de)水(shui)母(mu)不(bu)但不(bu)会(hui)死，而且(qie)很快会(hui)从折断(duan)触须(xu)(xu)的(de)(de)(de)根(gen)部长(zhang)出新触须(xu)(xu)，伤(shang)口(kou)也会(hui)迅速(su)愈合，因为伤(shang)痛(tong)刺激了新陈代谢(xie)。水(shui)母(mu)就是(shi)在这(zhei)样残酷的(de)(de)(de)环境里(li)，在性命攸关的(de)(de)(de)危机中，在肉体剧烈的(de)(de)(de)伤(shang)痛(tong)里(li)将自己一(yi)点点变得强(qiang)大起来的(de)(de)(de)。
人一生中不可能总(zong)是(shi)一帆(fan)风顺，总(zong)会遭(zao)受(shou)这样(yang)那(nei)样(yang)的苦痛和危机。但，如果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在（磨炼、锻炼）中强大起来，就会被苦难一点点扼杀(sha)！
1．把(ba)文中(zhong)括(kuo)号内恰当的(de)词打(da)上“√”。
2．根据意思选填词语。
一帆风顺 性命攸关 新陈代(dai)谢 遍体鳞伤
（1）满身都(dou)是(shi)伤痕，形容伤势(shi)重。（ ）
（2）生物(wu)体(ti)经常不断地从外界取得生活必需的(de)物(wu)质(zhi)(zhi)，并使这些物(wu)质(zhi)(zhi)变成生物(wu)体(ti)本身的(de)物(wu)质(zhi)(zhi)，同时把体(ti)内产生的(de)废物(wu)排出体(ti)外，这是一个(ge)新物(wu)质(zhi)(zhi)代替(ti)旧物(wu)质(zhi)(zhi)的(de)过程。（ ）
（3）关系到(dao)人(ren)的性命。形容关系重大(da)，非常紧(jin)要。（ ）
（4）比喻非常顺利(li)，毫无(wu)挫折。（ ）
3．文章第(di)一自然段有①、②两处画横(heng)线，这两处运用的说明方法(fa)分(fen)别是(shi)：
①：________；②：________。
4．判断下列说法的对错，对的打(da)“√”，错的打(da)“×”。
（1）生活在美国(guo)加利福尼(ni)亚州(zhou)附近的所有(you)水母体(ti)型(xing)大(da)，肌肉强壮有(you)力。（ ）
（2）文章(zhang)第二自(zi)然段中的“谜团”，指(zhi)水母能战(zhan)胜凶猛的虎鲸(jing)、鲨鱼。（ ）
（3）水母逃命的速(su)度总是比虎鲸、鲨鱼快得(de)多。（ ）
（4）水母强大(da)的根(gen)本原(yuan)因是自己每天快速地游动，加强锻(duan)炼(lian)。（ ）
5．在第三自然(ran)中(zhong)把水母(mu)变(bian)得强(qiang)壮的原因的句子(zi)画上“____”。
6．这篇文章给人的启示(shi)是什么(me)？
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答案：
1．强壮 居然 磨炼2．（1）遍体鳞伤 （2）新陈代谢 （3）性命攸关 （4）一帆风顺…点此查看五年级阅读训练答案100则（本文答案在第8页）…6．文章最后一句。
