【考(kao)点定位(wei)】对作(zuo)品进(jin)行(xing)个性化阅读和有创意的(de)解读。能力层级(ji)为(wei)探究F。
【技巧点(dian)拨(bo)】解(jie)答(da)(da)(da)此类对作品(pin)进行个(ge)性(xing)化阅读和有(you)创意(yi)的(de)(de)(de)(de)解(jie)读的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)究(jiu)(jiu)题(ti)(ti)(ti)，要(yao)先(xian)了解(jie)探(tan)(tan)(tan)究(jiu)(jiu)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)征是问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)性(xing)、实践性(xing)、参(can)与(yu)性(xing)和开放性(xing)，其(qi)(qi)考(kao)(kao)查(cha)不(bu)可能(neng)是无限开放的(de)(de)(de)(de)，其(qi)(qi)特(te)(te)点(dian)就是题(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)回答(da)(da)(da)具有(you)选择性(xing)。答(da)(da)(da)题(ti)(ti)(ti)时，一(yi)定要(yao)结(jie)合着文(wen)(wen)(wen)(wen)章具体内(nei)容(rong)，例如，人(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)形象、故事情(qing)节、文(wen)(wen)(wen)(wen)章主题(ti)(ti)(ti)、作者的(de)(de)(de)(de)创作意(yi)图(tu)等(deng)，联系社会(hui)现(xian)(xian)实，结(jie)合自(zi)(zi)(zi)身(shen)实际，来(lai)阐述自(zi)(zi)(zi)己(ji)对题(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)看(kan)法与(yu)理由。个(ge)性(xing)化阅读探(tan)(tan)(tan)究(jiu)(jiu)题(ti)(ti)(ti)，高考(kao)(kao)现(xian)(xian)代文(wen)(wen)(wen)(wen)阅读阅读命(ming)题(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)一(yi)个(ge)考(kao)(kao)点(dian)，既(ji)能(neng)考(kao)(kao)查(cha)考(kao)(kao)生对文(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)感知与(yu)理解(jie)能(neng)力，又能(neng)考(kao)(kao)查(cha)考(kao)(kao)生根(gen)据(ju)文(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)，提出自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)见解(jie)的(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)(tan)究(jiu)(jiu)能(neng)力。有(you)利于考(kao)(kao)生联系现(xian)(xian)实生活，结(jie)合自(zi)(zi)(zi)身(shen)实际，阐释自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理由与(yu)看(kan)法，能(neng)起到(dao)引导考(kao)(kao)生学会(hui)用自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)去审(shen)视问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)，用自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)脑袋去思(si)考(kao)(kao)问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)，用自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)语(yu)言去表述问(wen)(wen)题(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)作用。此类题(ti)(ti)(ti)答(da)(da)(da)题(ti)(ti)(ti)思(si)路：表明(ming)观点(dian)，然后根(gen)据(ju)文(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)(ben)(ben)内(nei)容(rong)分析和阐释自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理解(jie)与(yu)看(kan)法，只(zhi)要(yao)能(neng)符(fu)合文(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)(ben)(ben)内(nei)容(rong)，自(zi)(zi)(zi)圆其(qi)(qi)说(shuo)，言之(zhi)有(you)理即可。例如本(ben)(ben)(ben)题(ti)(ti)(ti)就应从玛丽娅把丈夫吉罗(luo)拉姆(mu)获得的(de)(de)(de)(de)“7公斤重的(de)(de)(de)(de)节日果子面包”送给雷(lei)斯(si)玛律(lv)师(shi)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因与(yu)作者的(de)(de)(de)(de)写作意(yi)图(tu)等(deng)角度探(tan)(tan)(tan)究(jiu)(jiu)作答(da)(da)(da)。
