参考答案：
7．答A给3分(fen)(fen)，答E给2分(fen)(fen)，答D给1分(fen)(fen)，答B．C不给分(fen)(fen)，
8．①交代(dai)前文吉(ji)(ji)罗拉姆坐公(gong)(gong)共汽车左(zuo)臂夹(jia)着(zhe)的(de)大盒子(zi)的(de)来历，这个“7公(gong)(gong)斤进的(de)节(jie)日果(guo)子(zi)面包(bao)”是公(gong)(gong)司(si)圣诞节(jie)的(de)礼(li)物。②体现吉(ji)(ji)罗拉姆工作(zuo)的(de)态度和在公(gong)(gong)司(si)的(de)地(di)位以及他内心激(ji)动、满足(zu)的(de)情感。③推动故(gu)亊(shi)情节(jie)的(de)发展，引出下文吉(ji)(ji)罗拉姆一家对待面包(bao)的(de)情节(jie)。
9．①工(gong)作(zuo)(zuo)积极，在公(gong)司中工(gong)作(zuo)(zuo)积极认真，得到公(gong)司董亊长和(he)同亊的(de)(de)认可，②热爱家(jia)庭(ting)。得到“第13个月(yue)的(de)(de)薪水”以及公(gong)司的(de)(de)“7公(gong)斤重的(de)(de)节日果子面包”想(xiang)到的(de)(de)是自己的(de)(de)妻子、孩子，想(xiang)到的(de)(de)是家(jia)庭(ting)的(de)(de)困难。③容(rong)易满足。得到薪水和(he)嘉奖(jiang)的(de)(de)面包后内(nei)心十(shi)分(fen)激(ji)动(dong)，感到十(shi)分(fen)满足^④有虚荣心，把公(gong)司嘉奖(jiang)的(de)(de)面包作(zuo)(zuo)为(wei)自己受(shou)人尊敬的(de)(de)标(biao)志，没有吃到大面包怕同事(shi)笑话，又买了一个小面包并伪装成从大面包上切下来(lai)的(de)(de)，体现了内(nei)心的(de)(de)虚荣．⑤言(yan)听(ting)计(ji)从．听(ting)到妻子的(de)(de)解(jie)释和(he)要求后，没有再表示反对，（任(ren)意(yi)三点即可）
10．示(shi)例一(yi)(yi)(yi)：错误的(de)(de)(de)。①忽略(lve)了(le)丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)吉罗(luo)拉姆的(de)(de)(de)感(gan)受。“7公(gong)斤(jin)(jin)重(zhong)的(de)(de)(de)节日(ri)果子(zi)(zi)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)”是(shi)丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)获得(de)的(de)(de)(de)圣诞节礼物(wu)，是(shi)丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)得(de)到公(gong)司认可(ke)的(de)(de)(de)见(jian)证，而玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)认为(wei)(wei)这(zhei)(zhei)个(ge)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)是(shi)施舍(she)，并(bing)把(ba)它(ta)送(song)给(ji)了(le)雷斯玛(ma)(ma)律(lv)师(shi)(shi)(shi)，完(wan)全(quan)(quan)(quan)忽略(lve)了(le)丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)内心的(de)(de)(de)需求^②忽略(lve)了(le)家庭的(de)(de)(de)需要。玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)一(yi)(yi)(yi)家特(te)别需要这(zhei)(zhei)个(ge)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，这(zhei)(zhei)是(shi)一(yi)(yi)(yi)家人(ren)(ren)“盼望了(le)好(hao)多年的(de)(de)(de)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)次享用(yong)美味的(de)(de)(de)机会(hui)”，而玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)把(ba)它(ta)送(song)给(ji)了(le)什么(me)也(ye)不(bu)(bu)缺的(de)(de)(de)雷斯玛(ma)(ma)律(lv)师(shi)(shi)(shi)。③为(wei)(wei)了(le)保全(quan)(quan)(quan)面(mian)子(zi)(zi)（门(men)(men)笫(zi)观念(nian)(nian)作祟）。把(ba)这(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)送(song)给(ji)律(lv)师(shi)(shi)(shi)虽(sui)(sui)(sui)然(ran)说是(shi)表示(shi)对(dui)律(lv)师(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)感(gan)谢(xie)，但(dan)选取(qu)这(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)礼物(wu)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)种(zhong)虚(xu)荣的(de)(de)(de)表现，是(shi)根深蒂固的(de)(de)(de)门(men)(men)笫(zi)观念(nian)(nian)作祟。④玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)太(tai)过强势．丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)的(de)(de)(de)反(fan)对(dui)并(bing)没有(you)(you)阻止玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)的(de)(de)(de)这(zhei)(zhei)种(zhong)做法，虽(sui)(sui)(sui)然(ran)玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)用(yong)商(shang)量的(de)(de)(de)口吻和丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)说话，但(dan)最终还是(shi)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)被(bei)送(song)出(chu)去，可(ke)见(jian)玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)在家中太(tai)过强势，体(ti)现出(chu)夫(fu)(fu)妇二(er)人(ren)(ren)地位的(de)(de)(de)不(bu)(bu)平等。示(shi)例二(er)：正确(que)的(de)(de)(de)。①感(gan)恩(en)之(zhi)情。玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)之(zhi)所以把(ba)“7公(gong)斤(jin)(jin)茧的(de)(de)(de)节日(ri)果子(zi)(zi)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)”送(song)给(ji)律(lv)师(shi)(shi)(shi)，是(shi)因(yin)为(wei)(wei)律(lv)师(shi)(shi)(shi)帮助了(le)他们，送(song)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)是(shi)表达感(gan)谢(xie)之(zhi)情；特(te)别是(shi)用(yong)家里也(ye)十分需要的(de)(de)(de)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)，更(geng)显示(shi)出(chu)玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)感(gan)谢(xie)的(de)(de)(de)诚心诚意。②对(dui)家人(ren)(ren)有(you)(you)补(bu)偿。虽(sui)(sui)(sui)然(ran)玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)把(ba)丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)得(de)到的(de)(de)(de)节日(ri)果子(zi)(zi)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)送(song)给(ji)了(le)律(lv)师(shi)(shi)(shi)，但(dan)也(ye)买(mai)了(le)小的(de)(de)(de)节日(ri)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)来补(bu)偿一(yi)(yi)(yi)家人(ren)(ren)，③用(yong)商(shang)量的(de)(de)(de)口吻．玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)决定要把(ba)面(mian)包(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)送(song)给(ji)律(lv)师(shi)(shi)(shi)，在丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)不(bu)(bu)同意的(de)(de)(de)情况(kuang)下，玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)用(yong)商(shang)量的(de)(de)(de)口吻，表现了(le)她对(dui)丈(zhang)(zhang)(zhang)夫(fu)(fu)和孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)爱。④保全(quan)(quan)(quan)了(le)穷(qiong)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)面(mian)子(zi)(zi)。别人(ren)(ren)帮助自(zi)己，并(bing)不(bu)(bu)能因(yin)为(wei)(wei)家里穷(qiong)就不(bu)(bu)表达感(gan)谢(xie)之(zhi)情，玛(ma)(ma)丽(li)(li)娅(ya)(ya)这(zhei)(zhei)样(yang)做，体(ti)现了(le)穷(qiong)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)品质，保全(quan)(quan)(quan)了(le)穷(qiong)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)面(mian)子(zi)(zi)。
【解析】
试题分析：
7．此(ci)题考查对(dui)(dui)(dui)文章(zhang)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解和分析(xi)能力。可(ke)根据(ju)对(dui)(dui)(dui)文章(zhang)内(nei)容的(de)(de)(de)(de)感知与理(li)(li)解，结合着文章(zhang)主(zhu)(zhu)旨(zhi)分析(xi)判断(duan)。从文中(zhong)看玛丽娅要在(zai)节(jie)日期间送(song)礼物(wu)给帮助(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人，但礼物(wu)并不(bu)是必须是面(mian)(mian)(mian)包；玛利亚的(de)(de)(de)(de)“原则指无论(lun)什(shen)么时候都耍保全自(zi)己的(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)(mian)子可(ke)判断(duan)D项(xiang)“女主(zhu)(zhu)人公玛丽娅认为在(zai)圣(sheng)诞节(jie)必须送(song)面(mian)(mian)(mian)包给帮助(zhu)过(guo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人”理(li)(li)解不(bu)正确，说法(fa)太(tai)过(guo)绝对(dui)(dui)(dui)。B项(xiang)，“关(guan)系着”“他们夫妇关(guan)系的(de)(de)(de)(de)密切程度”中(zhong)没有提到玛丽娅因为家穷就不(bu)爱吉罗拉姆(mu)的(de)(de)(de)(de)内(nei)容。C项(xiang)，“傲慢”错误。男(nan)仆签名表(biao)示收到了玛丽娅夫妇让代办(ban)进货店(dian)送(song)的(de)(de)(de)(de)面(mian)(mian)(mian)包，而主(zhu)(zhu)显节(jie)送(song)贺卡(ka)表(biao)示的(de)(de)(de)(de)是对(dui)(dui)(dui)圣(sheng)诞节(jie)玛丽娅夫妇送(song)面(mian)(mian)(mian)包的(de)(de)(de)(de)感谢之情。所以选AE。
【考点定位】分析作品(pin)结构，概括作品(pin)主题。能力层级为(wei)分析综合(he)C。
【易错(cuo)警示】在(zai)现代文(wen)阅读命(ming)题(ti)中，多项选(xuan)择题(ti)的(de)(de)(de)设置往(wang)往(wang)有(you)(you)一些陷阱，分析(xi)时，一定要在(zai)整体感(gan)知文(wen)章内(nei)容(rong)，把握文(wen)章主旨及作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)写作(zuo)意(yi)图(tu)的(de)(de)(de)基础(chu)上(shang)，从内(nei)容(rong)、形象、表(biao)现手法、语言等角度来仔细(xi)分析(xi)选(xuan)项是否正确。看(kan)似合理(li)的(de)(de)(de)前因(yin)后果(guo)，实际上(shang)是断章取义，只有(you)(you)通(tong)读全文(wen)，才能看(kan)出其(qi)破绽。还有(you)(you)的(de)(de)(de)在(zai)情节、叙述角度等方面(mian)设置一些令(ling)考(kao)生容(rong)易判断失误(wu)的(de)(de)(de)题(ti)目，解答此类(lei)题(ti)，要根据(ju)作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)写作(zuo)意(yi)图(tu)分析(xi)判断。例如，本题(ti)选(xuan)项D就犯(fan)(fan)了过于绝对化的(de)(de)(de)错(cuo)误(wu)；选(xuan)项B 就犯(fan)(fan)了文(wen)中无依据(ju)的(de)(de)(de)错(cuo)误(wu)；选(xuan)项C犯(fan)(fan)了曲(qu)解文(wen)意(yi)的(de)(de)(de)错(cuo)误(wu)。
8．此题考查分析(xi)插叙在(zai)文(wen)中作(zuo)用的(de)(de)(de)(de)能(neng)力和(he)分析(xi)文(wen)章结(jie)构的(de)(de)(de)(de)能(neng)力。答题时(shi)(shi)，要根据插叙的(de)(de)(de)(de)一般性作(zuo)用，结(jie)合着小(xiao)说(shuo)插叙了吉罗(luo)拉姆(mu)获得“7公斤重的(de)(de)(de)(de)节(jie)日果(guo)子(zi)面(mian)包”的(de)(de)(de)(de)具体(ti)内(nei)容分析(xi)作(zuo)答。读后可知，这(zhei)段插叙不仅解释了小(xiao)说(shuo)开头吉罗(luo)拉姆(mu)上(shang)(shang)公交车(che)时(shi)(shi)狼狈的(de)(de)(de)(de)情节(jie)，还为下(xia)文(wen)他(ta)们处理(li)这(zhei)个节(jie)日面(mian)包的(de)(de)(de)(de)情节(jie)做铺垫。在(zai)小(xiao)说(shuo)的(de)(de)(de)(de)情节(jie)结(jie)构上(shang)(shang)，通(tong)过叙写这(zhei)个场(chang)景，表达吉罗(luo)拉姆(mu)的(de)(de)(de)(de)快乐来源(yuan)，照应了题目“快乐与原则”中的(de)(de)(de)(de)“快乐”。
【考(kao)点定位】分析作品体裁(cai)的基本(ben)特征和主要表现手法。能力层级(ji)为分析综合C。
【名师点睛(jing)】插(cha)叙的作用(yong)：使情节(jie)荡开一笔，增强(qiang)内容的丰富性，趣味性，对主要情节(jie)，或(huo)中心时(shi)间，作必要的铺垫(dian)和照应(ying)。起(qi)补(bu)(bu)充衬托作用(yong)。补(bu)(bu)充介绍(shao)相关背景，情节(jie)，交代事情的来由，原因。使人物形象(xiang)丰满，更好的突出(chu)主旨。
9．此题考查欣赏人物形象的(de)(de)(de)能(neng)力。可根据吉罗拉姆在文中的(de)(de)(de)言行举(ju)止等(deng)(deng)描写及文中的(de)(de)(de)侧面描写来分(fen)析(xi)作答。例如(ru)，他(ta)(ta)在工作中很(hen)努力，从(cong)而能(neng)获得上(shang)司(si)和同(tong)事(shi)的(de)(de)(de)认可，表现出了(le)他(ta)(ta)工作积极。当他(ta)(ta)拿到(dao)(dao)“第13个月的(de)(de)(de)薪水”以及公司(si)的(de)(de)(de)“7公斤重的(de)(de)(de)节日果(guo)子面包”首先想到(dao)(dao)的(de)(de)(de)是自己的(de)(de)(de)妻子、孩子，想到(dao)(dao)的(de)(de)(de)是家庭(ting)的(de)(de)(de)困难，表现了(le)他(ta)(ta)是一个照顾家庭(ting)的(de)(de)(de)好员工和好丈夫。以此类推(tui)，再从(cong)他(ta)(ta)作为小(xiao)职员的(de)(de)(de)虚荣(rong)心和满足感；他(ta)(ta)对妻子也是言听计从(cong)的(de)(de)(de)等(deng)(deng)方面分(fen)析(xi)概括即可。
【考点定位】欣赏作品的(de)(de)形象，赏析作品的(de)(de)内涵，领(ling)悟作品的(de)(de)艺术(shu)魅力(li)。能力(li)层级为鉴(jian)赏评价D。
【技巧点拨】人(ren)物(wu)(wu)形象(xiang)的(de)分(fen)析：首先，可(ke)以从(cong)作(zuo)者对(dui)人(ren)物(wu)(wu)的(de)肖(xiao)像描(miao)写(xie)(xie)、行(xing)动描(miao)写(xie)(xie)、语言描(miao)写(xie)(xie)、心(xin)理描(miao)写(xie)(xie)等(deng)方面(mian)入手，了解人(ren)物(wu)(wu)的(de)语言、外(wai)貌、行(xing)动、心(xin)理等(deng)。每一(yi)神态、动作(zuo)或语言的(de)描(miao)写(xie)(xie)要(yao)与所表现出的(de)优秀的(de)品(pin)质(zhi)一(yi)一(yi)对(dui)应(ying)，不能张冠李戴。其次(ci)，揣(chuai)摩人(ren)物(wu)(wu)形象(xiang)，分(fen)析人(ren)物(wu)(wu)描(miao)写(xie)(xie)中揭示的(de)内(nei)涵，即个性特征及形象(xiang)的(de)意义。再(zai)次(ci)，体悟作(zuo)者的(de)创(chuang)作(zuo)意图，从(cong)作(zuo)者所揭示的(de)作(zuo)品(pin)主题和情感倾向(xiang)中去(qu)分(fen)析人(ren)物(wu)(wu)。
10．这是一道开放性的探究题，先答出自己的观点，然后从玛丽娅把丈夫吉罗拉姆获得的“7公斤重的节日果子面包”送给雷斯玛律师的原因，由这件事体现出的他的人物性格，体现的主旨，作者的写作业图等角度来探究作答。例如，认为玛利亚这样做是正确的，就应该从小说中律师曾帮助过他们，玛利亚决定这样做的目的为了表达自己的感激之情和家庭环境等角度组织答案。若认为玛利亚这样做不合适，就应该从她没有照顾到丈夫的感受，对丈夫施加“原则”等角度探究作答。只要能自圆其说，言之有理即可。
