（4）试题分析(xi)：这是一道探究传(chuan)主的(de)(de)优秀品质并做出(chu)评价的(de)(de)题目，要(yao)注意对传(chuan)主的(de)(de)主要(yao)事迹的(de)(de)概括，然后提炼观(guan)点，答题时先答出(chu)品质，然后列举具体的(de)(de)事例进(jin)行阐释。
【考点定(ding)位(wei)】探(tan)究文本中的(de)某些问题，提出自己(ji)的(de)见解(jie)。能(neng)力层级为探(tan)究F。
【名师点睛】探究的题(ti)目(mu)(mu)一般有两(liang)个方(fang)向，一是(shi)向内(nei)挖掘(jue)(jue)，一是(shi)向外延伸，向内(nei)挖掘(jue)(jue)的题(ti)目(mu)(mu)主要(yao)是(shi)概括传主的某些品(pin)质(zhi)，答(da)题(ti)时首先(xian)概括出(chu)传主的品(pin)质(zhi)，然后列举文(wen)(wen)章(zhang)中的具(ju)体事件说明(ming)，不要(yao)脱离文(wen)(wen)本随意作(zuo)答(da)。向外延伸主要(yao)是(shi)针(zhen)对文(wen)(wen)本提出(chu)自(zi)己(ji)的看(kan)法或(huo)对自(zi)己(ji)的启示，此(ci)题(ti)属于二者结合的题(ti)型，首先(xian)明(ming)确自(zi)己(ji)的观点，然后结合文(wen)(wen)章(zhang)内(nei)容和生活实际诠(quan)释。
