参考答案：
（1）B2，E3，C1分。
（2）他(ta)之所以伟大，是因为(wei)：①忠于法(fa)律，尊重人(ren)权。他(ta)甚至为(wei)异端辩护(hu)，把维护(hu)人(ren)权看作律师的(de)天职。②勇敢(gan)无畏。他(ta)几十年如一日(ri)的(de)涉险(xian)办案，代理上海郑(zheng)恩宠案，被几部黑车尾随“护(hu)驾”，多(duo)日(ri)后，张(zhang)思之干脆微笑挥(hui)手和(he)他(ta)们致(zhi)意。③屡(lv)挫屡(lv)败(bai)，从未气馁。即使预(yu)知必输必拜，张(zhang)思之仍呕心沥(li)血(xue)为(wei)下(xia)一个(ge)案件(jian)做好(hao)准备。④他(ta)对底层(ceng)人(ren)民(min)心有戚戚，为(wei)弱势群体(ti)代言。每次想(xiang)起(qi)宁夏那个(ge)父女同穿一条裤子的(de)农农村家庭。他(ta)都想(xiang)落泪“底层(ceng)太苦了”。（能总(zong)结出3点并结合文(wen)本分(fen)析，即可得满分(fen)。）
（3）①文(wen)章(zhang)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)引用，既有(you)张(zhang)思之(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)个(ge)人感言(yan)，也有(you)别(bie)人对他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)评价。②张(zhang)思之(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)个(ge)人感言(yan)、生日致辞等(deng)体(ti)现(xian)了(le)他(ta)作为一个(ge)律师的(de)(de)(de)(de)(de)担当，青(qing)年(nian)律师萧瀚、学者贺(he)卫方，郑正来等(deng)人的(de)(de)(de)(de)(de)评价体(ti)现(xian)了(le)他(ta)作为一个(ge)法律斗(dou)士的(de)(de)(de)(de)(de)伟大(da)品质。③正侧结合，使传(chuan)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)形象更加丰满，有(you)助于读(du)者全面而深刻(ke)地 了(le)解传(chuan)主(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)精神和影响。④丰富了(le)文(wen)章(zhang)内容，增加文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)真实性，可读(du)性。
（4）我赞同这(zhei)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)评价(jia)，张思之是一个(ge)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)主义(yi)者(zhe)。①他(ta)比(bi)通常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)主义(yi)者(zhe)更多行动而(er)非(fei)话语。他(ta)不(bu)是把人权、法(fa)律挂在(zai)嘴(zui)边，而(er)是勇敢(gan)地为“异端”“敏(min)感”“弱(ruo)势群体”代言，几十年(nian)如一日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)涉险(xian)办案(an)，用(yong)(yong)行动来实(shi)(shi)(shi)现(xian)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律精神。②在(zai)践行理(li)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)上(shang)，他(ta)有(you)(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)坚(jian)持(chi)而(er)非(fei)空有(you)(you)一腔雄(xiong)心。我们(men)没有(you)(you)听到(dao)他(ta)发的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宏(hong)愿，却实(shi)(shi)(shi)实(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)地看到(dao)在(zai)法(fa)治路(lu)上(shang)从不(bu)气馁，即使你屡挫(cuo)屡败(bai)，就像一团火，从点燃到(dao)熄(xi)灭，持(chi)续放(fang)着(zhe)光散着(zhe)热。③他(ta)虔诚于(yu)过程要远大于(yu)结果。即使预知必输必败(bai)，张思之仍然呕心沥血为下(xia)一个(ge)案(an)件做好(hao)准(zhun)备。每一个(ge)人心中(zhong)都有(you)(you)丰满的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，在(zai)和骨感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)现(xian)实(shi)(shi)(shi)狭(xia)路(lu)相逢(feng)时，我们(men)只有(you)(you)向张思之一样(yang)，不(bu)妥协(xie)不(bu)放(fang)弃，用(yong)(yong)行动去一步(bu)(bu)步(bu)(bu)接近心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，这(zhei)样(yang)才能称得上(shang)一个(ge)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)主义(yi)者(zhe)。
【解析】
（1）试题分析：C“坚持”不当(dang)，文中无据。A错(cuo)(cuo)“多因(yin)敏感，少有(you)公开”，表述绝对。D“权利”表述错(cuo)(cuo)误，原文为“人权”意识淡(dan)薄。
【考点定位】筛选并整(zheng)合文(wen)中的信息。能力层级为分(fen)析综合C。
【名师点睛(jing)】这(zhei)是一道信息(xi)筛(shai)选(xuan)的(de)(de)题(ti)(ti)目，是实用类文本阅(yue)读(du)必考(kao)的(de)(de)题(ti)(ti)目，答题(ti)(ti)时注(zhu)意审清(qing)题(ti)(ti)干，然(ran)后锁(suo)定区位，对(dui)(dui)读(du)选(xuan)项(xiang)和(he)(he)(he)原文的(de)(de)细微(wei)差别。试题(ti)(ti)命制的(de)(de)错误选(xuan)项(xiang)多(duo)为(wei)无中生有，牵(qian)拉因果、传主的(de)(de)品格和(he)(he)(he)所举的(de)(de)事例不(bu)对(dui)(dui)应。答题(ti)(ti)时注(zhu)意和(he)(he)(he)文章仔细对(dui)(dui)读(du)寻(xun)找细微(wei)的(de)(de)差别。注(zhu)意1分(fen)选(xuan)项(xiang)，1分(fen)选(xuan)项(xiang)多(duo)为(wei)绝(jue)对(dui)(dui)、不(bu)全面、牵(qian)强、似是而非(fei)等(deng)特征(zheng)。
（2）试(shi)题(ti)分析：这是一道信息筛选的(de)题(ti)目，是实用类(lei)文本(ben)阅读必考的(de)题(ti)目，答(da)题(ti)时注意审清题(ti)干，然后锁定区位，概括(kuo)文意作答(da)，此(ci)题(ti)是综合筛选的(de)题(ti)目，要立足原文，找到具体的(de)事(shi)件(jian)。
【考点定位】筛选(xuan)并(bing)整合文中的信息。能力层级为(wei)分析综(zong)合C。
【名(ming)师(shi)点睛(jing)】信息筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)的(de)(de)题(ti)(ti)目(mu)，首(shou)先要(yao)求审清题(ti)(ti)干(gan)，确定答题(ti)(ti)的(de)(de)方向，如此题(ti)(ti)的(de)(de)“原因”，应该是一些具体的(de)(de)事件(jian)。通过分析题(ti)(ti)干(gan)确定试题(ti)(ti)的(de)(de)类型(xing)是局部(bu)信息筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)还是综合信息筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)，局部(bu)信息筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)要(yao)锁定区(qu)位，对段(duan)落进(jin)行简单(dan)的(de)(de)划分，分出层(ceng)析，找到关键词(ci)语(yu)，联(lian)词(ci)成句(ju)分条(tiao)作答；综合信息筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)要(yao)立足全(quan)文，对文章进(jin)行段(duan)落的(de)(de)划分，筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)文中的(de)(de)重要(yao)语(yu)句(ju)，整合后作答。重点关注各(ge)段(duan)的(de)(de)段(duan)首(shou)和段(duan)尾句(ju)。分条(tiao)作答。
（3）试题(ti)分(fen)析：找到文中的(de)(de)引(yin)(yin)用(yong)(yong)的(de)(de)句子进行(xing)分(fen)析，作用(yong)(yong)时突出传主(zhu)的(de)(de)性格(ge)特征。直接引(yin)(yin)用(yong)(yong)的(de)(de)主(zhu)要(yao)是张思之(zhi)的(de)(de)个人感言(yan)，间接引(yin)(yin)用(yong)(yong)的(de)(de)主(zhu)要(yao)是别(bie)人对他的(de)(de)评价。
【考点定位】分析(xi)文本的文体基本特征和(he)主(zhu)要表(biao)现手法。能力层级为(wei)分析(xi)综合(he)C。
【名师点睛】这是一道探究写作特色的题目，主要是引用，引用有直接引用和间接引用，引用的作用要从体现传主的性格特征和精神品质的角度进行分析。答题时先找到这些句子体现传主什么精神品质，然后分析作用。
