祝丹妮(ni)、李(li)苑《对话周(zhou)小平：请不要(yao)辜负这(zhei)个时代》高三新闻阅读题及答案
近来，一(yi)本名为《请不要(yao)辜负这(zhei)个时(shi)代》的书悄然热销。8月15日(ri)面世后(hou)，两周内，首印的2万册就(jiu)销售一(yi)空，出版社紧急加印。
早(zao)在2013年6月，一篇名(ming)为(wei)《请不(bu)要辜(gu)负(fu)这个(ge)时代》的长篇博文被(bei)网民(min)广为(wei)传播，至今转发量(liang)(liang)、访(fang)问量(liang)(liang)已超过(guo)3000万(wan)次。该文针(zhen)对网上一些不(bu)负(fu)责任(ren)的言(yan)论、一些违背基本常识的谣言(yan)，通过(guo)大量(liang)(liang)的案例举(ju)证一一批驳(bo)，洋溢着浓浓的爱国心、民(min)族情，体现了青年人的责任(ren)、担当(dang)。
这(zhei)篇(pian)博(bo)文的作者就是(shi)周小(xiao)平。看到(dao)博(bo)文受到(dao)网友关注，周小(xiao)平决(jue)定将博(bo)客(ke)中的部分(fen)(fen)篇(pian)目以(yi)及(ji)(ji)十余篇(pian)首次发表(biao)的文章(zhang)集结成(cheng)书，于(yu)是(shi)有了这(zhei)本《请(qing)不要辜负这(zhei)个(ge)(ge)时代》。全(quan)书分(fen)(fen)“梦想(xiang)始(shi)发站”、“追梦赤(chi)子心”、“帝国的骄傲(ao)”及(ji)(ji)尾声(sheng)四个(ge)(ge)部分(fen)(fen)，从(cong)文化、素质、工业、环保及(ji)(ji)物(wu)价(jia)等五个(ge)(ge)方面(mian)重(zhong)新解读了当下社(she)会现象，被誉为“中国新锐(rui)观察文集”。
记者：您(nin)能给我(wo)们讲(jiang)讲(jiang)这本书(shu)的主要(yao)内容(rong)吗？创作(zuo)这本书(shu)的起(qi)因是什么？
周小平：我这(zhei)本书的(de)主要内容，就是(shi)提供(gong)一些(xie)另(ling)外的(de)角度，给年(nian)轻(qing)人看(kan)看(kan)外国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)不如(ru)中国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)方面(mian)，看(kan)看(kan)中国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)几十年(nian)来真正的(de)进步和光明。中国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人不应妄自尊大，但更不应妄自菲薄。在互联网上(shang)，痛骂中国(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)社会一片黑(hei)暗，同时吹捧(peng)西方是(shi)天(tian)堂的(de)帖子多(duo)如(ru)牛毛，但实际上(shang)这(zhei)些(xie)看(kan)法是(shi)片面(mian)的(de)。
这本书(shu)中的大多数案例，都是来自美(mei)国(guo)(guo)有线(xian)电视新(xin)闻网（CNN）的官方(fang)网站、白宫(gong)官方(fang)网站，以(yi)及一些海外的纪录片等。热爱中国(guo)(guo)并(bing)不需要(yao)刻意(yi)宣传，只要(yao)还原事实(shi)就可以(yi)了。今天的中国(guo)(guo)在任(ren)何方(fang)面，都不怕和外国(guo)(guo)比。
我(wo)们有幸生活在(zai)这个伟大的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)代(dai)，目睹着翻天(tian)覆(fu)地的(de)(de)(de)(de)(de)变革。这个特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)代(dai)赋予(yu)了我(wo)们必须完(wan)成的(de)(de)(de)(de)(de)特殊(shu)使命：接(jie)过父辈的(de)(de)(de)(de)(de)旗(qi)帜(zhi)，为我(wo)们这个饱受了百年污蔑的(de)(de)(de)(de)(de)国家(jia)(jia)和民(min)族正本清源。作为一名(ming)80后，我(wo)有责任告诉大家(jia)(jia)真(zhen)相是什么，我(wo)们该做什么，让大家(jia)(jia)不辜负(fu)这个时(shi)代(dai)。这就是我(wo)创作这本书的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。
记者：您(nin)在书中用了大量(liang)生动(dong)的案例(li)，这些案例(li)是(shi)否遭到过质疑(yi)？
周(zhou)小(xiao)平(ping)：其中(zhong)确实有一(yi)些(xie)案(an)例被(bei)反驳了。但我的看(kan)法是，真(zhen)理不(bu)应低头。我看(kan)过一(yi)篇(pian)反驳我的文章说(shuo)：“周(zhou)小(xiao)平(ping)说(shuo)美国炸弹导致防(fang)空(kong)洞(dong)里的水被(bei)烧开(kai)，把那(nei)(nei)些(xie)妇女(nv)儿童活活烫(tang)死了，科幻电影都不(bu)敢这样拍啊，造谣(yao)(yao)不(bu)打草稿。”但实际上(shang)，这就(jiu)是著(zhu)名的“阿(a)米里亚(ya)防(fang)空(kong)洞(dong)惨(can)案(an)”，被(bei)炸弹温度烧开(kai)的水是原(yuan)来(lai)设(she)计(ji)的消防(fang)水系统，设(she)计(ji)这个(ge)(ge)炸弹的美国工程师被(bei)良心(xin)折磨，至(zhi)死都无法原(yuan)谅自(zi)己。那(nei)(nei)篇(pian)反驳我的文章还说(shuo)：“周(zhou)小(xiao)平(ping)造谣(yao)(yao)称，印度贫(pin)民(min)窟约(yue)2平(ping)方公里的地(di)(di)区居(ju)住(zhu)着100万(wan)人口，居(ju)然可(ke)以(yi)这样造谣(yao)(yao)啊，人难道(dao)是蚂蚁吗？敢不(bu)敢这样没有常识(shi)？”但这个(ge)(ge)数(shu)据是印度官(guan)方统计(ji)提供的，在国外纪(ji)录片《国家地(di)(di)理频道(dao)：真(zhen)实的贫(pin)民(min)窟》（National Geographic - The Real Slumdogs）中(zhong)就(jiu)有详细的描(miao)述和实地(di)(di)拍摄。
记者：这本书中体现了您(nin)什么样的(de)观点？
周小平(ping)：我(wo)阐(chan)述了一(yi)个中国(guo)(guo)必然崛起(qi)的(de)观点(dian)。这(zhei)个观点(dian)来自于方(fang)方(fang)面(mian)(mian)面(mian)(mian)的(de)观察，有军事的(de)、历(li)史的(de)、文化的(de)、经济的(de)。中国(guo)(guo)古话说：月盈(ying)则(ze)亏，亏则(ze)盈(ying)。世(shi)界(jie)上没有任何(he)一(yi)个人、国(guo)(guo)家(jia)和民(min)族可以绕(rao)开这(zhei)个规(gui)律，没有不落的(de)太(tai)阳。当下美国(guo)(guo)经济衰退，美元霸权日益动荡。世(shi)界(jie)将迎来新(xin)时(shi)代，而未来是中国(guo)(guo)的(de)时(shi)代。
这(zhei)些内容(rong)引(yin)发关(guan)注(zhu)的(de)(de)原(yuan)因，可(ke)能是(shi)由于这(zhei)样(yang)的(de)(de)声(sheng)音(yin)太少了。我未必是(shi)在这(zhei)方面写得最好的(de)(de)人，主(zhu)要是(shi)由于很(hen)多声(sheng)音(yin)都是(shi)批(pi)评中(zhong)国(guo)赞美(mei)西方，而反过(guo)来(lai)，批(pi)评西方认(ren)同中(zhong)国(guo)的(de)(de)声(sheng)音(yin)，大家就会觉得很(hen)新鲜。
我写这(zhei)本书的(de)最(zui)大目的(de)，是希望(wang)大家都要相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)己的(de)国家，相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)己的(de)民(min)(min)族，相(xiang)信(xin)身边的(de)亲朋好友，相(xiang)信(xin)自(zi)(zi)己的(de)双手，勇敢、自(zi)(zi)信(xin)地面对世(shi)界(jie)，从心理上做好当新(xin)世(shi)纪强国人民(min)(min)的(de)准备(bei)。
（节选自2104年第十二期《时代邮刊》祝丹妮、李苑《周(zhou)小平：一位(wei)朝(chao)气蓬勃80后的青春担当》）
【相关链接】
①草根网络作(zuo)(zuo)家周小(xiao)平（1981年4月出(chu)生，四川自贡人(ren)）和花千芳出(chu)席2014年10月15日的文艺工作(zuo)(zuo)座(zuo)谈会，并获(huo)得习近平总书记的鼓励：“希(xi)望你们创作(zuo)(zuo)更多具有正能量的作(zuo)(zuo)品。”
②2013年6月14日，周小平在新浪(lang)博客(ke)发(fa)表(biao)文(wen)章《请不(bu)要辜负这个(ge)时代(dai)》。文(wen)章从年轻人的(de)视角出发(fa)，对目前的(de)社会(hui)状况(kuang)进行批评讨论，指出“美国不(bu)是(shi)天堂(tang)，中国也不(bu)是(shi)地狱”，呼(hu)吁网民说实话，客(ke)观看待问题。
②“六十年弹指(zhi)一挥间，中国已经有六亿人走向(xiang)了小康。有许多和(he)我一样(yang)的(de)农村娃都变成(cheng)了一个又一个城(cheng)市里的(de)新青年。这种(zhong)规(gui)模的(de)沧桑(sang)巨变就已知的(de)人类(lei)历史而(er)言，绝(jue)无仅有。如果这还(hai)不能(neng)证明(ming)我们(men)的(de)政治体制更优(you)秀，还(hai)不能(neng)证明(ming)我们(men)的(de)民(min)族和(he)种(zhong)族更优(you)秀，那请问还(hai)有什么值得我们(men)去(qu)信仰(yang)？——周小平语录
③“中国的未来决(jue)定在(zai)我们每一(yi)个人(ren)的手上，我们今(jin)天(tian)用(yong)这(zhei)双手做下(xia)的一(yi)切(qie)，最终将累积而成(cheng)我们这(zhei)个民族的未来。”——周小平语(yu)录
（1）下列对材(cai)料(liao)内容(rong)的分(fen)析(xi)和(he)概(gai)括，最恰当的两(liang)项是（5分(fen)）
A．一至(zhi)三段交代(dai)了访谈的(de)背景、被访者的(de)相关信息(xi)，并对被访者的(de)著作《请不要辜(gu)负这个时代(dai)》做了简单(dan)介绍，从(cong)而自(zi)然引(yin)出下文(wen)的(de)访谈内容(rong)。
B．周小平创作《请不要辜负这(zhei)个时(shi)代(dai)》的缘(yuan)由是(shi)当前的许多中国人不能客观准(zhun)确地(di)评价这(zhei)个发生着翻天(tian)覆地(di)变革的时(shi)代(dai)，希(xi)望此书的出版能增强我的民族自信心(xin)。
C．周小(xiao)平(ping)在(zai)书中(zhong)阐述了今天的中(zhong)国已(yi)有六亿(yi)人走向了小(xiao)康，已(yi)经崛起，屹立于世(shi)界的东(dong)方。
D．访谈的三个问题(ti)环(huan)环(huan)相(xiang)扣，层层深入，条理清(qing)晰地表达了作者的观点。
E．周(zhou)小平著作《请不要辜(gu)负这个时代(dai)》中(zhong)的(de)大多数案(an)例均(jun)来自美国有线电(dian)视(shi)新闻网（CNN）的(de)官方网站、白宫官方网站，以及(ji)一些海外的(de)纪录片(pian)等，包括著名的(de)“阿米(mi)里亚防空洞(dong)惨(can)案(an)”。
（2）联系全文，你认为(wei)周小平是个什么(me)样的人？（6分）
（3）记者的(de)(de)第(di)二(er)个(ge)问(wen)题“您在书中用了大量生动的(de)(de)案(an)(an)例(li)，这些案(an)(an)例(li)是否遭到(dao)过(guo)质疑？”及周小平的(de)(de)回答(da)
是否偏离(li)了文章(zhang)的主(zhu)旨？请具(ju)体分析。（6分）
（4）本文的(de)标(biao)题(ti)“请(qing)不(bu)要辜(gu)(gu)负这(zhei)个时(shi)代(dai)(dai)”言(yan)简意赅，请(qing)结合(he)材料(liao)及你的(de)认识谈(tan)谈(tan)怎样才(cai)能(neng)不(bu)辜(gu)(gu)负这(zhei)个时(shi)代(dai)(dai)。（8分）
参考答案：
（1）【知(zhi)识点(dian)】本题(ti)考(kao)查考(kao)生筛选和整合(he)文章信息，概括文章内(nei)容的(de)能(neng)力(li)，能(neng)力(li)层次为C（综合(he)分析）。
【答(da)案(an)和解析(xi)】答(da)案(an)：BA （选B得(de)(de)3分(fen)，选A得(de)(de)2分(fen)，选D得(de)(de)1分(fen)，选C、E不得(de)(de)分(fen)）
解(jie)析：C项变(bian)未然(ran)为已然(ran)，原文是(shi)“我阐述了(le)一个中(zhong)国必然(ran)崛起的观(guan)点(dian)”。E项无中(zhong)生(sheng)有(you)，文中(zhong)并未明确说明“阿米里亚(ya)防空洞惨案”就出自以(yi)上网站或纪(ji)录片。）
【思路点拨】解答此类(lei)题的方法(fa)：①读全(quan)文，概(gai)(gai)括(kuo)(kuo)主(zhu)要内容(rong)；②抓标题，概(gai)(gai)括(kuo)(kuo)主(zhu)要内容(rong)；③辨(bian)文体，概(gai)(gai)括(kuo)(kuo)主(zhu)要内容(rong)；④找线索，概(gai)(gai)括(kuo)(kuo)主(zhu)要内容(rong)；⑤理层次，概(gai)(gai)括(kuo)(kuo)主(zhu)要内容(rong)。
（2）【知识点(dian)】本题考查考生(sheng)筛选和整(zheng)合文章信(xin)息，概括文章内(nei)容的能力，能力层次为C（综(zong)合分析）
【答案和(he)解(jie)析】：①一个(ge)见(jian)解(jie)比较有深度、有力度，且有担当的朝(chao)气(qi)蓬(peng)勃的80后。（2分(fen)）②思想(xiang)比较贴近时代(dai)，贴近实(shi)际，敢于在网络发表(biao)自己(ji)的不同观点，不同的见(jian)解(jie)，有较强(qiang)的时代(dai)感(gan)。（2分(fen)）③他身上体现着(zhe)爱(ai)国(guo)爱(ai)家(jia)的浩然正气(qi)，而且将这(zhei)一爱(ai)国(guo)情怀付诸自己(ji)的行动(dong)中(zhong)。（2分(fen)）
解析(xi)：答题范围在第7—9自然段，筛选主(zhu)要(yao)信息概(gai)括出来即可。
【思(si)路(lu)点拨】做“筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)并整(zheng)合文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)的(de)信(xin)息(xi)(xi)”类题(ti)(ti)(ti)目(mu)，首(shou)先(xian)要(yao)(yao)确(que)认与题(ti)(ti)(ti)目(mu)要(yao)(yao)求有关的(de)信(xin)息(xi)(xi)区(qu)间，然后(hou)把(ba)所给选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项的(de)信(xin)息(xi)(xi)与原(yuan)文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)的(de)内(nei)(nei)容(rong)(rong)进(jin)(jin)行对应比(bi)较(jiao)，最(zui)后(hou)紧(jin)扣语(yu)境(jing)，结合题(ti)(ti)(ti)干(gan)中(zhong)(zhong)的(de)相关要(yao)(yao)求准(zhun)确(que)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)。第一步，把(ba)握(wo)(wo)(wo)(wo)全文(wen)(wen)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)内(nei)(nei)容(rong)(rong)。“筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)并整(zheng)合文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)的(de)信(xin)息(xi)(xi)”涉及的(de)内(nei)(nei)容(rong)(rong)一般范围比(bi)较(jiao)大，所以(yi)把(ba)握(wo)(wo)(wo)(wo)全文(wen)(wen)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)内(nei)(nei)容(rong)(rong)是筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)和整(zheng)合的(de)基础。具体(ti)(ti)来(lai)说，要(yao)(yao)探究文(wen)(wen)章的(de)观点，把(ba)握(wo)(wo)(wo)(wo)作者(zhe)在(zai)文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)体(ti)(ti)现的(de)态(tai)度(du)，筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)出文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)使用的(de)论据等。对文(wen)(wen)章主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)内(nei)(nei)容(rong)(rong)有个(ge)整(zheng)体(ti)(ti)的(de)把(ba)握(wo)(wo)(wo)(wo)，筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)和整(zheng)合信(xin)息(xi)(xi)时才(cai)会心中(zhong)(zhong)有数。第二步，把(ba)握(wo)(wo)(wo)(wo)题(ti)(ti)(ti)干(gan)，确(que)定答(da)题(ti)(ti)(ti)区(qu)间。阅读(du)题(ti)(ti)(ti)干(gan)的(de)设置(zhi)常包括三个(ge)方(fang)面的(de)内(nei)(nei)容(rong)(rong)：创设情(qing)境(jing)、设问(wen)角度(du)和命(ming)题(ti)(ti)(ti)意图(tu)。前两者(zhe)是显性(xing)的(de)，而后(hou)者(zhe)是隐(yin)性(xing)的(de)，但(dan)又是最(zui)关键的(de)，审题(ti)(ti)(ti)时要(yao)(yao)通过(guo)分析前两者(zhe)把(ba)握(wo)(wo)(wo)(wo)命(ming)题(ti)(ti)(ti)意图(tu)。信(xin)息(xi)(xi)筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)的(de)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)依(yi)据是题(ti)(ti)(ti)干(gan)和文(wen)(wen)本(ben)。明确(que)题(ti)(ti)(ti)干(gan)要(yao)(yao)求后(hou)，就要(yao)(yao)回到文(wen)(wen)本(ben)上(shang)来(lai)，迅速找到筛(shai)(shai)(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)区(qu)域，找准(zhun)与试(shi)题(ti)(ti)(ti)的(de)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项对应的(de)原(yuan)句。第三步，将选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项信(xin)息(xi)(xi)与原(yuan)文(wen)(wen)语(yu)句内(nei)(nei)容(rong)(rong)进(jin)(jin)行对应比(bi)较(jiao)。
（3）【知识点】本题考(kao)查考(kao)生(sheng)理解(jie)关键句的含义，对(dui)作品进行个性(xing)化(hua)解(jie)读的能力，能力层级(ji)为F（探究）。
【答案(an)和(he)解析(xi)】答案(an)：没有(you)偏离(li)文章的主旨。（2分）
① 列(lie)举“阿米里亚防(fang)空洞惨案”，可(ke)以有力(li)击破前文(wen)有网(wang)友“吹(chui)捧西方是天堂”的(de)(de)观(guan)点，告诫国(guo)人特别是当(dang)下(xia)的(de)(de)中国(guo)青年不要妄自(zi)菲薄。（2分）②列(lie)举印度贫民窟的(de)(de)情况，可(ke)以让中国(guo)人清楚认识(shi)到国(guo)外依(yi)然有黑暗面，不要言过(guo)其实地痛骂自(zi)己(ji)的(de)(de)祖国(guo)“一片黑暗”，应该客(ke)观(guan)看待(dai)我们国(guo)家还存在问题(ti)，从而积极努力(li)改进，担(dan)起自(zi)己(ji)的(de)(de)担(dan)当(dang)。（2分）
解析：首先要弄懂本文的(de)主旨，即(ji)，客观准确地评价这个发生着(zhe)翻(fan)天覆地变革的(de)时(shi)代，这些事例恰如其(qi)分的(de)体现这一观点(dian)。
【思(si)(si)路点拨】解答本题：①结合(he)(he)具(ju)体语境理解:只有结合(he)(he)具(ju)体语境,才能深刻领会句子字里行(xing)间所(suo)蕴含的(de)深意。②紧扣文(wen)章(zhang)主(zhu)旨(zhi)(zhi)及作者的(de)思(si)(si)想倾向理解语句:记叙(xu)类文(wen)章(zhang)中的(de)议论、抒情语句往(wang)往(wang)直接揭示文(wen)章(zhang)主(zhu)旨(zhi)(zhi),因此(ci)应(ying)在整(zheng)体感知全文(wen)、把握文(wen)章(zhang)主(zhu)旨(zhi)(zhi)的(de)基(ji)础上,结合(he)(he)文(wen)章(zhang)主(zhu)旨(zhi)(zhi)对表(biao)达作者感悟和人生哲理的(de)句子进(jin)行(xing)拓展,明确表(biao)述(shu)所(suo)透露(lu)的(de)意思(si)(si)。③联系(xi)写(xie)作背(bei)(bei)景(jing)去理解:文(wen)章(zhang)是作者在特定背(bei)(bei)景(jing)下(xia)写(xie)出来(lai)的(de)。
（4）【知识点】考查考生探索作品内涵的能(neng)力，能(neng)力层级(ji)为F（探究）。
【答案和(he)解析(xi)】答案：①任何一(yi)(yi)个(ge)中(zhong)国(guo)(guo)(guo)人不要(yao)(yao)(yao)妄自(zi)菲薄，不要(yao)(yao)(yao)总(zong)是(shi)吹(chui)捧(peng)西(xi)方，从而(er)做(zuo)出对(dui)不起(qi)自(zi)己(ji)(ji)祖(zu)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)事情。②我(wo)们(men)亲眼目睹了中(zhong)国(guo)(guo)(guo)翻天覆地的(de)(de)变化(hua)，在这(zhei)个(ge)特殊的(de)(de)时(shi)代，我(wo)们(men)必须完(wan)成特殊的(de)(de)使命：为这(zhei)个(ge)饱受百年污蔑(mie)的(de)(de)的(de)(de)国(guo)(guo)(guo)家和(he)民族(zu)正本清源，对(dui)目前中(zhong)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)社(she)会状(zhuang)况进行客观公证的(de)(de)评价。③中(zhong)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)未(wei)来决定在我(wo)们(men)每(mei)一(yi)(yi)个(ge)人的(de)(de)手上，我(wo)们(men)今天所做(zuo)的(de)(de)一(yi)(yi)切(qie)，终将累积(ji)而(er)成我(wo)们(men)这(zhei)个(ge)民族(zu)的(de)(de)未(wei)来。我(wo)们(men)要(yao)(yao)(yao)用我(wo)们(men)的(de)(de)双(shuang)手，迎来中(zhong)国(guo)(guo)(guo)崭(zhan)新的(de)(de)时(shi)代。④周小平(ping)希望以(yi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)著(zhu)作，给当下的(de)(de)中(zhong)国(guo)(guo)(guo)青年提供一(yi)(yi)些(xie)另(ling)外(wai)的(de)(de)角度，让他们(men)看看外(wai)国(guo)(guo)(guo)不如(ru)中(zhong)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)方面，警醒自(zi)己(ji)(ji)，做(zuo)好(hao)当下，为祖(zu)国(guo)(guo)(guo)的(de)(de)崛起(qi)尽自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)力。（每(mei)一(yi)(yi)点(dian)之后再结合实际谈谈自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)看法）
解析：解答本(ben)题需(xu)要先从(cong)文(wen)中提炼(lian)观点(dian)，然后结合(he)实际情况谈认识。
【思路点拨(bo)】回答(da)此类题(ti)的前(qian)提是(shi)(shi)对(dui)文章内容有准(zhun)确的理(li)解(jie)，尤(you)其要(yao)注意(yi)两(liang)点：①是(shi)(shi)尽可能用原文的词语作归纳。②是(shi)(shi)防止(zhi)要(yao)点遗漏(lou)，要(yao)点遗漏(lou)，答(da)案不(bu)完(wan)整。防止(zhi)方(fang)法：①是(shi)(shi)对(dui)相关文字作层次分(fen)(fen)析；②是(shi)(shi)注意(yi)按分(fen)(fen)值(zhi)踩点得分(fen)(fen)，如分(fen)(fen)值(zhi)为8分(fen)(fen)的题(ti)要(yao)点一(yi)般不(bu)能少(shao)于四个(ge)，4分(fen)(fen)题(ti)一(yi)般不(bu)能少(shao)于两(liang)个(ge)。
