①河南兰(lan)考私人(ren)弃婴收养所的(de)一场大(da)火(huo)，“烧”出(chu)了(le)(le)一系列问(wen)题，也引发(fa)了(le)(le)公众(zhong)的(de)强烈关(guan)注。但是火(huo)灾发(fa)生5天，作为最高主(zhu)管(guan)部门的(de)民政部迟(chi)迟(chi)没有(you)回(hui)应(ying)舆(yu)论(lun)关(guan)切。针(zhen)对此次(ci)事件，《人(ren)民日报》记者归纳了(le)(le)公众(zhong)关(guan)注的(de)相关(guan)热点问(wen)题，于1月8日致电(dian)民政部寻求(qiu)回(hui)应(ying)，结果打了(le)(le)15通电(dian)话，在不同的(de)司局处(chu)室被来回(hui)“踢皮球”之后，只得到一句“领(ling)导不在”。这一过程的(de)披露，进一步引发(fa)了(le)(le)舆(yu)论(lun)的(de)不满。
②在公众等待有关部门的权威说法之时，有关部门选择敷衍、推托、拖延或充耳不闻；在社会期待围绕焦点事件有一场良性互动之时，有关部门选择回避或置之不理，甚至以某些强硬的“堵”、“压”手段来应对，这样的事例近年来时有发生。深究这种应对失措、非良性互动的原因，既有能力不足的问题，也有态度和认识问题。【】
③当(dang)下，媒(mei)体发展(zhan)一(yi)(yi)日千里，如何(he)认识媒(mei)体、对待(dai)媒(mei)体，已(yi)成(cheng)为执(zhi)(zhi)政(zheng)(zheng)者执(zhi)(zhi)政(zheng)(zheng)素养不可或缺的(de)(de)(de)(de)部分。我们早已(yi)告别(bie)“一(yi)(yi)报两刊”时(shi)代(dai)，全国成(cheng)千上万家报刊，不仅(jin)仅(jin)是量的(de)(de)(de)(de)增加，更有质的(de)(de)(de)(de)演进。尤其(qi)随着(zhe)互(hu)联网的(de)(de)(de)(de)崛起，跨入社交媒(mei)体时(shi)代(dai)，网络的(de)(de)(de)(de)去中心化、去权威化和参与性、互(hu)动性的(de)(de)(de)(de)增强，极大地改(gai)变(bian)了(le)媒(mei)体环(huan)境。怎样适应这(zhei)样一(yi)(yi)个(ge)全新的(de)(de)(de)(de)媒(mei)体时(shi)代(dai)，理应成(cheng)为必备(bei)的(de)(de)(de)(de)执(zhi)(zhi)政(zheng)(zheng)能力。如果在一(yi)(yi)个(ge)“人人都有喇叭”的(de)(de)(de)(de)时(shi)代(dai)，还以“大喇叭年代(dai)”的(de)(de)(de)(de)思(si)维来(lai)应对的(de)(de)(de)(de)话，会使得摩擦增多、矛盾(dun)加剧。
④新(xin)(xin)闻(wen)(wen)工作(zuo)者(zhe)不是(shi)麻烦制造者(zhe)，而是(shi)上情下达、下情上达的(de)沟(gou)(gou)通者(zhe)；新(xin)(xin)闻(wen)(wen)媒体也并非心怀恶意的(de)捣(dao)乱者(zhe)，而是(shi)执政者(zhe)与公众交流、沟(gou)(gou)通、互动的(de)有力平台。说到底，怎(zen)样对(dui)待媒体和媒体从业(ye)者(zhe)，关(guan)系到怎(zen)样对(dui)待公众。善(shan)待媒体，是(shi)现代治理的(de)应有之义，不仅关(guan)乎(hu)执政能力建设，更关(guan)乎(hu)执政伦理。
⑤善待(dai)媒体(ti)，不(bu)(bu)是应付媒体(ti)，也不(bu)(bu)是利用(yong)各(ge)种纯熟的(de)公(gong)关技巧来“忽悠”媒体(ti)，更不(bu)(bu)是对(dui)付和(he)(he)(he)“摆平(ping)”媒体(ti)，而是懂得尊(zun)重(zhong)媒体(ti)，尊(zun)重(zhong)新闻规(gui)律和(he)(he)(he)传播规(gui)律，充分利用(yong)好媒体(ti)这一平(ping)台，与公(gong)众和(he)(he)(he)社会进(jin)行(xing)良性互(hu)动。
⑥舆(yu)情并(bing)(bing)非“敌(di)情”，民意(yi)也(ye)并(bing)(bing)不可怕。可怕的是敷衍民意(yi)，漠视民意(yi)，是在矛盾出现时缺少(shao)良性互动和沟通机制。
⑦只有沟通才(cai)能达成理解，只有对话才(cai)能增进(jin)善意，只有互动(dong)才(cai)能促(cu)进(jin)共识(shi)。良性互动(dong)是凝(ning)聚(ju)执政资源(yuan)的(de)必需(xu)，理应成为治(zhi)国理政的(de)共识(shi)。
⑧好(hao)在，1月9日(ri)下午，民(min)政部在官(guan)网上，以问答形(xing)式，由“有关(guan)负(fu)责人”公(gong)开(kai)回应了(le)河南(nan)兰考(kao)火灾事件(jian)。虽然有些姗(shan)姗(shan)来迟(chi)，但(dan)毕竟是互(hu)动的开(kai)始。
（《中(zhong)国(guo)青年报》2013年1月10日，有(you)删改）
10.下(xia)列(lie)对原(yuan)文(wen)理(li)解和分(fen)析不正确的一(yi)项是（3分(fen)）（ ）
A．文(wen)章第①段(duan)中(zhong)“舆论的不(bu)满”指(zhi)的是公众对民(min)政部(bu)在兰考(kao)火灾后迟(chi)迟(chi)没有回应舆论以及(ji)事(shi)后相互(hu)推诿的态(tai)度表示不(bu)满。
B．执政者要学(xue)会(hui)适应(ying)(ying)当今媒体环境改变(bian)的(de)全新时代，正确认(ren)识、对待媒体，这理应(ying)(ying)成(cheng)为执政者所必(bi)备的(de)重要素养和(he)能力。
C．执(zhi)政(zheng)者(zhe)(zhe)面对公众关(guan)注的(de)重大问(wen)题(ti)刻意推诿回避，作者(zhe)(zhe)认为，这是因为在(zai)与媒体的(de)互动过程中(zhong)缺少沟(gou)通交流(liu)平台造成的(de)。
D.文章(zhang)最后一段(duan)回到兰考(kao)火灾事件上(shang)，交代了(le)事态的最新状况，这样写既呼应(ying)了(le)开头，又扣紧“互动”这一文章(zhang)的关(guan)键词。
11．作者(zhe)为什么说“怎样(yang)对待媒体和(he)媒体从业者(zhe)，关系(xi)到(dao)怎样(yang)对待公众”？（3分）
12.在作者(zhe)(zhe)看来，执政者(zhe)(zhe)怎(zen)样(yang)才能做到“与媒体的良(liang)性(xing)互动”？（3分）
10.（3分）C（“与媒体(ti)的(de)互动(dong)过程中缺少沟(gou)通交(jiao)流平台”的(de)说法有误(wu)，应是“政府(fu)与公(gong)众之(zhi)间缺少沟(gou)通交(jiao)流平台”。）
11.（3分(fen)(fen)）①媒(mei)体从业者是公(gong)众(zhong)与(yu)(yu)执(zhi)政者之(zhi)间(jian)的(de)沟通者；②新闻媒(mei)体是公(gong)众(zhong)与(yu)(yu)执(zhi)政者之(zhi)间(jian)的(de)交(jiao)流平台(tai)；③执(zhi)政者处理(li)与(yu)(yu)媒(mei)体关系的(de)方式(shi)直接影响了公(gong)众(zhong)对执(zhi)政者的(de)看(kan)法和(he)认识。（共3分(fen)(fen)，每小(xiao)点1分(fen)(fen)。）
12．（3分(fen)）①勇(yong)于面(mian)对社会问(wen)题；②在对待媒(mei)(mei)体(ti)曝光社会问(wen)题上应(ying)有正确的态度(du)；③转变观念(nian)，适应(ying)新(xin)闻自由和开(kai)放(fang)的媒(mei)(mei)体(ti)时代；④尊重新(xin)闻规律(lv)和传(chuan)播规律(lv)，借助媒(mei)(mei)体(ti)与公众进行良性沟(gou)通(tong)。（一点(dian)1分(fen)，答对三点(dian)即可。）
