①多(duo)数(shu)人(ren)对老(lao)鼠印象不佳。美(mei)国研究人(ren)员发现(xian)，老(lao)鼠其实“心灵(ling)美(mei)”，有同情心，爱(ai)帮助(zhu)同伴。

②芝加(jia)哥大学神经(jing)生物(wu)学家佩姬·梅森(sen)带领研究小组找来6只(zhi)雌鼠(shu)(shu)和(he)24只(zhi)雄鼠(shu)(shu)，着手一系列实验。

③研究(jiu)人(ren)员(yuan)(yuan)让老鼠(shu)一(yi)(yi)起生活，以便它们彼此熟(shu)悉。一(yi)(yi)项(xiang)重复(fu)实验中(zhong)，研究(jiu)人(ren)员(yuan)(yuan)把老鼠(shu)成对放入(ru)(ru)笼中(zhong)，一(yi)(yi)只可(ke)自由(you)(you)活动，另一(yi)(yi)只关入(ru)(ru)一(yi)(yi)段(duan)透明(ming)的(de)管(guan)子中(zhong)。要让管(guan)子中(zhong)的(de)老鼠(shu)“获释(shi)”，自由(you)(you)老鼠(shu)需推(tui)开管(guan)子上(shang)一(yi)(yi)道小门。研究(jiu)人(ren)员(yuan)(yuan)放上(shang)巧克(ke)力做诱惑物，观察(cha)自由(you)(you)老鼠(shu)的(de)反应。结果发现(xian)，自由(you)(you)老鼠(shu)会(hui)显现(xian)焦(jiao)虑，直(zhi)至管(guan)子中(zhong)的(de)老鼠(shu)“获释(shi)”。30只自由(you)(you)老鼠(shu)中(zhong)，23只选择先(xian)推(tui)开小门。

④实验中，即使解(jie)救同伴(ban)后(hou)不能与对(dui)方(fang)一起玩耍，自由老鼠依(yi)然(ran)会选择(ze)解(jie)救对(dui)方(fang)；而当在管(guan)子中换成玩具后(hou)，老鼠就失去了解(jie)救意愿。

⑤实验中，自由老鼠可以(yi)先吃掉(diao)巧(qiao)克(ke)(ke)力(li)(li)，再(zai)解救被(bei)关同伴；但是，它(ta)们大多(duo)先把巧(qiao)克(ke)(ke)力(li)(li)从(cong)容器(qi)中拖出(chu)，不吃，转而搭救同伴，然后一起享用巧(qiao)克(ke)(ke)力(li)(li)。

⑥梅森(sen)在(zai)由最新一(yi)期(qi)美国《科学》杂志发表的研究(jiu)报告中写道：“这(zhei)一(yi)过程如同它们(men)在(zai)招待(dai)同伴……它们(men)至少告诉(su)我们(men)，让同伴获得自由与吃巧克(ke)力一(yi)样重要。这(zhei)是一(yi)项惊人发现。”

⑦研(yan)究人员同(tong)时(shi)(shi)发(fa)现，雌(ci)鼠(shu)比雄鼠(shu)友(you)善。实验中，6只(zhi)雌(ci)鼠(shu)全(quan)部选(xuan)择先解救同(tong)伴；24只(zhi)雄鼠(shu)中，17只(zhi)作出同(tong)样选(xuan)择。雄鼠(shu)解救同(tong)伴时(shi)(shi)可能表现拖拉，雌(ci)鼠(shu)不会。

⑧研究人员说，他们没有训练老鼠如何推开小门。实验显示，自由老鼠分享了搭救同伴的办法。加拿大麦基尔大学的杰夫·莫吉利没有参与研究，认为研究结论虽然出乎意料，却具有说服力。“这是亲社会行为的明显表现，”他说。研究人员开玩笑说，今后不应再用“脏老鼠”形容那些自私、卑鄙、狡猾或爱说谎的人。

(选自　2013年11月12日　《广州日报》)

1.用简洁(jie)的语(yu)言概括实验的主要内容。

2.第⑥段(duan)中“这(zhei)是(shi)一项(xiang)惊人发现”中的“这(zhei)”具体指代什(shen)么(me)？

3.下面句(ju)子(zi)运用了哪(na)几种说明(ming)方(fang)法(fa)？有什么作用？

实验中(zhong)，6只雌鼠(shu)(shu)全部(bu)选择先(xian)解救(jiu)同(tong)伴；24只雄鼠(shu)(shu)中(zhong)，17只作出同(tong)样选择。雄鼠(shu)(shu)解救(jiu)同(tong)伴时可(ke)能表现拖拉，雌鼠(shu)(shu)不会(hui)。

4.这篇短文带给你怎样的启(qi)示？

参考答案：

1.研(yan)究人(ren)员把(ba)老鼠成对放入笼中，一(yi)只(zhi)可自(zi)由活动，另(ling)一(yi)只(zhi)关入一(yi)段透明(ming)的管子中。发(fa)现30只(zhi)自(zi)由老鼠中，23只(zhi)选择(ze)先推开小(xiao)门，解救(jiu)被关同伴，然后一(yi)起享用巧克(ke)力(li)。

2.老鼠(shu)让同伴获得自(zi)由与吃(chi)巧克(ke)力一(yi)样重要。

3.举(ju)例子、列数字(zi)、作比较。真(zhen)实(shi)具(ju)体地说(shuo)明了“雌鼠(shu)比雄鼠(shu)友善”。

4.示例一：老鼠(shu)其实“心灵美”。示例二：日常生活中我们的(de)(de)一些认识是(shi)错误的(de)(de)。示例三：老鼠(shu)比一些人更(geng)善良。