丹·克拉克《给予(yu)》初(chu)中记(ji)叙文阅读及答(da)案
我有(you)一位朋友名(ming)叫保罗,在圣诞节前(qian)夕(xi)收到一辆新车,是他(ta)哥哥送给他(ta)的圣诞礼物。圣诞前(qian)夜,他(ta)从办公室里出来,看见(jian)一个(ge)小淘(tao)气(qi)正在看他(ta)的新车。小男孩(hai)问(wen)到:“先(xian)生,这是你的车吗?”
保罗(luo)点点头,“我哥(ge)哥(ge)送(song)给我的(de)圣诞(dan)礼物。”小男孩吃惊(jing)地瞪大(da)了(le)眼睛,“你是(shi)说这车是(shi)你哥(ge)哥(ge)白白送(song)给你的(de),你一(yi)分钱(qian)都没花?天啊!希望……”他犹豫了(le)一(yi)下。
保罗当(dang)然(ran)知道(dao)他希望什么(me)。
“我希(xi)望,”小男孩(hai)接着说,“我将来能(neng)像(xiang)你哥哥那样(yang)。”
保(bao)罗(luo)吃(chi)惊地(di)(di)看着这个小(xiao)男(nan)孩,不由自主(zhu)地(di)(di)问(wen)了(le)一句:“你愿意坐我的(de)车兜一兜吗?”
“当然,我非常愿意。”
车开了(le)一段路,小(xiao)男孩(hai)转过(guo)身(shen)来,眼里闪着亮光,说(shuo)道:“先生,你能把车开到(dao)我家门口吗?”
保(bao)罗(luo)笑了,这(zhei)回他想(xiang)他知道这(zhei)小(xiao)男(nan)孩(hai)(hai)想(xiang)干什么(me):这(zhei)个(ge)小(xiao)男(nan)孩(hai)(hai)想(xiang)在(zai)邻居们面前炫耀一(yi)下他是坐(zuo)新车(che)回家的。但(dan)是保(bao)罗(luo)又错了。小(xiao)男(nan)孩(hai)(hai)请求他:“你能(neng)把车(che)停到那两(liang)个(ge)台阶哪儿(er)吗?”
车(che)(che)停后(hou),小男孩顺着台(tai)(tai)阶(jie)跑进了屋,不(bu)(bu)一(yi)会见(jian),保罗看到(dao)小男孩又返回来(lai)了,不(bu)(bu)过(guo)这次他回来(lai)得(de)很(hen)慢。他背着脚(jiao)有(you)残疾(ji)的(de)弟(di)(di)弟(di)(di),他把他放在最(zui)下面的(de)台(tai)(tai)阶(jie)上,然后(hou)扶着他,指着车(che)(che)对他说(shuo):“伙计,看那(nei)新车(che)(che),是不(bu)(bu)是跟我在楼上告(gao)诉你(ni)的(de)一(yi)样(yang)(yang)?他哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)送(song)(song)给他的(de)圣诞礼物,他一(yi)分钱也没花。你(ni)等着,有(you)一(yi)天(tian)我也会送(song)(song)你(ni)一(yi)辆车(che)(che),那(nei)样(yang)(yang)你(ni)就可以坐在车(che)(che)里(li)亲眼看一(yi)看圣诞商店橱窗里(li)那(nei)些好东西(xi)!”’
保罗下了(le)车,把那(nei)个小男孩抱进(jin)了(le)车里(li),那(nei)位小哥哥也(ye)坐进(jin)了(le)车里(li),他们三(san)个人(ren)一起(qi)度(du)过了(le)一个难(nan)忘的夜(ye)晚。
从(cong)那天起,保罗真正懂(dong)得(de)了“给予是快乐的”这句话。
21.本文以“给予”为题的(de)两(liang)个基本意义是(shi):_______________________________________。
22.本文的中心句是(shi):_______________________________________。
23.新车在文中所起的作用是(shi):_______________________________________。
24.文中(zhong)的主要人(ren)物(wu)是(shi)______和 _____,他们的性格分(fen)别是(shi):________________________________________。
25.请你联系你的生活,谈谈读完(wan)此文的最大(da)感受。
答:
答案:
21.哥(ge)哥(ge)送给保罗(luo)新车 保罗(luo)让小(xiao)哥(ge)俩坐新车
22.给予是快乐的
23.道具、媒(mei)介、关键物(wu)件(答一即可)
24.小男孩、保(bao)罗;小男孩的性(xing)格是关爱弟(di)弟(di),有远大抱负(fu);保(bao)罗的性(xing)格是热情大方(fang),乐于助人。
25.围绕(rao)“关爱、给(ji)予(yu)是快乐”等内容即可(以(yi)上第(di)25题4分(fen);其余每(mei)题各3分(fen),共16分(fen))