李忠文《摆渡老人》初中记叙文阅读及答案

①读中(zhong)学时，学校设在邻村，与我们村有一(yi)条河(he)隔着，便认识(shi)了那摆渡老人。

②当(dang)时(shi)(shi)，那老人一直是我们取乐的(de)对象。每到(dao)放学，肚子饿得直叫的(de)我们便一窝蜂(feng)向(xiang)渡(du)(du)口跑去，挤在(zai)那儿(er)。渡(du)(du)船(chuan)只要一近岸(an)，大(da)(da)家便争先恐后地向(xiang)船(chuan)上(shang)跃去。虽然(ran)老人很有经验，未到(dao)岸(an)边(bian)便做好(hao)回撑的(de)准备，但超载和(he)落水的(de)事仍(reng)然(ran)时(shi)(shi)有发生。超载时(shi)(shi)，船(chuan)上(shang)的(de)，岸(an)上(shang)的(de)，都望着老人手忙脚乱的(de)样子大(da)(da)笑(xiao)。夏天下雨时(shi)(shi)，大(da)(da)家总是把伞迎着风，看着渡(du)(du)船(chuan)被吹淌到(dao)到(dao)渡(du)(du)口好(hao)远(yuan)的(de)地方(fang)，老人一番折腾(teng)，将船(chuan)撑到(dao)渡(du)(du)口，我们便哄笑(xiao)着上(shang)了岸(an)。

③最有意(yi)思(si)的(de)要数(shu)冬(dong)(dong)天(tian)（当时(shi)我(wo)(wo)是(shi)(shi)这样认为的(de)）。冬(dong)(dong)天(tian)很冷，河面结了(le)(le)一(yi)层厚厚的(de)冰。每(mei)天(tian)早晨，当我(wo)(wo)们(men)(men)赶(gan)到渡口时(shi)，总(zong)看见老(lao)人在(zai)那边晃(huang)着船(chuan)，好长时(shi)间，才把船(chuan)晃(huang)过来。望(wang)着老(lao)人跳舞似的(de)笨拙(zhuo)姿势，我(wo)(wo)们(men)(men)总(zong)是(shi)(shi)哄笑，一(yi)直到船(chuan)靠(kao)岸。我(wo)(wo)们(men)(men)往(wang)往(wang)因(yin)此(ci)耽误了(le)(le)早读，但(dan)我(wo)(wo)们(men)(men)都挺愿意(yi)。于是(shi)(shi)就希望(wang)天(tian)再(zai)冷些，便可(ke)迟点起来，反正去早了(le)(le)也过不了(le)(le)河。我(wo)(wo)们(men)(men)都为找到一(yi)个偷懒的(de)理(li)由而感(gan)到高兴。当时(shi)的(de)我(wo)(wo)们(men)(men)，是(shi)(shi)“心(xin)忧读书愿天(tian)寒”。

④那一(yi)天特别冷，我(wo)(wo)(wo)因有事起(qi)了(le)(le)(le)个(ge)早(zao)(zao)(zao)(zao)。吃过早(zao)(zao)(zao)(zao)饭后，便不紧(jin)不慢地(di)向学校走去。到渡口时(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)惊奇地(di)发现，那老(lao)人(ren)不是我(wo)(wo)(wo)预料(liao)的那样(yang)正在“跳(tiao)舞(wu)”，却(que)已经(jing)到了(le)(le)(le)这(zhei)边。我(wo)(wo)(wo)和(he)他攀(pan)谈起(qi)来(lai)。我(wo)(wo)(wo)问他：“你今天怎(zen)么这(zhei)么早(zao)(zao)(zao)(zao)？”老(lao)人(ren)咳嗽了(le)(le)(le)一(yi)声(sheng)，缓缓地(di)说：“许是人(ren)老(lao)了(le)(le)(le)，早(zao)(zao)(zao)(zao)上总起(qi)不来(lai)，昨天听(ting)学校说耽误了(le)(le)(le)学生上早(zao)(zao)(zao)(zao)读，今天我(wo)(wo)(wo)就起(qi)了(le)(le)(le)早(zao)(zao)(zao)(zao)。谁知等了(le)(le)(le)好长时(shi)(shi)间，才来(lai)了(le)(le)(le)你一(yi)个(ge)人(ren)。”说完，便送我(wo)(wo)(wo)过河(he)。

⑤船(chuan)到(dao)(dao)河心(xin)，老(lao)人(ren)忽(hu)然(ran)回头对(dui)我(wo)说(shuo)(shuo)道(dao)：“你们(men)小孩子(zi)(zi)可要好好读书(shu)啊(a)。”那双眼中竟满(man)含(han)着(zhe)(zhe)(zhe)期待和爱意。我(wo)心(xin)中一震，看着(zhe)(zhe)(zhe)老(lao)人(ren)瘦弱(ruo)的(de)身体，沾满(man)冰碴的(de)白胡子(zi)(zi)，一双手冻(dong)得(de)发紫，猛地问道(dao)：“你干啥(sha)(sha)要吃这份(fen)苦呢？”好久，老(lao)人(ren)长叹一声说(shuo)(shuo)道(dao)：“干啥(sha)(sha)？哎，以前(qian)我(wo)也(ye)有(you)一个可爱的(de)儿子(zi)(zi)，他曾(ceng)吵(chao)着(zhe)(zhe)(zhe)要上(shang)学(xue)，但终究没上(shang)成(cheng)。后来他得(de)病去了，我(wo)一直感(gan)到(dao)(dao)对(dui)不(bu)起(qi)他，我(wo)在这儿摆渡(du)，接送(song)你们(men)上(shang)学(xue)，心(xin)里好受(shou)些。”谈话间，船(chuan)已到(dao)(dao)岸。待我(wo)上(shang)岸后，老(lao)人(ren)又把船(chuan)向河那边撑去。看着(zhe)(zhe)(zhe)老(lao)人(ren)的(de)背影(ying)，我(wo)不(bu)再感(gan)到(dao)(dao)笨(ben)拙可笑，鼻子(zi)(zi)有(you)些酸(suan)酸(suan)的(de)。

⑥那天，我把老(lao)(lao)人的(de)故事(shi)讲给同学(xue)们听了(le)。以后，我们上船再也没(mei)有起哄。于(yu)是老(lao)(lao)人饱经风(feng)霜的(de)脸上出(chu)现了(le)笑容。

⑦再(zai)后来，两岸之间(jian)架起了一座桥。最(zui)后一次过河时，老人对我们(men)说：“以后不再(zai)送你(ni)们(men)过河了，你(ni)们(men)要(yao)记住，好好读(du)书。”

⑧“好(hao)好(hao)读书”，这句话一(yi)直留在(zai)我记忆中。

⑨真(zhen)想(xiang)再见(jian)见(jian)摆(bai)渡老人。

1．本文具(ju)体(ti)描述了摆渡老(lao)人(ren)接送(song)“我(wo)们”过河上学的辛劳。先写(xie)(xie)老(lao)人(ren)因“我(wo)们”的_________ 而手忙脚乱，一番折腾；再写(xie)(xie)因____________，老(lao)人(ren)好不容(rong)易“才把船晃(huang)过来”；最后写(xie)(xie)老(lao)人(ren)不顾自己_____________，特地起大早(zao)送(song)“我(wo)们”过河上学。

2．第⑤段中摆渡老(lao)人说“我在这儿摆渡，接(jie)送你们上学，心里(li)好(hao)受些。”请(qing)你用自(zi)己的语(yu)言简要说说为什么老(lao)人觉得这样做“心里(li)好(hao)受些”。

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3．第⑤段中(zhong)加(jia)横线的语(yu)句(ju)表现了“我”当时__________和___________的心情(qing)。

4．原先，摆(bai)渡老人(ren)在(zai)孩子(zi)们(men)的(de)眼里是个(ge)________________的(de)形象(xiang)；后来(lai)，摆(bai)渡老人(ren)在(zai)孩子(zi)们(men)的(de)心中(zhong)却是一个(ge)__________________的(de)形象(xiang)。

5．“摆(bai)(bai)渡(du)老(lao)人”中(zhong)的“摆(bai)(bai)渡(du)”可(ke)以(yi)理解为老(lao)人对(dui)“我们”生(sheng)活(huo)、思(si)想上的帮(bang)助。其(qi)实生(sheng)活(huo)中(zhong)还有许多这样的“摆(bai)(bai)渡(du)者(zhe)”，请你展开(kai)联想，按照下面(mian)的示(shi)例仿写(xie)三个句子。

示例：（1）作家把读者摆(bai)渡(du)到(dao)精神的(de)(de)彼岸。（2）“希(xi)望工程(cheng)”把贫(pin)穷的(de)(de)孩(hai)子摆(bai)渡(du)到(dao)求知的(de)(de)校(xiao)园。

仿句：

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

6．“真想再见见摆渡老人(ren)。”如果“我(wo)”最后见到老人(ren)，会向老人(ren)说些什么？

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答案：

1．恶作剧（淘气、调皮） 河面结冰   年老体弱…历年中考记叙文阅读训练参考答案100则（本文答案在第10页）…5．举例 ①父母(mu)把儿子摆渡(du)到(dao)成人(ren)世(shi)界。②老师把学生摆渡(du)到(dao)知识的王国。③雪花把冬天(tian)摆渡(du)到(dao)温暖的春天(tian)。6．“略”