《你是(shi)我最笨的学生》初中记叙文阅读(du)及答(da)案

①毕(bi)业(ye)后(hou)我(wo)(wo)(wo)留在北京教书，父亲闲着(zhe)寂寞，便(bian)打电话托我(wo)(wo)(wo)买台电脑，他要和我(wo)(wo)(wo)视(shi)频聊天。我(wo)(wo)(wo)笑他，都50岁的(de)(de)人(ren)了(le)，对电脑一窍不通，可(ke)(ke)得(de)专门(men)请个老师才行。父亲说(shuo)，几年(nian)前你是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)学(xue)生(sheng)，现(xian)在让老爸(ba)(ba)做你的(de)(de)学(xue)生(sheng)好不好？我(wo)(wo)(wo)说(shuo)那(nei)老爸(ba)(ba)你得(de)认真学(xue)，我(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)没时间手把手教你。父亲呵(he)(he)呵(he)(he)笑着(zhe)说(shuo)，那(nei)是当然，我(wo)(wo)(wo)得(de)争取做闺女班(ban)里(li)最聪(cong)明的(de)(de)学(xue)生(sheng)，就象你给(ji)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)争了(le)光一样。

②以后的(de)每(mei)(mei)个周末晚上，我都(dou)被老爸硬拽到电脑前(qian)，起(qi)初是打(da)长途教(jiao)他申(shen)请到了QQ号，然后是终(zhong)于让他学会(hui)了使(shi)用视频。到了这一步，父亲(qin)就(jiu)有些懈怠(dai)，每(mei)(mei)天我扯着(zhe)嗓子教(jiao)他如(ru)(ru)何(he)搜(sou)索资料(liao)、如(ru)(ru)何(he)盲打(da)、如(ru)(ru)何(he)储存东西，我觉(jue)得自(zi)己所(suo)费的(de)劲(jing)，几(ji)乎比教(jiao)班(ban)级里最笨(ben)的(de)学生还要多，但父亲(qin)的(de)电脑知(zhi)识，却(que)始终(zhong)停在(zai)开着(zhe)视频，对着(zhe)话(hua)筒和(he)我呵呵说笑的(de)程(cheng)度。

③老(lao)(lao)(lao)爸似乎对自己的(de)(de)愚笨没有(you)丝毫的(de)(de)察觉，他(ta)胖胖的(de)(de)脸在视频的(de)(de)镜头里(li)，始终(zhong)是心满意(yi)足地笑着。我(wo)(wo)说老(lao)(lao)(lao)爸你要实践(jian)啊，只(zhi)是每(mei)个(ge)周末听我(wo)(wo)讲，之后一(yi)个(ge)星期就再也不(bu)(bu)摸电(dian)脑，那怎(zen)么(me)行？父亲(qin)照(zhao)例在视频里(li)笑开了花，说，老(lao)(lao)(lao)爸其实很(hen)聪明的(de)(de)，姑(gu)娘(niang)你只(zhi)要有(you)耐心，老(lao)(lao)(lao)爸肯定会进步飞速。我(wo)(wo)看着每(mei)一(yi)个(ge)指令需要我(wo)(wo)重(zhong)复(fu)N遍后才(cai)会点头的(de)(de)一(yi)脸茫然的(de)(de)父亲(qin)，突然有(you)点泄气，想究竟是我(wo)(wo)这个(ge)老(lao)(lao)(lao)师不(bu)(bu)合格，还是父亲(qin)真得太笨，对这样先进的(de)(de)知识，完全没有(you)学会的(de)(de)细胞？

④父亲所谓的(de)(de)进步，也只(zhi)能和我打字聊天为(wei)(wei)止。此后不管我怎么(me)地努力(li)，他都停(ting)在原地，再不会前进半步。隔(ge)壁(bi)的(de)(de)同事每(mei)每(mei)听(ting)到我声嘶力(li)竭地在房间里(li)吼，就(jiu)知道准是又在叫(jiao)父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的(de)(de)学生，冷(leng)落有时侯比耳提面命的(de)(de)教(jiao)导更管用的(de)(de)，为(wei)(wei)什么(me)不试(shi)(shi)试(shi)(shi)呢？我欣然采(cai)纳。

⑤老(lao)爸对(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)这(zhei)项政策(ce)显(xian)然有些不适应，没过一(yi)(yi)(yi)星期(qi)，他(ta)就撑不下去了(le)(le)，说(shuo)姑娘你(ni)还(hai)是手(shou)把(ba)手(shou)的(de)教教老(lao)爸吧，我(wo)(wo)这(zhei)么(me)一(yi)(yi)(yi)大把(ba)年纪，比(bi)不上你(ni)们年轻人。后(hou)来见(jian)我(wo)(wo)无动于衷，终于急了(le)(le)，竟然和我(wo)(wo)开始冷战。我(wo)(wo)打(da)电话给母(mu)亲(qin)(qin)，让(rang)她(ta)转告父(fu)亲(qin)(qin)，像(xiang)他(ta)这(zhei)么(me)笨(ben)的(de)学(xue)(xue)生，我(wo)(wo)还(hai)是第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)碰到，都三个月了(le)(le)，打(da)字还(hai)像(xiang)牛车(che)的(de)速度，照这(zhei)样下去，我(wo)(wo)岂不是教他(ta)一(yi)(yi)(yi)辈子(zi)也教不会(hui)？母(mu)亲(qin)(qin)听完我(wo)(wo)的(de)抱怨，叹口气，小声道：孩子(zi)，其(qi)实你(ni)爸哪有那样笨(ben)呀，他(ta)只是想多听你(ni)说(shuo)说(shuo)话罢了(le)(le)，他(ta)要是什(shen)么(me)都学(xue)(xue)会(hui)了(le)(le)，还(hai)怎么(me)能(neng)认(ren)你(ni)做老(lao)师？你(ni)每次(ci)在视频上不耐烦地(di)朝他(ta)囔(nang)，他(ta)都不急不躁(zao)，还(hai)笑着听你(ni)讲课，如沐(mu)春风(feng)。他(ta)花(hua)几千块钱，只是买了(le)(le)个能(neng)看见(jian)你(ni)的(de)模样的(de)电话而已，他(ta)这(zhei)么(me)大年纪了(le)(le)，学(xue)(xue)会(hui)上网又(you)能(neng)做什(shen)么(me)呢？能(neng)和你(ni)面对(dui)(dui)面地(di)聊天，对(dui)(dui)他(ta)来说(shuo)，就已经是精通(tong)电脑了(le)(le)呀！

⑥最笨的(de)(de)(de)那个学生原来是(shi)(shi)(shi)我(wo)，笨到和(he)父亲面对面，看(kan)(kan)见他(ta)温柔地冲我(wo)喋(die)喋(die)不(bu)(bu)休的(de)(de)(de)笑啊笑，都不(bu)(bu)知道，他(ta)心(xin)里想(xiang)着的(de)(de)(de)，只是(shi)(shi)(shi)看(kan)(kan)看(kan)(kan)千里之外的(de)(de)(de)我(wo)，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)还好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)还像他(ta)想(xiang)念我(wo)一样，将他(ta)放在(zai)心(xin)里最温暖的(de)(de)(de)地方。

1．通读全(quan)文后(hou)，想想作者为什么(me)以(yi)“你(ni)是我(wo)最笨(ben)的学(xue)生”为题目？

2．第③段划线句(ju)中“老爸为什么总是心满意足地笑(xiao)”呢？

3．第①段“我可没时间手(shou)把手(shou)教(jiao)你”和(he)第⑤段“说姑娘你还(hai)是(shi)手(shou)把手(shou)的(de)教(jiao)教(jiao)老爸吧”，这(zhei)两句(ju)中的(de)“手(shou)

把手”的具体含义(yi)是否相(xiang)同(tong)？如果(guo)不同(tong)，各有(you)什(shen)么(me)意义(yi)？

4．第⑤段(duan)中“这项政策”指的是什么？

5．请你为文中的“我”，在听到母亲的一(yi)番(fan)话后，写(xie)一(yi)段心理描写(xie)。（不少于50字）

6．陈红的一曲《常回(hui)家看(kan)看(kan)》，唱响了大江南北。老人们最牵(qian)挂的就是(shi)自己的子女。如果(guo)你是(shi)远在海外

的游子，在父(fu)亲(qin)(qin)节即将(jiang)到来之(zhi)时，你(ni)将(jiang)用什(shen)么(me)方法(fa)来感激你(ni)的父(fu)亲(qin)(qin)？你(ni)对(dui)父(fu)亲(qin)(qin)最想说的话是什(shen)么(me)？

答案：

1．题目独特，引起阅读兴趣；题目实质是“我”是老爸最笨的学生，因为我竟然不知到老爸内心最简单、最真实的想法，“我”没有真正地去体会父亲的爱，反而去责备他。…历年中考记叙文阅读训练参考答案100则（本文答案在第2页）…5．要点：①抓住细节；②符合人物(wu)的心理发(fa)展；③符合上下文的内(nei)容要求。 6．提示：方法切实可(ke)行即可(ke)。说话示例略。