2006年(nian)7月3日，星期(qi)一(yi)。洛阳市浅井头中(zhong)学特别批准：允许初一(yi)（2）班的女(nv)生胡艳(yan)(yan)艳(yan)(yan)来校上半天课。这(zhei)是(shi)已(yi)经停学三年(nian)、患再(zai)生性贫(pin)血停治三个(ge)月、奄(yan)奄(yan)一(yi)息的胡艳(yan)(yan)艳(yan)(yan)最大(da)的幸(xing)福(fu)了(le)。
胡(hu)艳(yan)艳(yan)家穷，母亲早逝，她(ta)和捡(jian)(jian)破烂的(de)(de)(de)(de)(de)父亲相依为(wei)(wei)命。艳(yan)艳(yan)9岁(sui)才(cai)上(shang)(shang)学，小(xiao)学几年，她(ta)品学兼(jian)优，获(huo)得过市级(ji)和省级(ji)各类大奖(jiang)28次。为(wei)(wei)了(le)上(shang)(shang)学，她(ta)成了(le)最(zui)苦累(lei)也(ye)最(zui)快乐的(de)(de)(de)(de)(de)孩子。她(ta)必须抢课堂之外的(de)(de)(de)(de)(de)所有时间干活，只为(wei)(wei)了(le)能让(rang)爸爸每天多捡(jian)(jian)点垃圾。可惜，15岁(sui)时，胡(hu)艳(yan)艳(yan)患(huan)上(shang)(shang)了(le)“再(zai)生(sheng)(sheng)障(zhang)碍性贫血”。住院时，医生(sheng)(sheng)护士(shi)没(mei)能禁绝(jue)她(ta)在病床上(shang)(shang)继续(xu)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)学习，同学们来当“二传手”复述课业(ye)，老师们也(ye)每个星期轮番到病房(fang)为(wei)(wei)她(ta)补(bu)课，她(ta)是在医院的(de)(de)(de)(de)(de)病床上(shang)(shang)读完了(le)小(xiao)学并考上(shang)(shang)了(le)初(chu)中！她(ta)还发表过不少文(wen)学作(zuo)品，最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)理想是“把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命之火(huo)化作(zuo)一(yi)篇(pian)篇(pian)温暖(nuan)人间的(de)(de)(de)(de)(de)诗(shi)文(wen)”。
家里太(tai)穷，社会(hui)各界捐助的(de)(de)(de)(de)(de)钱(qian)，让她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命在(zai)不断输血中延长了(le)三(san)年，已经(jing)算是(shi)奇(qi)迹(ji)了(le)。几(ji)天前，一(yi)向坚强(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)胡艳(yan)(yan)(yan)艳(yan)(yan)(yan)哭了(le)，她(ta)嘤(ying)嘤(ying)地说：“爸(ba)爸(ba)，我很想回学校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)一(yi)堂课(ke)……”爸(ba)爸(ba)立即去学校(xiao)(xiao)(xiao)。学校(xiao)(xiao)(xiao)惊动了(le)，校(xiao)(xiao)(xiao)长当即就(jiu)落泪(lei)，特(te)意(yi)批准她(ta)上(shang)半天学！八个女(nv)生(sheng)用手臂(bei)交织成特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)“担架”，把胡艳(yan)(yan)(yan)艳(yan)(yan)(yan)架进了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)。到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)，离上(shang)课(ke)还有(you)(you)十(shi)多(duo)分(fen)钟，每间教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)都有(you)(you)欢迎(ying)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)队列(lie)，还有(you)(you)“艳(yan)(yan)(yan)艳(yan)(yan)(yan)你好”的(de)(de)(de)(de)(de)彩旗！一(yi)走(zou)进校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)，每个人眼前的(de)(de)(de)(de)(de)风景都有(you)(you)前所未(wei)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)新意(yi)——花坛、雕塑、操场、小果园(yuan)，那棵有(you)(you)几(ji)百年历史的(de)(de)(de)(de)(de)老树，还有(you)(you)图书室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)学楼(lou)、宿舍楼(lou)、教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。
上课铃响了(le)。看(kan)似正常中(zhong)的(de)(de)震撼与悄然转变(bian)：人们都比(bi)往常认真(zhen)了(le)，亲近了(le)，默契了(le)。老师含泪的(de)(de)微笑，同学们端正的(de)(de)坐(zuo)姿，就连校园清(qing)洁(jie)工也(ye)格(ge)外勤奋起来，一(yi)遍又一(yi)遍擦洗(xi)花坛的(de)(de)池壁栏杆！艳艳在(zai)靠前(qian)正中(zhong)的(de)(de)位置坐(zuo)好，笑着，但仍是没忍(ren)住，泪水撒在(zai)了(le)桌面(mian)上——幸福的(de)(de)泪、疼痛的(de)(de)泪，留念的(de)(de)泪……
这节课，是(shi)老师特意安排的，艳(yan)艳(yan)最喜(xi)欢的作文课。
老师在黑板上(shang)写下的作文题是(shi)：《今天》。
同学(xue)们都含着泪在写，包括平日最讨厌(yan)作文(wen)的同学(xue)。
“我有许多‘今(jin)(jin)天(tian)(tian)’没能做到(dao)最好。今(jin)(jin)天(tian)(tian)，我又回到(dao)学校了，这里是我的天(tian)(tian)堂……” 胡艳艳在本(ben)子上一字一字的写，很(hen)重很(hen)慢(man)……
胡艳(yan)(yan)艳(yan)(yan)的作文(wen)没有写(xie)完。她写(xie)的最后一(yi)行字是：我(wo)真想做一(yi)盏灯，挂在这人(ren)间天堂的上空……她晕(yun)倒了(le)。送医院(yuan)后，由学校发(fa)(fa)起，一(yi)场来自四面八方的义捐又(you)自发(fa)(fa)形成，但，艳(yan)(yan)艳(yan)(yan)生命的火焰已经燃(ran)至极限了(le)。
2006年(nian)7月7日(ri)，艳艳走(zou)了(le)。但，她把天堂的(de)灯(deng)留给(ji)了(le)大家。（选自《杂(za)文报》）
1.用简(jian)洁的语言概括这篇文章的主要内容(rong)。（2分）
2为什么说艳艳流的(de)泪(lei)是“幸(xing)福的(de)泪(lei)、疼(teng)痛的(de)泪(lei)，留念的(de)泪(lei)……”，请结合(he)文章，具体说说其(qi)中的(de)原因。（3分）
幸福：
疼痛：
留念：
