常跃强《淡淡的深情》记叙文阅读练习及答案　　

1.母亲(qin)只有(you)我(wo)(wo)一个儿子(zi)(zi)。  恢复高考的(de)第2年(nian)，我(wo)(wo)考上(shang)了(le)(le)大(da)学(xue)，在(zai)我(wo)(wo)那个偏(pian)僻的(de)小(xiao)村子(zi)(zi)里是(shi)第一个。嗜(shi)酒如命的(de)父亲(qin)，天天与乡亲(qin)喝到一醉方休。酒后吐真(zhen)言：“没(mei)事(shi)了(le)(le)，往后这(zhei)是(shi)没(mei)事(shi)了(le)(le)！”自(zi)豪里带着炫耀。只有(you)母亲(qin)总是(shi)淡(dan)淡(dan)的(de)，不见(jian)她多么(me)喜。她戴(dai)了(le)(le)老(lao)花镜，在(zai)暖暖的(de)秋阳里给我(wo)(wo)缝新被子(zi)(zi)。我(wo)(wo)走过去；她听(ting)见(jian)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)脚步声，目光从老(lao)花镜上(shang)方探出来(lai)，淡(dan)淡(dan)地(di)一笑。我(wo)(wo)说：“妈，我(wo)(wo)要上(shang)大(da)学(xue)去了(le)(le)！”母亲(qin)说：“我(wo)(wo)知道了(le)(le)。”没(mei)有(you)鼓励(li)，连声音也是(shi)淡(dan)淡(dan)的(de)。

2.上学(xue)的(de)那天是(shi)个好晴天，母(mu)亲提着提包送我出了(le)大门。出大门也就(jiu)是(shi)走(zou)了(le)三五步，母(mu)亲就(jiu)把提包递给(ji)我，说：“你(ni)走(zou)吧……”而后便(bian)是(shi)很决(jue)断地转(zhuan)身，硬朗朗地走(zou)回去，院里葡萄(tao)架的(de)叶子遮住(zhu)了(le)她的(de)身子，我只看见了(le)一个淡淡的(de)背影。

3.在车站上，见(jian)一(yi)些(xie)同学的(de)父(fu)母来(lai)送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐(fu)。我(wo)孤零零的(de)，便(bian)觉得很委屈。上了(le)车，我(wo)赌气(qi)坐在一(yi)个角落里(li)，谁也不理，埋头读书。车开动了(le)，一(yi)些(xie)同学掏(tao)出手绢擦那红肿的(de)眼(yan)睛(jing)。我(wo)反倒(dao)觉得赤条无(wu)牵挂(gua)，心(xin)里(li)轻松。

4.大学四年，花(hua)开花(hua)落。读书读烦(fan)了(le)，每(mei)每(mei)对窗(chuang)呆坐(zuo)便想(xiang)起母亲。小时候，母亲一眼看(kan)不(bu)(bu)(bu)见我就(jiu)满(man)街喊(han)；喊(han)不(bu)(bu)(bu)应，就(jiu)往水井(jing)里看(kan)，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻(zuan)出来(lai)(lai)，母亲就(jiu)笑(xiao)骂一声，巴(ba)掌扬(yang)起来(lai)(lai)要打，但落下来(lai)(lai)却极(ji)轻，拍打掉沾(zhan)了(le)一身的泥(ni)土……温馨的回忆，常(chang)使一颗(ke)心阵阵发热，泪就(jiu)在不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)觉(jue)中(zhong)从腮边滑下来(lai)(lai)。

5.我(wo)结(jie)婚以(yi)后，偕妻回老家探望父母(mu)(mu)。正值隆冬，又下了大(da)雪，一(yi)家人(ren)围炉闲(xian)话。说(shuo)到我(wo)当年上(shang)大(da)学的(de)(de)(de)事，母(mu)(mu)亲(qin)(qin)就说(shuo)：“你(ni)上(shang)大(da)学以(yi)后，我(wo)做了一(yi)个(ge)(ge)噩梦，梦见你(ni)死了，我(wo)一(yi)哭哭了个(ge)(ge)没气(qi)……”妻子(zi)(zi)(zi)抿着(zhe)嘴笑(xiao)，父亲(qin)(qin)笑(xiao)得扭过脸(lian)去，连(lian)母(mu)(mu)亲(qin)(qin)也忍不(bu)住笑(xiao)了。只(zhi)有(you)我(wo)笑(xiao)不(bu)起来，甚感惊讶。联想我(wo)刚到家那天，母(mu)(mu)亲(qin)(qin)悄悄问我(wo)的(de)(de)(de)那句话：“她(ta)也舍(she)得炒一(yi)顿肉(rou)让你(ni)吃吗？”一(yi)霎时我(wo)恍然大(da)悟。母(mu)(mu)亲(qin)(qin)在我(wo)去上(shang)大(da)学的(de)(de)(de)那些漫(man)长的(de)(de)(de)日(ri)(ri)子(zi)(zi)(zi)里，她(ta)该如何的(de)(de)(de)牵挂和思(si)念她(ta)的(de)(de)(de)儿子(zi)(zi)(zi)呀！她(ta)知道(dao)她(ta)的(de)(de)(de)儿子(zi)(zi)(zi)是(shi)个(ge)(ge)心(xin)(xin)浮气(qi)躁的(de)(de)(de)人(ren)，这自然又给她(ta)添了一(yi)份担心(xin)(xin)。母(mu)(mu)亲(qin)(qin)一(yi)辈子(zi)(zi)(zi)生(sheng)活在农村，她(ta)不(bu)知道(dao)她(ta)儿子(zi)(zi)(zi)去上(shang)学的(de)(de)(de)这个(ge)(ge)地方究(jiu)竟有(you)多(duo)大(da)，是(shi)非(fei)多(duo)不(bu)多(duo)。日(ri)(ri)思(si)夜想，坐卧难宁，思(si)念伴着(zhe)惊恐默(mo)默(mo)地郁结(jie)在她(ta)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)里。于某一(yi)夜，噩梦就扇动着(zhe)黑色的(de)(de)(de)翅(chi)膀朝她(ta)飞来了。试(shi)想，一(yi)个(ge)(ge)连(lian)媳(xi)妇舍(she)不(bu)舍(she)得让她(ta)的(de)(de)(de)儿子(zi)(zi)(zi)吃一(yi)顿肉(rou)菜都挂念的(de)(de)(de)母(mu)(mu)亲(qin)(qin)，这样的(de)(de)(de)母(mu)(mu)亲(qin)(qin)，活得该有(you)多(duo)累呀！

6. 母亲为什么对她的儿(er)子(zi)总是淡淡的，以我当(dang)时的浮躁心境，很难体悟到。

7.四年(nian)寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的报刊上(shang)发表(biao)了(le)(le)一(yi)些幼(you)稚而(er)浅薄的文(wen)字时。后来，母亲(qin)说(shuo)(shuo)了(le)(le)一(yi)件使我灵魂大为震惊的事情。她(ta)仍旧是以淡淡的语气对我说(shuo)(shuo)的-------“你(ni)父亲(qin)说(shuo)(shuo)：‘咱的儿子成才了(le)(le)，往后我再也不跟你(ni)生气了(le)(le)，咱好好过日子吧！’你(ni)为母亲(qin)争气，这也罢(ba)了(le)(le)！”我听了(le)(le)这句(ju)话，呆愣了(le)(le)大半(ban)天。

8.  文学(xue)的功能自(zi)古很小，不(bu)想竟起(qi)到了和睦(mu)家庭(ting)的作用，这令我(wo)(wo)惊(jing)喜，这比得一个什么(me)文学(xue)奖(jiang)更有意(yi)义(yi)，也更能长久的激动人(ren)心(xin)！写到这里，我(wo)(wo)的眼睛湿润了。

9.尽管我(wo)是(shi)个微不(bu)足道的(de)人，然(ran)而(er)在母亲的(de)眼里是(shi)金贵的(de)。她最了解她的(de)儿子，她知道她的(de)儿子有一颗易(yi)于(yu)动情的(de)心，怕(pa)儿子分(fen)心，不(bu)让(rang)我(wo)牵挂(gua)她，才总是(shi)淡淡的(de)。要硬下这样的(de)心肠，忍受这样痛苦的(de)折磨，需要多么坚忍！

10.-------------这是平静(jing)水面下深处的激流啊！（本(ben)文有删(shan)改）

13.下列对本文的理解，不正(zheng)确(que)的一项(xiang)是（               ）（3分）

A.第(di)(di)1段中“没(mei)事了(le)，往后这是没(mei)事了(le)！”一句，一方面表明(ming)了(le)父亲为(wei)“我(wo)”感(gan)到骄傲，同时也为(wei)第(di)(di)7段写“我(wo)”在报(bao)刊(kan)上发表文章作了(le)铺垫。

B.第4段中母(mu)亲化“打”为“拍”的动作，看似(si)漫不经心(xin)，但母(mu)亲的爱子之(zhi)心(xin)却表(biao)露无遗(yi)。这样的细节(jie)描写在文中多(duo)出可见(jian)。

C.本文在选材(cai)上最大的(de)特点是选取日常 生(sheng)活中的(de)小(xiao)事(shi)，赋予(yu)那(nei)些(xie)普通的(de)事(shi)情以(yi)深(shen)刻的(de)含(han)义，以(yi)小(xiao)见(jian)大、平中见(jian)奇。

D.本文没(mei)有跌宕起伏的(de)情节，也没(mei)有典雅(ya)华丽的(de)词语，作者以发自肺腑的(de)深(shen)情，为(wei)平淡的(de)母(mu)亲抒写了一首朴素感人(ren)的(de)赞歌。

14.　阅读选文(wen)，回答(da)下列问题：

（1）本文以什么为线索将生活(huo)中平常事情(qing)串联在一起的？（2分）

（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样(yang)的变化？（3分）

15.本文多处运(yun)用了对比的手法，请找出两(liang)处，并作简要的分析(xi)。（6分）

16.文章结尾“这是平静(jing)(jing)水(shui)面(mian)下深(shen)处(chu)的激流(liu)啊！”这句话饱含深(shen)意，其中“平静(jing)(jing)的水(shui)面(mian)”和“深(shen)处(chu)的激流(liu)”各指(zhi)什么(me)？这样写有什么(me)好处(chu)？（6分）

参考答案：

13．A（铺垫错）

14．（1）母亲对儿子的(de)“淡淡的(de)深情”为线索(suo)

（2）①在(zai)送行时(shi)，儿(er)子在(zai)委屈赌气，对(dui)母(mu)亲(qin)无(wu)牵无(wu)挂，心(xin)里轻松；②大学四年，回(hui)想母(mu)亲(qin)，常心(xin)里发热(re)，泪(lei)水(shui)无(wu)意(yi)流下；③成(cheng)家(jia)结婚(hun)后，母(mu)亲(qin)的询(xun)问，儿(er)子恍然大悟；④取(qu)得一(yi)点成(cheng)就(jiu)，对(dui)母(mu)亲(qin)的爱感到震(zhen)惊(jing)，心(xin)情激(ji)动，热(re)泪(lei)盈眶(kuang)。

15．①第一(yi)段“我”考上大(da)学(xue)(xue)后，将父亲(qin)(qin)的到处炫耀、一(yi)醉方休和(he)母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)总是淡(dan)淡(dan)的，不(bu)见多喜(xi)不(bu)见多愁进(jin)行对比，写出(chu)母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)的爱子深情不(bu)易被发觉。②第三段母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)为(wei)“我”入学(xue)(xue)送(song)(song)行，将其(qi)他父母(mu)(mu)(mu)的依依惜别、千(qian)叮万嘱与母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)淡(dan)淡(dan)的转身(shen)就走(zou)进(jin)行对比，以母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)的淡(dan)淡(dan)表现来反衬(chen)她隐藏在内心(xin)强烈的爱子之情。（③入学(xue)(xue)送(song)(song)行时，母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)是淡(dan)淡(dan)的；但(dan)作(zuo)者走(zou)后，母(mu)(mu)(mu)亲(qin)(qin)作(zuo)了一(yi)个(ge)噩梦(meng)，一(yi)哭哭了个(ge)没气。）

16．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的(de)手法(fa)，恰切地表达出母亲的(de)淡淡的(de)深情。既(ji)收束了全文，又照应了文题。