①我的幼儿园刚(gang)建(jian)起(qi)，总共才(cai)收(shou)了7个(ge)孩子。其中有一个(ge)孩子名(ming)叫岁娃，男孩，6岁，没爸(ba)爸(ba)了，他(ta)妈妈带着他(ta)进城(cheng)打工(gong)，活儿是找到了，但找到的活儿不能带着孩子干，把孩子留在(zai)租来的房里又不放(fang)心，曾来问(wen)过(guo)我几次(ci)托儿的价(jia)钱，最后(hou)我起(qi)了同情心破例半价(jia)收(shou)下了他(ta)。

②岁娃和(he)(he)别的孩(hai)子(zi)(zi)明显(xian)地不(bu)一样，别的孩(hai)子(zi)(zi)娇贵伶俐(li)，会乖会闹会撒娇，他像个小叫花(hua)子(zi)(zi)，洗不(bu)净(jing)的脏(zang)手脏(zang)脸，极不(bu)合群。才两天，我(wo)就觉得他是个大问题了，头也不(bu)抬，不(bu)和(he)(he)别的孩(hai)子(zi)(zi)坐一起，不(bu)和(he)(he)别的孩(hai)子(zi)(zi)玩，怎(zen)么哄都哄不(bu)动他，怎(zen)么逗也不(bu)行，一句话也不(bu)说。

③我(wo)(wo)(wo)灵机(ji)一(yi)(yi)动，就(jiu)引导(dao)孩(hai)子们：小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)都要(yao)从小(xiao)(xiao)(xiao)有爱(ai)心，要(yao)关(guan)心别的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)，比如(ru)我(wo)(wo)(wo)们的(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋友(you)岁(sui)娃，他(ta)(ta)(ta)家很(hen)穷(qiong)，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)妈(ma)妈(ma)没钱给他(ta)(ta)(ta)买(mai)好(hao)衣服好(hao)吃的(de)(de)……我(wo)(wo)(wo)正(zheng)说(shuo)着(zhe)(zhe)，6个小(xiao)(xiao)(xiao)机(ji)灵便抢着(zhe)(zhe)说(shuo)话了(le)：“阿(a)姨我(wo)(wo)(wo)给他(ta)(ta)(ta)糖吃！”“阿(a)姨我(wo)(wo)(wo)给他(ta)(ta)(ta)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)娃娃！”“阿(a)姨我(wo)(wo)(wo)让我(wo)(wo)(wo)妈(ma)妈(ma)给他(ta)(ta)(ta)买(mai)好(hao)衣服！”“阿(a)姨我(wo)(wo)(wo)没笑过(guo)(guo)他(ta)(ta)(ta)！”……我(wo)(wo)(wo)很(hen)感动，也为自(zi)己这种教育方法产生的(de)(de)效果感到得意；但(dan)再看一(yi)(yi)边坐着(zhe)(zhe)的(de)(de)岁(sui)娃时(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)吓了(le)一(yi)(yi)跳：他(ta)(ta)(ta)正(zheng)抬(tai)起(qi)头来(lai)(lai)瞪(deng)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)发(fa)现(xian)他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)双大眼里也有别的(de)(de)孩(hai)子没有的(de)(de)东西，一(yi)(yi)股(gu)野气(qi)，甚至还有仇气(qi)，他(ta)(ta)(ta)紧咬嘴(zui)唇瞪(deng)着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)(wo)，就(jiu)像要(yao)打(da)架时(shi)(shi)的(de)(de)那样子！我(wo)(wo)(wo)吓了(le)一(yi)(yi)跳，过(guo)(guo)去问在他(ta)(ta)(ta)怎(zen)么了(le)，不料(liao)他(ta)(ta)(ta)怪叫(jiao)一(yi)(yi)声，推(tui)了(le)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)把，扭(niu)头就(jiu)跑出(chu)去了(le)。我(wo)(wo)(wo)追出(chu)来(lai)(lai)，看见(jian)岁(sui)娃已到门口(kou)，犹豫(yu)着(zhe)(zhe)，勾头咬唇，随时(shi)(shi)要(yao)跑出(chu)去的(de)(de)样子。

④孩子们(men)不(bu)敢再理(li)他(ta)(ta)(ta)，都看着我。我做(zuo)出笑(xiao)脸，让岁娃想玩(wan)什么就(jiu)玩(wan)什么，想怎(zen)么玩(wan)就(jiu)怎(zen)么玩(wan)，他(ta)(ta)(ta)一(yi)(yi)声不(bu)吭(hang)，坐在一(yi)(yi)边看天。我不(bu)敢再管(guan)他(ta)(ta)(ta)，就(jiu)和孩子们(men)玩(wan)在一(yi)(yi)起，不(bu)时对他(ta)(ta)(ta)笑(xiao)一(yi)(yi)笑(xiao)，思量着怎(zen)样才(cai)能让他(ta)(ta)(ta)入群，很发愁。

⑤玩了(le)一会儿，一个女孩突(tu)然(ran)指着树上挂(gua)着的一串气(qi)(qi)球笑喊：“哇(wa)！谁(shei)能把(ba)那气(qi)(qi)球拿(na)下(xia)来(lai)呀(ya)？”孩子(zi)们(men)(men)你(ni)看我(wo)我(wo)看你(ni)，都吐舌头摇头。树不大，树干不高，但这些城(cheng)里(li)小宝贝(bei)们(men)(men)根本(ben)就(jiu)没爬过(guo)树，都不敢。我(wo)心里(li)一动，就(jiu)看着岁娃笑说(shuo)：“谁(shei)能取(qu)下(xia)来(lai)，谁(shei)就(jiu)是我(wo)们(men)(men)中间(jian)最(zui)勇(yong)敢的！”还特意把(ba)“我(wo)们(men)(men)”两个字拉长了(le)音调。岁娃果然(ran)走过(guo)来(lai)了(le)，大声说(shuo)：“我(wo)能！”我(wo)笑说(shuo)：“谢谢你(ni)！好孩子(zi)！”

⑥岁娃(wa)高兴(xing)极(ji)了，跑过去(qu)就(jiu)爬(pa)，猴子(zi)似的，嗤溜(liu)嗤溜(liu)就(jiu)上(shang)去(qu)了，将气球丢下来(lai)，嗤溜(liu)嗤溜(liu)就(jiu)下来(lai)了。朝我(wo)昂着头，嘻嘻笑(xiao)！我(wo)惊喜万分，亲他(ta)，夸他(ta)，别的孩(hai)子(zi)也又蹦(beng)又跳地喝彩，他(ta)手舞足蹈像个(ge)“孩(hai)子(zi)王”，孩(hai)子(zi)们都(dou)围了他(ta)，很快就(jiu)玩(wan)在一起了。

⑦是我错了(le)。我自以为(wei)是的(de)“爱心”原来是一(yi)架倾斜的(de)天(tian)平，从一(yi)开始就忽视了(le)他们(men)内心深处的(de)需求。

1. 结合③④⑤段文(wen)字，概(gai)括“岁娃”和(he)别的孩子在行为表现方面(mian)有哪(na)些(xie)“明显地不一样(yang)”。

2. 结合全文内容，回答第⑦段中“自(zi)以为是(shi)的‘爱心(xin)’”和“内心(xin)深处的需求”各指什么。

（1）“自(zi)以为是的‘爱心’”指

（2）“内心深处(chu)的(de)需求”指

3. 本文描写具体，情感真挚，请你以第⑥段为例，简要分析(xi)这个特点是(shi)如何体现(xian)的。

参考答案：

1. 答案要点：①有(you)野气(qi)、仇气(qi)，②极不合(he)群，③自尊心极强，④勇(yong)敢。

2. 答(da)案示例：（1）我(wo)认为(wei)以施舍者的(de)心态面对(dui)贫穷与(yu)弱小是对(dui)他(ta)(ta)们的(de)关爱(ai)。或“我(wo)当着(zhe)岁娃的(de)面向他(ta)(ta)施舍爱(ai)心，并为(wei)这(zhei)种(zhong)做法感(gan)到得意”。

（2）孩子们心里(li)对心灵平等需要。或希望得以别人的尊重，保持自己(ji)的尊严。

3. 答案(an)示例：

第⑥段用比喻把岁娃比喻成猴子，用拟声词“嗤溜嗤溜”，形象地写出了岁娃爬树的动作灵活轻巧的特点，表达“我”对岁娃的欣赏喜爱之情。又运用了神态和动作描写“朝我昂着头，嘻(xi)嘻(xi)笑”“手舞足蹈(dao)像个‘孩(hai)子王’”，写出岁娃(wa)心(xin)灵需求得到满(man)足尊(zun)重与满(man)足时的快乐(le)心(xin)情。