爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 高中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 高考语文阅读试题

马德《在安静中盛享人生的清凉》高中美文阅读训练附答案

[移动版] 作者:马德

马德《在安静中(zhong)盛享人生的(de)清凉(liang)》散文(wen)阅读训练附(fu)答案

 

①无欲的(de)生命是安(an)静的(de)。

②一(yi)(yi)匹马(ma)在槽枥之间的静(jing)立,一(yi)(yi)头雄师在草原(yuan)上(shang)静(jing)卧(wo),甚至是(shi)一(yi)(yi)只鸟,从一(yi)(yi)根斜(xie)枝(zhi)扑(pu)棱(leng)棱(leng)飞(fei)到另一(yi)(yi)根斜(xie)枝(zhi)上(shang),呈现出的,都是(shi)博大的安静(jing)。

作者一(yi)切(qie)外在的(de)物质形(xing)式(shi),如(ru)槽(cao)枥之(zhi)(zhi)间的(de)草料,草原之(zhi)(zhi)上的(de)猎物,斜枝之(zhi)(zhi)外的(de)飞虫,在安静(jing)生(sheng)命的(de)眼(yan)中(zhong),像风中(zhong)的(de)浮云。

一个安(an)静(jing)(jing)的(de)生(sheng)命(ming)舍(she)得(de)丢下尘世间的(de)一切,譬(pi)如荣誉、恩(en)宠、权势、奢(she)靡、繁华(hua)。他们因为(wei)舍(she)得(de),所以(yi)淡泊,所以(yi)安(an)静(jing)(jing)。他们无(wu)意(yi)去抵制尘世的(de)枯燥与贫乏,只是(shi)想静(jing)(jing)享内(nei)心的(de)蓬勃与丰富。

夏日的(de)(de)晚上(shang),我(wo)曾经(jing)长久地观(guan)察(cha)过壁虎(hu)。这些小小的(de)(de)家伙,在捕(bu)食之前最好的(de)(de)隐匿,就是(shi)(shi)(shi)(shi)藏身(shen)于寂(ji)静里。墙壁是(shi)(shi)(shi)(shi)静的(de)(de),昏暗的(de)(de)灯光(guang)是(shi)(shi)(shi)(shi)静的(de)(de),扑(pu)向灯光(guang)的(de)(de)蛾(e)子的(de)(de)飞翔是(shi)(shi)(shi)(shi)静的(de)(de),壁虎(hu)蛰伏的(de)(de)身(shen)子也是(shi)(shi)(shi)(shi)静的(de)(de),那是(shi)(shi)(shi)(shi)一幅优美素淡的(de)(de)夏夜图。只是(shi)(shi)(shi)(shi)壁虎(hu)四足上(shang)潜着的(de)(de)杀(sha)机,为整幅画添(tian)了(le)一丝残(can)忍,也添(tian)了(le)一些心疼。也正(zheng)因为这样,我(wo)没有看到过真正(zheng)安(an)静的(de)(de)壁虎(hu)。

安静的(de)姿态是(shi)美(mei)的(de)。蹲坐在云冈石窟里(li)的(de)慈(ci)祥大佛,敦(dun)煌壁(bi)画里(li)衣袂飘举(ju)的(de)飞(fei)天,一棵虬(qiu)枝盘旋的(de)古(gu)树,两片拱(gong)土(tu)而出的(de)新(xin)芽,庭院里(li)晒太阳的(de)老(lao)人,柴扉前倚门含羞的(de)女子。

这(zhei)些姿态(tai)要(yao)么(me)(me)已看破(po)红(hong)尘(chen),要(yao)么(me)(me)是(shi)纯净(jing)无邪,恰(qia)是(shi)因(yin)为这(zhei)些,它(他)们或平和(he)、宁静、括淡、宠辱(ru)不惊,或纯真、灵动、洁净(jing)、不沾染一尘(chen)世俗(su),于是(shi)便呈现给(ji)这(zhei)个世界(jie)最美的姿态(tai)。

真正(zheng)的安静,来(lai)自内心。一颗躁(zao)动的心,无论幽居于深山,还(hai)是隐没在(zai)古刹,都无法(fa)安静下来(lai)。

正(zheng)如一(yi)颗树,红尘中(zhong)极细的风(feng),物质世界极小的雨,都会引起一(yi)树枝(zhi)柯的颤动、迷乱,不(bu)论这颗树是置身(shen)在庭院,还是独立(li)于(yu)荒野。

所以,你的(de)心最好不(bu)是招摇(yao)的(de)树柯,而是静默的(de)根系(xi),深藏在地下,不(bu)为尘(chen)世(shi)的(de)一切(qie)所蛊惑,只(zhi)追求自(zi)身的(de)简单(dan)和丰富。

有(you)(you)一天,我去拜会一位遭受(shou)了命运挫折的老人,他(ta)正端(duan)坐在(zai)沙(sha)发深处,没(mei)有(you)(you)看书(shu),没(mei)有(you)(you)练书(shu)法,只是端(duan)坐在(zai)那(nei)里(li),甚至都感觉不到(dao)他(ta)在(zai)思考。

我(wo)和先生攀谈着,一(yi)(yi)些陈年往事(shi)逐渐勾起老人(ren)的回(hui)忆。当他(ta)谈到差一(yi)(yi)点被造反派殴打致死这一(yi)(yi)段时,语速平缓从容,脸上(shang)平静得没有一(yi)(yi)丝(si)波(bo)澜。

这种平(ping)静,不(bu)是来自岁月的老(lao)练和(he)世故(gu),而是来自命运磨难后的超然与豁达。

下午的阳光斜照进来(lai),地板(ban)上、四壁上,横竖都是窗框(kuang)投射(she)下的沉重的影子。空气中,一个安静(jing)生(sheng)命的内核(he),在(zai)浮沉中发出金属般(ban)的脆响(xiang)。

小时候,一个有(you)月亮的晚上(shang),父亲坐在山梁上(shang)吹笛(di)。

一川的(de)溪水,在月光(guang)下荡着(zhe)清幽的(de)光(guang),远山黑黢黢的(de),父亲的(de)笛(di)声婉转、旷远、悠(you)扬,那一晚,山是(shi)安静(jing)的(de),水是(shi)安静(jing)的(de),村庄是(shi)安静(jing)的(de)。

只有在自(zi)然身上,我们才能得(de)到最厚重、最原始的安(an)静。

14.文章(zhang)第(di)②段写马、雄狮、鸟,第(di)⑤段写石佛、飞天、古树、新芽、老(lao)人、女(nv)子,有(you)何用意?请简要分析。(4分)

15.“你的心最好不是招摇的枝柯(ke),而是静(jing)默的根(gen)系。”结合全文(wen),说说“枝柯(ke)…‘根(gen)系”在文(wen)中的含义。(6分)

枝柯的含义:

根系的含义:

16.结合(he)原文,回(hui)答(da)下面问题。(6分)

(1)为什么作(zuo)者说:“我没有(you)看(kan)到过(guo)真正安静的壁虎?”

(2)怎样理解第⑦段中(zhong)(zhong)“一个安静生命的(de)内核在浮沉中(zhong)(zhong)发出金属的(de)脆响”这句(ju)话?

17.意(yi)境(jing)是情(qing)景融合(he)而成的(de)(de),好(hao)的(de)(de)诗歌(ge)散文常(chang)常(chang)以意(yi)境(jing)取胜。试从意(yi)境(jing)的(de)(de)角度赏析第⑧自(zi)然段。(6分)

【参考(kao)答案在第(di)二页】

���Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� �������Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� �����Ϻ�ҹ����,�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ����