2009复习备考现代文阅读强化提高训练（附答案）
一
复活的“哥德堡”号到了广州
2006年7月17日 中午，“哥德堡”号劈波斩浪九个多月，途经西班牙加的斯、巴西累西腓、南非伊丽莎白港和印度尼西亚的雅加达及新加坡，停靠中国港口第一站——广州南沙港，预计 8月29日 ，将抵达上海。
7月18日 ，当广州人翘首期盼的“哥德堡”号出现在他们视野的时候，船上船下一片沸腾。象征中国与瑞典两国国旗的红、黄、蓝彩带飘舞在古老的木船上，瑞典国王卡尔·古斯塔夫十六世和王后西尔维娅在众人的簇拥下微笑着走下舷梯。
时隔262年，这艘瑞典人花费了十年时间精心打造的仿古船终于来到了广州。重建“哥德堡”号、驾驶它重返中国——这是瑞典人的一个梦想。
“哥德堡”号回来了，却沉在了家门口
18世纪初，欧洲刮起一股“中国风”。在当时的欧洲，拥有中国瓷器是权贵的象征；穿中国服装是一种富有的体现；喝上中国茶，那更是奢华的享受。18世纪中叶，葡萄牙、英国、荷兰等国相继成立了从事对华贸易的东印度公司，苏格兰贵族克林·坎贝尔携巨资来到哥德堡，与当地富商通过上层关系获得政府特许，成立了从事垄断贸易的东印度公司。该公司以最快的速度建造船只。1738年，继第一艘“东印度人”号后，第二艘充满传奇色彩的“哥德堡”号正式下水。第二年，“哥德堡”号开始驶向遥远的中国，并且先后顺利地完成了两次远洋航行，带回大量的中国货物，包括西方人喜爱有加的中国瓷器、丝绸和茶叶。“哥德堡”号给瑞典东印度公司带来巨大财富。
1743年，“哥德堡”号开始了它的第三次远航。1744年冬天，“哥德堡”号从中国广州启程回国，船上载满了来自东方神秘古国的共计700吨上等物品。
1745年9月12日 这天，“哥德堡”号抵达哥德堡港口，离码头 900米 之时，不可思议的一幕出现了——刹那间，海水涌入船舱，在无数人惊恐的目光下，船身慢慢倾斜，带着庞大的身躯和满载的中国财富沉入海底。“哥德堡”号上的船员无一伤亡，救援人员还成功地从海水中抢夺回1／3的货物。光靠这1／3的货物拍卖所得的资金，就完全能支付这趟历时30个月的东方之行的费用。
巨大的利润空间刺激着商人们的神经。很快，瑞典东印度公司又张罗着重建一艘与“哥德堡”号一样的商船。
第二艘“哥德堡”号很快建造出来了，只可惜第一次远航就在南非海域沉没。 商船沉了，“哥德堡”号还活着。上世纪80年代，“哥德堡”号探险热席卷整个瑞典，从沉船里打捞出来的商品让瑞典人兴奋不已。据说，当时被打捞起来的雍正年代的茶叶竟然还能泡出清香。深埋在瑞典人心底的航海梦想再次被唤醒，他们决定重建“哥德堡”号，再现当年航海的辉煌壮举。越来越多的赞助商挤上了赞助者名单，越来越多的国际文化交流团体也关注“哥德堡”号的重建，瑞典媒体几乎天天都有“哥德堡”号重建的消息。
“哥德堡”号“监护人”之责理所当然地落在了国王卡尔·古斯塔夫十六世和王后西尔维娅身上。
为了有别于以前的“哥德堡”号，人们习惯于把261年前的那一艘沉没于哥德堡港口近海处的商船称为“哥德堡”一号，把沉没于南非海域的那帆船叫做“哥德堡”二号，而把今天事隔200多年后重新驶入广州港的这艘仿古帆船称为“哥德堡”三号。
东印度公司成了历史，“哥德堡”号又现广州
1738年，耗费巨资打造的“哥德堡”号商船是瑞典东印度公司所拥有的38艘商船中第二大船只。而今天仿古的“哥德堡”号帆船也耗掉了差不多4000万美元。从1995年船体的第一根龙骨安放成功，到 2003年6月6日 正式下水、 2004年9月3日 西尔维娅王后为她命名祝福、 2005年5月22日 第一次海上试航获得成功，“哥德堡”三号整整花费了十年光阴！
新“哥德堡”与“哥德堡”一号在形状、结构、大小上基本相同，但新“哥德堡”的内脏却配置了高科技设备。它完全具备了现代远洋航海安全的条件。
2005年10月，一艘18世纪的古船再次扬帆远航了。
2006年7月17日 中午，“哥德堡”号成功停靠广州南沙港。同一时间，瑞典国王偕王后乘坐皇家专机飞抵广州，下机后率90多名王室成员登上了“哥德堡”号，开始了他梦寐以求的海上中国之旅。（节选自《世界知识》2006年第16期）
1．“哥德堡”二号有没有到过广州？联系原文说说你判断的理由。（3分）
答：
2．本文倒数第二段划线句子在文中有何作用？请谈谈你的看法。（6分）
答：
3．作者称“哥德堡”三号为“复活的‘哥德堡’号”，请联系原文谈谈你对这个称谓的感受。（9分）
二
“冷面杀手”首获重大国际比赛桂冠牛气冲天
名字里一个“剑”、一个“锋”，如果你不认识牛剑锋，一定会以为那是一个孔武有力的男子，可叫这名字的，偏偏是一个只有22岁的瘦小女孩。
来自河北的牛剑锋5岁开始打球，1997年刚进国家队就一鸣惊人，获得了南斯拉夫公开赛的冠军，队友们都开玩笑地说她真是“牛气冲天”。右手横握球拍的她凭借两面弧圈打法，成为中国乒乓队后起之秀中的佼佼者。
平时看上去很娴静的牛剑锋，一到赛场上，就成了一个十足的“冷面杀手”。你几乎看不到她有一丝的笑容，感受到的只是从她身上发散出来的一种逼人“杀气”。不过，在昨天艰难地战胜队友张怡宁之后，她抿着嘴，露出了难得的笑容：“赛前我根本没想到会赢，因为张怡宁的实力在我之上，在以前的重大比赛中，我从没有赢过她。”
谈到自己获胜的原因，牛剑锋歪着脑袋想了一会，说：“还是因为心态比较好吧，在总局数2比3落后的时候，我脑子里就什么也不想了，结果一路打下来，居然就赢了！”
牛剑锋很看重这个冠军，因为这是她在比较重大的国际比赛中的第一顶桂冠，她认为这将是她的一个转折点。其实在此之前，已经有人“慧眼识英雄”，瑞典名将佩尔森曾半认真地说过一句话：“让我和牛剑锋配对打混双，我们将天下无敌！”
赛场上“冷酷”的牛剑锋一到场下，还是摆脱不了孩子的稚气。记者问她想怎么处置那辆“甲壳虫”时，她如梦方醒般“啊”了一声，看起来完全忘了这档子事。在仔细想了一下后，她笑着回答记者：“我还不会开车呢！”
（《解放日报》）
1．文章标题用“牛气冲天”，你觉得好在哪里？（4分）
答：_________________________________________________________________
2．主人公牛剑锋形象给我们留下了深刻印象。根据文章，加以概括。（4分）
答：_________________________________________________________________
3．你认为牛剑锋摘取桂冠仅仅是因为心态好吗？请结合文意以及对生活的体验，谈谈你的看法。（4分）
答：_________________________________________________________________
三
9月6日 ，北京2008年残奥会迎来了倒计时两周年。
在这个令人期待和感慨的日子里，第十三届残奥会吉祥物全球发布仪式在举世闻名的八达岭长城隆重举行，“福牛乐乐”第一次向世界展露出它可爱的面容。
“‘福牛乐乐’体现了奥运精神与北京残奥会的理念，也充分展现了广大残疾人积极向上奋发有为的精神风貌。”中国残联副主席、理事长、北京奥组委执行副主席汤小泉认为：其一，牛勤勤恳恳、坚忍不拔、永不言败的品格反映了广大残疾人运动员和残疾人自强不息、拼搏向上的精神；其二，牛身上所蕴涵的乐观、积极、健康、奉献的生活态度，与奥林匹克所倡导的积极向上的生活哲学，与北京残奥会所倡导的“超越、融合、共享”理念有着高度的一致性；其三，牛与人的关系密切而悠久，具有极其强烈的亲和力，体现了人类与动物、人与自然和谐相处的美好追求。
“这无疑是一件高水准的作品，较好地体现了中国传统文化元素，充分展现了艺术的无穷魅力。”中国美术家协会会员、此次吉祥物评审委员会成员庞邦本认为，“福牛乐乐”具有鲜明的中国文化特色，巧妙地吸收了中国版画、年画等的创作手法，比如颜色上就能看出中国民间传统年画的痕迹，鲜亮而协调。同时，作品也有很强的时代气息，充分借鉴了现代卡通的表现方式，童真而生动。
社会各界也对残奥会吉祥物给予了积极肯定，认为这个吉祥物简洁、明快，有活力、有个性。一些残疾人亲眼看到“福牛乐乐”后，纷纷表示了由衷的喜爱。
一位曾被邀提出修改意见的残疾人代表感慨地说，最直接的感受是可爱、亲切、好看、好懂，第一眼瞧见就如同见到老朋友似的，“我感觉‘福牛乐乐’是有生命的，它与我们残疾人的感受、情绪、气质等相通相融。”
在古老的万里长城脚下，可爱的“福牛乐乐”迈开了走向2008的第一步，它将用自己踏实、沉稳的脚步声告诉全世界——2008年，北京将为全世界奉献一届有特色、高水平的夏季奥运会，也将为全世界奉献一届有特色、高水平的残奥会。
1．请给上述新闻拟一个标题。（2分）
2．请概述“福牛乐乐”的设计特色凸现的文化内涵。（6分）
（1）设计特色（20字左右）：
（2）文化内涵（30字左右）：
3．文中提到“福牛乐乐”“这个吉祥物简洁、明快，有活力、有个性”，“最直接的感受是可爱、亲切、好看、好懂”，请从加点词语中任意选择一个做主旨，仔细观察文章开头的图片，以“福牛乐乐”为开头写一段话。（不超过30字）（4分）
四
苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上 一码 。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟着左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！”
华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
（选自《俗世奇人》，作家出版社）
1．作者把苏七块归为“俗世奇人”，苏七块“奇”在何处？请结合全文加以概括。（4分）
答：_________________________________________________________________
2．这篇小说的细节描写很成功，请选择一例赏析。（4分）
答：_________________________________________________________________
3．“您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改”这句话，小说中的华大夫琢磨了三天三夜也没有琢磨透，这句话有何深意？请结合文意和背景谈谈你的理解。（4分）
答：_________________________________________________________________
五 阅读下面的文字，完成1---4题。
草色遥看近却无
迎着早晨的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思。
趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝旷野走去。
微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见。穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的；仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽。我不禁责怪起自已来：虽说早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧，近前转身坐定了，无意间，向着来路抬头一望，怎么？小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草，莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几杯衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？
哦，这不正是“草色遥看近动无” ！
重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见，——是了，说是来寻春，却只低眉顺眼，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横衍纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。
真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢，在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”
，这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自已的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。“明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。”其实，探寻春天的讯息，又何必凭借什么绿色的影子呢；只需登上那足以远望的高处，透过千里平川的轻烟淡蔼，透过蒸腾着的青阳之气，就会感到，大地在急促地呼吸着——春天，正在大地的母腹里躁动。无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌而来。不过，绝不该停下步子，我知道，更引人的春景，还待继续探寻；它，正在前方等待着我。
1．第1段中说：“没有万紫千红的撩拨，才才更宜于散步，沉思。”〔1〕这句话表达了作者一种什么样的心境、追求？〔2〕这句话与后文有什么联系？
答：〔1〕__________________________________________________________
〔2〕__________________________________________________________
2．“春天在哪里？”对这一问题，文章记叙了作者三次逐渐深入的认识，请概括如下：
答：〔1〕__________________________________________________________
〔2〕__________________________________________________________
〔3〕__________________________________________________________
3．“草色遥看近却无”，〔1〕这句话在文中的含义是什么？〔2〕作者由此引出了一个什么哲理？
答：〔1〕__________________________________________________________
〔2〕__________________________________________________________
4．下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）
A．文中描写的作者“寻找早春”的过程是：希望—失望—惊喜—怀疑—肯
定—领悟。
B．作者由自然之春写到心灵之春，借“寻春”表达了自已独特的人生感受。
C．“草色遥看近却无”，说明了一个道理：过分的细心不易发现春天，胸襟
开阔、不拘细节反而能看到到处都有春天的影子。
D．“今朝腊月春意动”一句诗，写出了冬天即将过去，春天即将到来的自然
规律。
E．文中大量引用了古诗句，这些诗句都为揭示作品的哲理含义起到了重要
的作用。
六 阅读下面的文字，完成1---4题。
从阿(a)尔(er)卑斯山归来 [法]都(dou)德(de)
在(zai)普鲁(lu)文斯省,当天气温暖起来(lai)(lai)时(shi),把家畜送到阿(a)尔卑斯山里(li)取已(yi)经习惯了(le).畜生和人(ren)在(zai)那里(li)要过五六个月,夜(ye)间便睡在(zai)露天底下高齐腰际的草里(li);随后,当秋(qiu)天最初(chu)战栗的时(shi)候,他们又下山回到农庄上来(lai)(lai),重(zhong)在(zai)背迷迭香的花熏香了(le)的灰色的小(xiao)山上过着单调(diao)的牧(mu)羊生活……
昨天晚(wan)上(shang)羊群(qun)回来了(le).从(cong)早上(shang)起(qi),大门(men)便敞开(kai)的(de)等(deng)待着(zhe);羊圈里铺了(le)新鲜(xian)的(de)干(gan)草(cao).
不时地,人们重复着说:”现在,他(ta)们已(yi)(yi)经到(dao)艾杰尔了(le):现在,已(yi)(yi)经到(dao)巴拉都(dou)了(le).”
近黄昏的(de)时候(hou),突然间,一声大(da)叫:”他(ta)们到那儿啦!”而在那边,在远(yuan)处,我们看(kan)见羊群(qun)在尘(chen)土腾(teng)起的(de)光辉(hui)里前(qian)进(jin)着.
整(zheng)个(ge)的(de)(de)路好(hao)像(xiang)在(zai)(zai)跟羊(yang)群一(yi)(yi)起蠕(ru)动(dong),老公羊(yang)走(zou)在(zai)(zai)最前边(bian)(bian),角(jiao)往(wang)前伸着(zhe),现出凶野的(de)(de)神气;在(zai)(zai)它(ta)们的(de)(de)后(hou)(hou)边(bian)(bian),是羊(yang)群的(de)(de)主(zhu)要部(bu)分,有(you)点(dian)疲倦(juan)了的(de)(de)母亲们,偎挤在(zai)(zai)腿(tui)间(jian)的(de)(de)乳儿,篮子里驮着(zhe)新生的(de)(de)小(xiao)羊(yang)羔(gao),一(yi)(yi)边(bian)(bian)走(zou)一(yi)(yi)边(bian)(bian)摇晃着(zhe)的(de)(de),头上(shang)戴着(zhe)红绒(rong)球的(de)(de)骡子;再后(hou)(hou)边(bian)(bian),是全身浸在(zai)(zai)汗里,舌头伸到地上(shang)的(de)(de)狗;走(zou)在(zai)(zai)最后(hou)(hou)边(bian)(bian)的(de)(de),是两个(ge)高(gao)大的(de)(de)裹在(zai)(zai)褐色(se)毛(mao)布外(wai)套(tao)里的(de)(de)牧(mu)羊(yang)的(de)(de)家伙(huo),衙门的(de)(de)外(wai)套(tao)像(xiang)袈裟一(yi)(yi)样,一(yi)(yi)直拖到脚后(hou)(hou)跟.
所有这一(yi)切,在我们面(mian)前(qian)快乐地排成行列,带着一(yi)阵急雨般的践踏声拥进了(le)大门.
那时(shi)院子里是怎(zen)样的(de)(de)骚乱啊!金绿两色(se)相间的(de)(de)大孔(kong)雀(que),戴着(zhe)绢绒(rong)般(ban)的(de)(de)冠,从(cong)它们(men)(men)的(de)(de)栖木(mu)上认出了(le)来者,并用一种惊人的(de)(de)号筒般(ban)的(de)(de)鸣叫迎接它们(men)(men).
沉睡着的鸡(ji)窝突然被惊醒(xing)了.所有的都站(zhan)了起来:鸽(ge)子(zi),鸭子(zi),火鸡(ji),竹(zhu)鸡(ji).整个的家禽场像(xiang)是疯狂了一般(ban).母鸡(ji)们谈(tan)着要玩一整夜……..
好像是每一只羊在它的沾染着阿尔卑斯草的芬芳的毛里,带回一种使人沉醉,使人舞蹈的田野的活跃气氛似的.
在(zai)(zai)这样的(de)(de)(de)(de)骚动(dong)中间,羊群各(ge)自找到了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)住所.没有比这样的(de)(de)(de)(de)安置看来(lai)更可爱了(le).老公(gong)羊看到了(le)它(ta)们的(de)(de)(de)(de)食槽,感动(dong)得流出(chu)了(le)眼泪.那些(xie)在(zai)(zai)旅途中生出(chu)来(lai)而还(hai)从未看见过农(nong)庄的(de)(de)(de)(de)羊羔和极小的(de)(de)(de)(de)羔儿,惊奇(qi)地看着它(ta)们的(de)(de)(de)(de)周(zhou)围.
但是最动人的(de)是那(nei)些狗,那(nei)些忠于职务的(de)牧羊人的(de)狗.它(ta)们跟在羊群(qun)后边(bian)十分忙碌,在农(nong)庄上(shang)就(jiu)只(zhi)看到它(ta)们.
守夜的狗在(zai)(zai)它的窝(wo)里(li)唤它们回来是徒劳的;井边盛(sheng)满了新鲜的水的水桶向(xiang)它们做手势也(ye)全无用(yong)处;在(zai)(zai)羊(yang)群进来以(yi)前(qian)(qian),在(zai)(zai)粗大的门(men)(men)闩把小栅栏门(men)(men)关了以(yi)前(qian)(qian),在(zai)(zai)牧羊(yang)人到低矮的小屋里(li)坐在(zai)(zai)桌子周围以(yi)前(qian)(qian),它们是什(shen)么也(ye)不要(yao)(yao)看(kan),什(shen)么也(ye)不要(yao)(yao)听的.
而在(zai)这时候,它(ta)(ta)们(men)才仅(jin)仅(jin)同意进到群狗的窝里(li)去.在(zai)那儿,它(ta)(ta)们(men)一边(bian)舐着(zhe)(zhe)它(ta)(ta)们(men)的菜汤桶,一边(bian)同它(ta)(ta)们(men)农庄上的同伴们(men)谈论着(zhe)(zhe)它(ta)(ta)们(men)在(zai)山里(li)所做的事情(qing):在(zai)那可怕(pa)的地方,有(you)狼,有(you)洋溢(yi)着(zhe)(zhe)露珠的大朵(duo)的紫(zi)色的毛(mao)地黄(huang)…….
1．在(zai)羊群秋(qiu)归的(de)情景(jing)描(miao)写(xie)中(zhong)，文章主要传达(da)了哪(na)两个方面的(de)感(gan)受？（4分）
2．“好像是每一只羊在它(ta)的(de)(de)沾染(ran)着(zhe)阿尔卑斯草的(de)(de)芬芳的(de)(de)毛里，带回(hui)一种使人沉醉、使人舞蹈的(de)(de)田野的(de)(de)活跃(yue)的(de)(de)气氛似的(de)(de)。”结合上下文(wen)，说说这(zhei)句(ju)话的(de)(de)含义。（4分）
3．本文最后突出写(xie)了狗的形象，你认为作者这样(yang)写(xie)的用意是什么？（4分）
4．本文主要运用了哪两种表现手法描(miao)写羊群归家后的情景？请结合有关具体描(miao)写，简要分(fen)析其作(zuo)用。（6分(fen)）
七 阅读下面的文字，完成16～19题。
愁 乡 石
张晓风
到“鹅库玛”度假去的那一天，海水蓝得很特别。
每次看到海，总有一种瘫痪的感觉，尤其是看到这种碧入波心的、急速涨潮的海。这种向正前方望去直对着上海的海。
“只有 四百五十海里 。”他们说。
我不知道 四百五十海里 有多远，也许比银河还迢遥吧？每次想到上海，总觉得像历史上的镐京或是洛邑那么幽渺，那样让人牵起一种又凄凉又悲怆的心境。我们面海而立，在浪花与浪花之间追想多柳的长安与多荷的金陵，我的乡愁遂变得又剧烈又模糊。
可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼鴃①。
有两三个人影徘徊在柔软的沙滩上，拣着五彩的贝壳。那些炫人的小东西像繁花一样地开在白沙滩上，给发现的人一种难言的惊喜。而我站在那里，无法让悲激的心怀去适应一地的色彩。
蓦然间，沁凉的浪打在我的脚下，我没有料到那一下冲撞竟有那么裂人心魄。想着海水所来的方向，想着上海某一个不知名的滩头，我便有一种嚎哭的冲动。而哪里是我们可以恸哭的秦廷？哪里是申包胥可以流七日泪水的地方？②此处是异国，异国寂凉的海滩。
他们叫这一片海为中国海，世上再没有另一个海有这样美丽沉郁的名字了。小时候曾经多么神往于爱琴海，多么迷醉于想像中那抹灿烂的晚霞，而现在，在这个无奈的多风的下午，我只剩下一个爱情，爱我自己国家的名字，爱这个蓝得近乎哀愁的中国海。
而一个中国人站在中国海的沙滩上遥望中国，这是一个怎样咸涩的下午！
海水在远处澎湃，海水在近处澎湃，海水徒然地冲刷着这个古老民族的羞耻。
那些岛上的人很幸福地过着他们的日子，他们在历史上从来不曾辉煌过，所以他们不必痛心，他们没有骄傲过，所以无须悲哀。他们那样坦然地说着日本话、给小孩子起日本名字，在国民学校旗杆上竖着别人的太阳旗，他们那样怡然地顶着东西、唱着歌，走在美国人为他们铺的柏油马路上。
他们有他们的快乐。那种快乐是我们永远不会有也不屑有的。我们所有的只是超载的乡愁，只是世家子弟的那份茕独。
海浪冲逼而来，在阳光下亮着残忍的光芒。海雨天风，不放过旅人的悲思。我们向哪里去躲避？我们向哪里去遗忘？
小圆石在不绝的浪涛中颠簸着，灰白的色调让人想起流浪的霜鬓。我拣了几个，包在手绢里，我的臂膀遂有着十分沉重的感觉。
灰色的小圆石一共是七块，雕琢它们的是中国海的浪花，是来自上海的潮汐，日日夜夜，它们听着遥远的消息，把七块小石转动着，它们便发出琅然的声音，那声音里有着一种神秘的回响，呢喃着这个世纪最大的悲剧。在流浪的岁月里我们一无所有，而今，我却有了它们。我们的命运多少有些类似，我们都生活在岛上，都曾日夜凝望着一个方向。
“愁乡石!”我说，我知道这必是它的名字，它决不会再有其他的名字。
我慢慢地走回去，鹅库玛的海水在我背后蓝得叫人崩溃，我一步一步艰难地摆脱它。而手绢里的愁乡石响着，响着久违的乡音。
最可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼鴃。
愁乡石响着，响一片久违的乡音。
后记：鹅库玛系冲绳岛③极北端之海滩，多有异石悲风。西人设基督教华语电台于斯，以其面对上海及广大的内陆地域。余今秋曾往一游，去国十八年，虽望乡亦情怯矣。是日徘徊低吟，黯然久之。 一九六八年
注①啼鴃,即“鶗鴂”，杜鹃鸟。阮籍诗句有“鸣雁飞南征，鶗鴂发哀音”。②申包胥，春秋时楚国大夫。他为请秦王发兵救楚，在秦廷痛哭七昼夜，终于感动秦王。他的爱国精神为后人所景仰。③冲绳，史称“琉球”，明清时为中国的属邦。甲午战争后为日本占有，二战后美军于此建立军事基地。
16．（1）作者写海，有时从感觉下笔，比如“每次看到海，总有一种瘫痪的感觉”，试从文中再找两例这样写海的句子。（2分）
①
②_____________________________________________________________________
（2）作者为什么说“每次想到上海，总觉得像历史上的镐京或是洛邑那么幽渺”？（2分）
17．文章前后两次说“最可惜那一片江山，每年春来时，全交付给了千林啼鴃”，请从文章内容和形式两方面说明其作用。（6分）
_______
18．作者为什么把那七块灰色的小圆石叫“愁乡石”？（4分）
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19．作者在文中把自己（“我们”）分别跟两种人进行了比较，请找出这两组比较；并分析
“我”（“我们”）和他们的不同。（6分）
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八 阅读下面的(de)文字，完成17----20题(ti)
干涸的鸿沟，历史的裂痕
王剑冰
古人有话，生于苏杭，葬于北邙。
在邙山莽莽黄土之上，到处布满了高高低低的墓群。这些墓群依次排列开去，似在诉说着那些尘埋的历史。就在黄河岸边，邙山之巅，横向里现出一条沟壑，像谁猛舞利刃，在历史的深处划出一道裂痕。这就是鸿沟。曾经搅乱历史风云的鸿沟；让人发无数联想的鸿沟。
这道沟，原口宽有 八百米 ，深达 两百米 ，原名叫广武涧，是战国时期魏国开凿的引黄济田的水利工程。当时的场景让今人难以想象：鸿沟的北面是滔滔的黄河，西南面则群山万壑。沟中滚滚的黄河水深不可测，沟的四周万木丛生，百兽哀鸣。其地势之险，是东西向的咽喉要塞。有人说，当取天下之日，中原在所必争。古往今来，中原多少战事如烟云过眼，唯鸿沟引出的故事成千古绝唱。
走进这个故事的两个人物，起先无甚大名，却胸有大志。史有传闻，当以勾画万里长城的大手笔著称的始皇车队路过时，有两个人在赞叹之余，同时发出了不同的豪言。一说：“大丈夫当如是也！”一说：“彼可取而代之！”说前一句的较工于心计，后来做了汉朝的开国皇帝；说后一句的则少城府，鸿门宴放走了死对头，一把火焚烧了阿房宫，空做一场皇帝梦。
鸿门宴与鸿沟都是鸿字起头，本没有自然的联系，但总让人感到有某种天然的巧合。鸿门宴之时，项羽大军４０万，刘邦仅有１０万。项羽若依范增计杀掉狡诈多谋的刘邦，便不会再有后面的鸿沟之争。偏偏项羽自恃高强而犹豫不定，失去了重要的一次机会，以致放虎归山，使之形成与项羽抗衡的军事阵营。鸿门宴是项羽的一个败笔，鸿沟亦然。项羽失去了最后的机会。其时是公元前２０２年，鸿沟西侧是刘邦的汉王城，东侧筑起项羽的霸王城。项羽势强，两军对垒，可还是让刘邦滑了过去。
两个鸿字，让项羽有了终生的遗憾。最终自刎乌江。项羽毕竟是项羽，其如果过江而去，汲取教训，重整旗鼓，历史还不定如何写就。但项羽的性格决定了他只能以这样的结局塑造自己的形象。多少年后，一个忧惋的女子在一个梧桐更兼细雨的黄昏想起项将军，依然感叹不已：“生当做人杰，死亦为鬼雄。”李氏之类女子心目中的英雄，于刘项之间，非项莫属。成者英雄败者贼，这贼的骂名，怎么也安不到项羽身上。
在两军对垒，楚军久攻汉军无果的时候，项羽支起了一口大锅，欲把刘邦的老父煮了。而刘邦却耍起了无赖，说：“吾与项羽俱北面受命怀王，曰‘约为兄弟’，吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”不知太史公如何得知血肉横飞的战场上，这等糅和着残忍与机诡的情节。项羽太要了名声和体面，人家的老爹没有杀掉，还和刘邦在鸿沟平分了天下。这在项羽来说可能是无奈之举，两年半的争斗中，刘邦已渐渐缓过劲来；而对于刘邦，则是一种缓兵之策。其一旦羽翼丰满，便想遮蔽整个中国了。野心乘势，要比项羽来得十二分的凶猛。最终导演了一场历史上最有感染力的话剧，这场“霸王别姬”，让天地为之动容。当虞姬拔剑起舞，血别项羽，正是四面楚歌唱响之时。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”英雄与美人，刀剑与热血，在那个凄惋之夜形成鲜明的对立。
鸿沟只是一个摆设，一个布景道具，然而，它又是煌煌史册中的神来之笔。这一笔是最有说服力的警言妙语。有人要将长江变成第二个鸿沟时，毛泽东没听那一套，“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，这一警觉与历史紧密相连。刘氏建立汉朝之后，恐怕没有故地重游。这里说不上是他的光荣呢，还是耻辱。倒是多少年以后，一个叫做阮籍的人信马由缰，来到这里，看着早已是断壁残垣的古战场，不禁仰天长叹：“时无英雄，使竖子成名！”这声叹息由着狂舞的涧风，飞扬了数千年，对其的认识却莫衷一是。那是个产生故事的时代，由鸿沟所派生出的诸多故事，足以让后人品味。
历史总是要向前发展的，不管是秦始皇精心修造的长城，还是刘邦与项羽利用的这条鸿沟，都不能阻挡住历史的风雨。这风雨可以使长城颓毁，也可以将鸿沟填平。现在，它们早已不再是深不可测，无法逾越了。鸿沟看上去是那么普通，就像一条干涸的河道，完全没有当年的险要。甚至让人想不出，这样的一条沟是如何能够将两支兵马分而拒之。
黄土漫漫，芳草萋萋，顺黄河而来的风，腾挪漫卷，似搅起阵阵马蹄和喊杀的烟尘。
（选自《艺术散文选萃》，有删改）
17．文章在对项羽和刘邦这两个历史人物成败得失的思考、评说中，选取了刘、项之争中具有决定性意义的 、 、 等几个场景。作者回放历史，把鸿沟定格在最浓墨重彩之处，从写法的角度，分析其用意在于 。（4分）
18．如何理解“鸿沟只是一个摆设，一个布景道具，然而，它又是煌煌史册中的神来之
笔”？（4分）
答：
19．文章开(kai)头和结尾都(dou)运(yun)用(yong)了景物描(miao)写(xie)，试(shi)分(fen)析(xi)两(liang)处景物描(miao)写(xie)的作用(yong)有何不(bu)同（4分(fen)）
答：
20．文章中说“由鸿(hong)沟所派(pai)生出的诸多(duo)故事，足以让后人品味(wei)”，联系(xi)文章分析，后人从(cong)鸿(hong)沟的有关故事中“品味(wei)”出了哪些内容？ （5分）
答：
九 阅读下面的文(wen)字，完成18—21题。
给生命配乐
侯建臣
①有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
②其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。
③那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。那一刻就觉得是天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。
④我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽沿儿朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。他在最光下的影子量得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的。父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来，父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已。很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。
⑤记得很小的时候。一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。
⑥在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的路。我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。
⑦生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。
⑧乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有 让我们走下去的信心和勇气。
⑨人需要的又是什么呢？
18．作者在(zai)(zai)文(wen)(wen)中说：“在(zai)(zai)文(wen)(wen)中说：生活就是这样”。请根据文(wen)(wen)章内容写出这句话的具体含义。（4分）
答：
19．第④段中(zhong)，“很多年后，我一想到(dao)小时候见到(dao)的(de)父亲和(he)母亲一边哼歌一边干活的(de)情景，就忍(ren)不(bu)住在(zai)心中(zhong)感动不(bu)已。”为(wei)什么(me)？根据(ju)文意，简要回答。（4分）
答：
20．根据文章内容(rong)，回答下列(lie)问题。（6分）
①从“乐(le)于给(ji)自(zi)己的(de)(de)生活配乐(le)”，要以看出(chu)作(zuo)者具(ju)有怎样的(de)(de)人(ren)生态度？（3分）
答：
②“父亲(qin)(qin)和母亲(qin)(qin)都是(shi)这个世(shi)界(jie)上(shang)很一般的人。”然而(er)作者为什么“觉得他们很美很美”？（3分）
答：
21．下(xia)列对这篇散文的(de)赏析，正确的(de)两项(xiang)是（4分）（ ）（ ）
A．文(wen)章的(de)最后一句：“人需(xu)(xu)要的(de)又是(shi)什么(me)呢？”作(zuo)者(zhe)以(yi)此句作(zuo)结，显得意味深长，事实上作(zuo)者(zhe)已在文(wen)中作(zuo)了回答(da)：人需(xu)(xu)要的(de)不是(shi)物质，而是(shi)精神。
B．作者很善(shan)于描写人物，文中(zhong)不仅(jin)写出(chu)了父母(mu)亲哼歌各自的特点，而且写自己走黑路回(hui)家，也十分传神(shen)，让人读(du)了如临其境，感(gan)同身受。
C．作者(zhe)回忆自己小(xiao)时候一(yi)个人(ren)走夜路的情景，是为了与前面(mian)写父母的情景形成(cheng)对照，并为后面(mian)的议论作铺垫。
D．这篇散文(wen)融记事(shi)、写人于一体，熔议(yi)论、抒情(qing)为一炉，情(qing)感真挚，语言华丽(li)，尤其(qi)是文(wen)中多处运(yun)用了(le)排(pai)比句，使得文(wen)章也(ye)像配了(le)乐似的有了(le)旋(xuan)律。
E．文章第四(si)段画线(xian)中(zhong)(zhong)连用了(le)(le)五个(ge)“一边(bian)”，其中(zhong)(zhong)第三个(ge)“一边(bian)”出(chu)现(xian)在对父亲的(de)肖像描写中(zhong)(zhong)，很传神(shen)地(di)表(biao)现(xian)了(le)(le)“父亲”作为(wei)一个(ge)木工(gong)的(de)职业形(xing)象(xiang)(xiang)；另外四(si)个(ge)“一边(bian)”突出(chu)了(le)(le)父亲在劳动(dong)中(zhong)(zhong)自然则然地(di)哼(heng)着“随意”的(de)调子，生动(dong)形(xing)象(xiang)(xiang)地(di)表(biao)现(xian)了(le)(le)父亲对生活的(de)热爱。
十 阅(yue)读下面(mian)的文字(zi)，完成(cheng)16----19题。
文赤壁
朱增泉
文赤壁在黄州，武汉向东，车子开一个来小时就到了。一下车，我就远远望见苏东坡，是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁，苏东坡是这里的主角。大家走近前去，仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像，即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间，襟袍临风(feng)处，拂袖(xiu)挪步，毕竟已(yi)(yi)少了(le)那份气质。他的(de)醉态浪漫呢？他的(de)才(cai)情风(feng)骨呢？他的(de)失(shi)意豁达呢？一尊(zun)石像纵(zong)然万(wan)古不朽，终究已(yi)(yi)不是有(you)血有(you)肉的(de)那个人了(le)。难(nan)怪，苏(su)东坡这(zhei)样(yang)豪放的(de)人，也曾在这(zhei)里(li)感叹过“哀吾生之须臾，羡长江之无穷(qiong)”。
江山(shan)如画，逝者如斯！
迎面一(yi)座小山，不高，拾级而上(shang)。可能是这里(li)的(de)人想让文赤(chi)壁比武赤(chi)壁更“赤(chi)”、更吸引游客吧，山壁上(shang)泼了(le)一(yi)层赭红(hong)色涂料，显得假了(le)。苏东坡的(de)文采名声，哪里(li)还(hai)用得着粉饰媚俗？
登临而(er)观，山壁(bi)下只剩两池死(si)水。抬头北望，远处(chu)才是白茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)的(de)长(zhang)江(jiang)(jiang)江(jiang)(jiang)面。在(zai)古代(dai)，长(zhang)江(jiang)(jiang)是在(zai)这座小山脚下拍壁(bi)而(er)流的(de)，千百年(nian)来(lai)渐渐淤积成滩，如今滩地上都已(yi)盖满房子。当年(nian)，苏轼写了《前赤壁(bi)赋》，三个月后重游赤壁(bi)再写《后赤壁(bi)赋》时(shi)，就已(yi)感叹(tan)“曾日月之(zhi)几何，而(er)江(jiang)(jiang)山不可复识矣”。他去世(shi)至今已(yi)九百多年(nian)了，星换斗移(yi)，江(jiang)(jiang)山已(yi)改，虽(sui)是涛声依旧，毕竟(jing)江(jiang)(jiang)面已(yi)远。
唯有(you)东(dong)坡在，剩(sheng)有(you)游人处。
苏东(dong)坡获(huo)罪入狱，旋(xuan)被朝廷发(fa)配来(lai)黄州，反而(er)为他(ta)营(ying)造出了创(chuang)作“三赤(chi)”名(ming)(ming)篇(pian)的主观情绪和客(ke)观环境。正是(shi)黄州落(luo)难这几年，苏东(dong)坡写下了不朽名(ming)(ming)篇(pian)《赤(chi)壁(bi)(bi)怀古(gu)》、《前赤(chi)壁(bi)(bi)赋》、《后(hou)赤(chi)壁(bi)(bi)赋》。后(hou)来(lai)朝廷发(fa)来(lai)诰命(ming)，任命(ming)他(ta)为“汝(ru)州团(tuan)练(lian)副使”。其实那(nei)只是(shi)一(yi)个虚(xu)职(zhi)，挂职(zhi)领一(yi)份钱粮(liang)而(er)已(yi)。一(yi)个失意文(wen)人，被安(an)排去挂职(zhi)当一(yi)名(ming)(ming)“武官”，真是(shi)阴差(cha)阳(yang)错。
然(ran)而，文(wen)赤(chi)壁(bi)的(de)全部(bu)意(yi)蕴(yun)，又恰恰全部(bu)产生(sheng)在一(yi)连串的(de)阴差阳(yang)错之(zhi)间(jian)。苏东坡获罪入狱，旋被(bei)朝廷发配来黄州，反而为他(ta)(ta)营(ying)造出(chu)了(le)创作“三赤(chi)”名(ming)篇的(de)主观情绪和客(ke)观环境。古(gu)时(shi)(shi)，此山有峭(qiao)壁(bi)插入江(jiang)中(zhong)，形如象(xiang)鼻，山体(ti)为红色(se)花(hua)岗岩，故名(ming)“赤(chi)鼻矶”。苏东坡是(shi)四川人(ren)，想(xiang)必(bi)他(ta)(ta)初来乍到，竟(jing)将湖北口音(yin)“赤(chi)鼻”错听为“赤(chi)壁(bi)”。落难中(zhong)的(de)苏东坡“孤舟(zhou)出(chu)没烟波(bo)里(li)”，游饮江(jiang)上，身临(lin)赤(chi)壁(bi)，伤感而怀古(gu)，触(chu)景而生(sheng)情。面对(dui)万古(gu)东流(liu)、惊(jing)涛(tao)拍(pai)岸的(de)浩浩长江(jiang)，他(ta)(ta)心中(zhong)也被(bei)满(man)腔的(de)不白、不公、不平，掀起阵阵巨(ju)大(da)的(de)感情波(bo)澜(lan)。他(ta)(ta)遥想(xiang)当年(nian)赤(chi)壁(bi)之(zhi)战时(shi)(shi)，时(shi)(shi)势何等风起云涌，一(yi)时(shi)(shi)多少豪(hao)杰(jie)，“而今安在哉”？于(yu)是(shi)，“苏子愀然(ran)”，扣舷而歌，“大(da)江(jiang)东去，浪(lang)淘(tao)尽，千古(gu)风流(liu)人(ren)物”。情起波(bo)涛(tao)中(zhong)，句出(chu)骇浪(lang)间(jian)，一(yi)吟成杰(jie)作，一(yi)叹成绝唱。
看来(lai)，生(sheng)(sheng)前的“命”与身后(hou)的“名”，从来(lai)不(bu)是一回事(shi)(shi)。生(sheng)(sheng)前命运好、身后(hou)名声(sheng)也(ye)(ye)好的人是有的，但并(bing)非人人都能如愿、如意(yi)。有的人生(sheng)(sheng)前飞黄腾达，大(da)(da)(da)(da)(da)红大(da)(da)(da)(da)(da)紫，身后(hou)却瞬即灰(hui)飞烟灭，再没有人想起(qi)、提起(qi)，因为他(ta)生(sheng)(sheng)前其实并(bing)没有做过什么留(liu)得住(zhu)的事(shi)(shi)。或(huo)是反(fan)倒被(bei)人想起(qi)、提起(qi)他(ta)生(sheng)(sheng)前曾做过某些恶(e)事(shi)(shi)、丑事(shi)(shi)、淹渍埋汰(tai)之(zhi)(zhi)事(shi)(shi)，落个臭名昭著，也(ye)(ye)未可知。有的人生(sheng)(sheng)前大(da)(da)(da)(da)(da)起(qi)大(da)(da)(da)(da)(da)落，甚至(zhi)连(lian)遭大(da)(da)(da)(da)(da)灾大(da)(da)(da)(da)(da)难(nan)，最终(zhong)却艰难(nan)玉成(cheng)(cheng)，留(liu)下了传颂千古的大(da)(da)(da)(da)(da)成(cheng)(cheng)就、大(da)(da)(da)(da)(da)名声(sheng)。所以，一个人对于眼前那点阴差(cha)阳错(cuo)、阳差(cha)阴错(cuo)，大(da)(da)(da)(da)(da)可不(bu)必太在意(yi)。苏东(dong)坡(po)赤壁怀古之(zhi)(zhi)词、之(zhi)(zhi)赋，皆悲愤(fen)中更见其旷达情(qing)怀。他(ta)若是一味排遣(qian)蝇营(ying)狗苟(gou)、狭隘不(bu)能自拔之(zhi)(zhi)情(qing)，纵(zong)然文丽辞美(mei)，也(ye)(ye)决计成(cheng)(cheng)不(bu)了杰(jie)作，更流传不(bu)到今(jin)天。
文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场，但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战。不过，他打的是一场“文战”，对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的，不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他没有打黄盖，没有借东风，也没有草船借箭，只是借了几分酒力，信笔纵情写华章。这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜，以其三篇不朽之作流传千古。
（文章略有没动）
16．结(jie)合(he)原文，回(hui)答以下(xia)两个问题。（4分）
（1）第1自然段中，作(zuo)者不(bu)直说远(yuan)远(yuan)望(wang)见的(de)是(shi)苏(su)东(dong)坡(po)的(de)雕像，而说是(shi)苏(su)东(dong)坡(po)。这样(yang)表达有什么作(zuo)用？
（2）第(di)5自然(ran)段：“惟有(you)东坡在，测有(you)游人处。”它(ta)在整篇散文中起什么作用？
17．第6自然段中，作(zuo)者(zhe)说：“苏东(dong)坡获(huo)罪人狱(yu)，旋被朝廷(ting)发配来黄州，这反而(er)为他营造出了创作(zuo)‘二赤(chi)’名篇的主(zhu)观情绪和客观环境。”请根据文意说明“主(zhu)观情绪”和“客观环境”的具(ju)体含义。（4分）
18．联系全文(wen)，回(hui)答以下两个(ge)问题。（7分(fen)）
（1）第7自(zi)然段中，作者说：“文赤(chi)壁的(de)全(quan)部(bu)意蕴，又恰恰全(quan)部(bu)产生在一连串(chuan)的(de)阴差阳错之(zhi)间。”“一连串(chuan)的(de)阴差阳错”指哪些具体内(nei)容？请分条概述。
（2）文(wen)章最(zui)后说(shuo)，虽然(ran)“文(wen)赤壁”不是历史上的(de)古战(zhan)场，但苏(su)东坡在这里(li)也打(da)了一(yi)场胜仗(zhang)，请简要(yao)说(shuo)明苏(su)东坡取的(de)的(de)原因。
19．联系本文，并结合学过的知识，谈谈你(ni)对(dui)苏东坡的认识与评价(jia)。100字左右。（6分(fen)）
一 答案：
1．（3分）【没有。（1分）“哥德堡”号1744年冬天从中国广州启程回国，后来沉没。2006年7月“哥德堡”三号到达广州，刚好时隔262年。如果“哥德堡”二号到过广州，那么就和“时隔262年”矛盾了。】
2．（6分）【答案示例：①在结构上点题，与“复活的‘哥德堡’号”相映成趣。②内容上可以印证上一段“新‘哥德堡’与‘哥德堡’一号在形状、结构、大小上基本相同”的说法。③收束有关背景的介绍，将叙述的焦点重新对准现实。（每答对一点得2分）】
3．（9分）【①“复活”两字使历史与现实、沉船与新船很自然地勾连起来了。②是文章中“新‘哥德堡’与‘哥德堡’一号在形状、结构、大小上基本相同”的生动表述，更加形象。③融入了作者的主观感受，表现了对瑞典人的航海梦想和行动激情的理解和共鸣。（每点3分。言之成理即可）】
二答案：
1．标题中“牛”一语双关，其一与牛剑锋的姓相关联，其二表明她的韧性和取得的娇人战绩，既烘托出主人公的实力，又留有悬念，吸引读者欲知详情。
2．场上坚定无畏、沉着镇静给人以“冷面杀手”的印象；场下可亲可爱，率真自然。
3．还要有：①艰苦的训练，②高超的技术，③丰富的经验，④知己知彼，⑤赛场上的“杀气”，⑥勇于战胜对手的勇气和信心。
三 答案：
1．答案示例：“福牛乐乐”踏步走向2008（或残奥会吉祥物“福牛乐乐”问世）（2分）
2．设计特色：凸现中国民间版画、年画和现代卡通造型艺术。（3分）
文化内涵：“福牛乐乐”勤恳、坚忍、乐观，具有极强的亲和力，与残奥会“超越、融合、共享”的理念相契合，体现人与自然和谐相处。（3分）
3．答案示例：“福牛乐乐”构图简洁明了，寥寥三笔，一个椭圆套着两个小勾勾，粗线条而又极其传神地勾勒出了一个俏皮开朗的“年鼻子”。（4分）
四 答案：
1．苏七块医术出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但他又立下了严格的“行医规矩”更是奇崛之极，当然还有他扶危济贫的善良品格更是令人敬仰。
2．精雕细刻的细节描写往往是人物个性特征的体现。如：“这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，…… ‘这药我送了。’”这一细节中，苏七块焦急等待后迫不及待的心情，正确紧急的正骨处理，还有药物的赠送无不就是苏七块高超医术和高尚医德的体现，既刻画了人物形象，也很好的突出了主题。
3．言之成理即可
五 答案
1．⑴，表达了作者喜爱早春的素淡的心境和对清新美好事物的追求。
⑵，暗示有这样的心境追求，才能真正探寻到春天的足迹。
2．⑴，春天在大地上最初的一小片草地里。（见第3段）
⑵，春天在人们的内心世界里。（见第6段前半部分）
⑶，春天在登高望远所见的大地母腹里。（见第6段后半部分）
3．⑴，低眉顺眼难觅春，只有扬眉放眼，才能寻找到早春的踪迹。
⑵，在人生道路上，在遇到人生阴霾霜雪时，只有放眼远望，才能寻觅到人生的春天。
4．AB（C，得出的道理，在文中没有描写内容的照应。作者在寻春过程的描写中，突出对比的是“低眉所见”、“放眼望去”，而不是粗心与细心、不拘细节的对比。D，错，“今朝腊月春意动”，从诗句本身看，古有“寒冬腊月中孕育着春意的躁动”的意思，从诗句前后语境看，是说腊月的春意不明显，须放眼遥看才可见。E，错在一个“都”字上，这篇文章不少诗句有哲理，但不是每一句都有哲理。
六(liu)、1．①期盼回家(jia)和回家(jia)后亲(qin)切温馨的感受。②生命（动(dong)物(wu)与动(dong)物(wu)、人(ren)与动(dong)物(wu)）之间和谐相处或亲(qin)密(mi)交流的感受。
2．①羊群(qun)带回了阿(a)尔卑斯山的生机。②羊群(qun)归家给人们与动物带来了喜悦与欢欣。
3．①表(biao)现(xian)狗(gou)的忠诚（或(huo)忠于(yu)职守）。②从动物之间(jian)的亲密(mi)关系(xi)写(xie)到动物与(yu)家园的亲密(mi)关系(xi)，最(zui)后以狗(gou)作(zuo)代表(biao)写(xie)到动物与(yu)人(ren)的关系(xi)；使文(wen)(wen)章(zhang)的内涵逐(zhu)步深(shen)化。③最(zui)后写(xie)狗(gou)与(yu)同(tong)伴谈论山(shan)里的事情，与(yu)文(wen)(wen)章(zhang)开头形成呼(hu)应。
4．①白描(miao)(miao)（或细节描(miao)(miao)写）。描(miao)(miao)写羊(yang)(yang)(yang)(yang)群(qun)(qun)归家后的(de)欢(huan)乐时写到(dao)大(da)孔(kong)雀、母鸡(ji)、老公羊(yang)(yang)(yang)(yang)、羊(yang)(yang)(yang)(yang)羔等(deng)，作者都只抓住描(miao)(miao)写对象的(de)主要细部特征简(jian)笔勾勒，使(shi)(shi)羊(yang)(yang)(yang)(yang)群(qun)(qun)归家的(de)群(qun)(qun)像(xiang)得以简(jian)洁而传神的(de)表现(xian)。②拟人(ren)化的(de)描(miao)(miao)写。本(ben)文把羊(yang)(yang)(yang)(yang)、狗、鸡(ji)等(deng)都人(ren)格化了，如写羊(yang)(yang)(yang)(yang)儿回家后，大(da)孔(kong)雀高兴地用惊人(ren)的(de)号筒般的(de)鸣叫迎接羊(yang)(yang)(yang)(yang)儿归来，母鸡(ji)们兴奋地谈着(zhe)要玩(wan)一整夜。这样描(miao)(miao)写给人(ren)以亲切(qie)温馨的(de)感(gan)受(shou)，洋溢着(zhe)朴实动人(ren)的(de)生活(huo)(huo)气息，使(shi)(shi)文章(zhang)更(geng)具有生动活(huo)(huo)泼的(de)情趣。
七 答案
16．（1）例如“这个蓝得近乎哀愁的中国(guo)海(hai)”、“鹅库玛的海(hai)水在我背(bei)后蓝得叫(jiao)人崩溃”。
（2）用时(shi)间(jian)(jian)上的遥(yao)远间(jian)(jian)隔来说明心理（感觉）上的巨大距离。
17．内容上(shang)，强化了作者对故国深切思念的(de)情感，饱含着愿望不能(neng)实现的(de)遗憾、怅惘、无奈(nai)（3分）；形式上(shang)，运用(yong)反复手法，使文章前(qian)后照应，文气连(lian)贯（3分）。
18．因为(wei)这七块小圆(yuan)石被(bei)来自上海（大陆）的潮水淘洗雕(diao)琢(zhuo)，（1分）诉说(shuo)着我们(men)这个民(min)族的悲剧（耻(chi)辱(ru)）（1分），寄托着作(zuo)者(zhe)的思乡(xiang)忧(you)愁，所(suo)以(yi)作(zuo)者(zhe)称它们(men)为(wei)“愁乡(xiang)石”（2分）。
19．两组比较：一组是“我”和(he)(he)其(qi)他游人(ren)(ren)(ren)，还有一组是“我”（“我们”）和(he)(he)岛上(shang)(shang)的(de)居(ju)民(min)（2分(fen)）。不(bu)同：其(qi)他游人(ren)(ren)(ren)拣拾(shi)沙(sha)滩上(shang)(shang)的(de)贝壳，陶醉于岛上(shang)(shang)的(de)风景，我拣起的(de)是波(bo)涛中的(de)小圆石，沉浸在乡愁和(he)(he)历史的(de)伤痛之中（2分(fen)）；岛上(shang)(shang)的(de)居(ju)民(min)无所知觉地在他人(ren)(ren)(ren)的(de)统(tong)治下“幸福”地生(sheng)活，和(he)(he)他们相比，我们有悠久辉煌的(de)历史使(shi)人(ren)(ren)(ren)骄(jiao)傲，也有近(jin)代的(de)衰(shuai)落(luo)和(he)(he)耻(chi)辱使(shi)人(ren)(ren)(ren)悲哀（2分(fen)）。
八 答案
17. 鸿门宴 鸿沟对垒 四面楚歌（或：自刎乌江、霸王别姬） 借古鉴今
（4分。此题考查归纳概括能力和对文章写作技巧的鉴赏能力，难度不大。学生只要认真的分析理解了文章标题“干涸的鸿沟，历史的裂痕”的题意，完成对文章写作方法的鉴赏就不难了。）
18. 鸿沟只是历史上演绎过刘项之争的一处历史遗迹，却“曾经搅乱历史风云”，“让人发无数联想”。
（4分。此题考查对重要语句含意的理解。首先明确此句是一个过渡句，承上启下，同时又是一个呼应句，呼应开头，然后综合此句前后内容，就可得出答案。答出“曾经搅乱历史风云”得2分，答出“让人发无数联想”得2分。）
19. ①前者意在引出作者对鸿沟的思考和联想。
②后者则给读者一种沉浸于历史而回味无穷的感觉。
（4分。此题考查对文章艺术技巧的赏析鉴赏。①只要答出“景物描写引出下文内容”就可计2分；②答出景物描写能使读者对鸿沟的历史进一步回味、品味都可以计2分。）
20. ①虽说不以成败论英雄，但项羽自身的缺陷（疏于城府、自视甚高）决定了他最终会被排斥在古代帝王的名册之外。
②真正的英雄是能弃历史的缺陷、接受历史的教训，推动历史前进的人。
（5分。此题考查对文章内容的理解和对文章内容的概括，难度较大。首先要明确“由鸿沟所派生出的诸多故事，足以让后人品味”是全文内容的一个收束句，是对全文内容的归纳，然后，根据题干“后人品味出那些内容”的要求，结合对第8段内容的分析，可以归纳出答案。①答出“项羽自身的缺陷”1分，答出“被排斥在古代帝王的名册之外”1分，如果回答为“不能成为英雄”则不能计分。②答出“真正的英雄”能借鉴历史的教训，计2分，答出“推动历史的前进”计1分。以上要点答出大致意思即可计分。）
九 答案
18．人(ren)在(zai)生活中不(bu)管遇到(dao)多大的困难(nan)和压力，只要有信心(xin)和勇气，就(jiu)能(neng)战胜它们，使沉重的生活变得(de)轻快起(qi)来。（4分，意(yi)思概括对即可）
19．父亲和(he)母亲“一(yi)边(bian)干活，一(yi)边(bian)哼(heng)歌”，不仅使他们的人(ren)生变得“灿烂”也给(ji)整(zheng)个家庭(ting)带来(lai)了快乐、自(zi)信。（4分，结合下文进行概(gai)括）
20．①看重生(sheng)命(ming)、热爱生(sheng)命(ming)。（3分）
②因(yin)为他(ta)们即使在一种(zhong)艰难困苦的(de)情况下，也依然热(re)爱(ai)生活(huo)，用哼歌的(de)方式使他(ta)们的(de)人(ren)生变得(de)绚烂多彩（或用心(xin)来歌唱他(ta)们所正在过着(zhe)的(de)生活(huo)）（3分）
21．BE（A“人需要的(de)(de)不是(shi)物质”错，C“形成对(dui)(dui)照”错，D“语言华丽”应为“质朴、平淡”）（答(da)对(dui)(dui)一(yi)项得(de)2分，答(da)对(dui)(dui)两(liang)项得(de)4分，答(da)案(an)超过两(liang)项的(de)(de)，本题不得(de)分）
十 答案
16. ⑴ 强化（或“强调”“突出”等）了对苏东坡的热爱、崇敬之情（或“强化了苏东坡在作者心目中的重要地位”）
⑵起到了承上启下（过渡）的作用，从眼前的景物描写转向了历史抒写。
17. 主观情绪：因不白、不公、不平而导致的悲愤心情及面对困境时超然旷达的情怀。
客观环境：“赤壁”一带的大江东去、惊涛拍岸的自然景观，风起云涌、“一时多少豪杰”的历史背景
18.⑴阴差阳错主要表现在六个方面：
A 一个文人却挂职做了武官
B落难遭贬却成就了他的文学创作
C本来是“赤鼻”却误以为是赤壁
D生前命运多舛，身后却名传千古
E无意与政敌周旋却在“文战”中获胜
F无优美景观的假赤壁反成了旅游胜地
⑵取胜的原因：大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质，浪漫旷达的性情使他拥有了豪放超拔的情怀风骨，信笔纵情的骄人才华使他有了“一吟成杰作，一叹成绝唱”的非凡能力。
19.(言之成理即可)
