《我们的民族小学》朗读指导

早晨的(de)校园多美啊(a)，你喜欢这时(shi)的(de)校园吗？那么就把(ba)你喜欢的(de)情感用你的(de)朗读来(lai)表达出来(lai)吧。

读第一自然(ran)段要读得亲切、高(gao)兴，表现(xian)出小学(xue)生热爱(ai)自己学(xue)校的感情。请你(ni)轻(qing)声朗读第二(er)(er)、三自然(ran)段，想象一下民族小学(xue)的孩子(zi)是怎(zen)样(yang)上课学(xue)习的，说(shuo)说(shuo)你(ni)是怎(zen)么知(zhi)道(dao)的。读第二(er)(er)自然(ran)段的第３句话时，要把小动物不忍心打(da)扰孩子(zi)们(men)学(xue)习情形(xing)读出来。

读第四自然段(duan)时要读出自豪赞美的(de)感(gan)情。最后一句可以读得(de)适(shi)当慢一些，一方面(mian)给人结束的(de)感(gan)觉，另一方面(mian)也给人留下想象的(de)空间。

⑴　逐(zhu)段朗读课文，感知(zhi)课文内容，同桌间互相说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)读了这一段知(zhi)道了些什么？

⑵　进行朗读比(bi)赛(sai)，你(ni)最喜欢读哪段，读出你(ni)的(de)感情来。