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呼风唤雨的世纪课文简说

[移动版] 作者:佚名
课文简说

20世纪(ji)是(shi)科学(xue)技术(shu)空前辉煌的(de)(de)世纪(ji),文(wen)章的(de)(de)作者仅(jin)用短短的(de)(de)几(ji)百(bai)字就清楚(chu)地介绍(shao)了20世纪(ji)一百(bai)年间的(de)(de)科学(xue)技术(shu)发(fa)展历程,展示了科学(xue)技术(shu)的(de)(de)飞速发(fa)展给人类生活(huo)带来(lai)的(de)(de)巨(ju)大变化和(he)灿烂前景,唤起学(xue)生热爱科学(xue)、学(xue)习(xi)科学(xue)和(he)探(tan)索科学(xue)的(de)(de)浓厚(hou)兴趣(qu)。

课文开篇气势恢宏,第一段只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个呼风唤雨的世纪。作者借神话故事中神仙道士运用法力“呼风唤雨”的本领比喻20世(shi)纪与以往的不同。

第2自然段,课文连(lian)续运用两(liang)个(ge)设(she)问句,强有力地(di)说明(ming),正(zheng)是人类(lei)利用现代科学(xue)技术(shu)不断地(di)“发现”和“发明(ming)”,才使(shi)神话中的(de)“呼风(feng)唤雨”变为现实,使(shi)人类(lei)的(de)生(sheng)活得到了(le)大大的(de)改观,其改变的(de)程度超过了(le)人类(lei)历史上百万年的(de)总和,阐明(ming)了(le)科学(xue)技术(shu)对改变人类(lei)生(sheng)活的(de)现实意(yi)义。

第3、4自(zi)然段是文(wen)章的(de)(de)(de)重点段。作者运用对(dui)比的(de)(de)(de)方(fang)法,列举具体事(shi)例(li)巧妙(miao)地(di)(di)揭示了(le)科(ke)学(xue)(xue)技(ji)术对(dui)人类(lei)(lei)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)意义(yi):没有科(ke)学(xue)(xue)技(ji)术,人类(lei)(lei)只能(neng)顺从自(zi)然。人们生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)一个日(ri)出而(er)(er)作、日(ri)落而(er)(er)息的(de)(de)(de)“农(nong)耕(geng)社会”,只能(neng)在(zai)(zai)神话中“寄托自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)美好愿望(wang)”;但是拥有了(le)科(ke)学(xue)(xue)技(ji)术,人类(lei)(lei)就能(neng)改(gai)造自(zi)然,改(gai)变(bian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)方(fang)式。上天入地(di)(di)、咫(zhi)尺天涯已不(bu)再是神话,现(xian)代科(ke)学(xue)(xue)技(ji)术把(ba)广(guang)博(bo)的(de)(de)(de)地(di)(di)球浓缩成了(le)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)“地(di)(di)球村”,“科(ke)学(xue)(xue)在(zai)(zai)改(gai)变(bian)着人类(lei)(lei)的(de)(de)(de)精神文(wen)化(hua)生(sheng)活(huo)(huo),也在(zai)(zai)改(gai)变(bian)着人类(lei)(lei)的(de)(de)(de)物(wu)质生(sheng)活(huo)(huo)”。可见(jian)科(ke)学(xue)(xue)技(ji)术对(dui)改(gai)变(bian)人类(lei)(lei)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)作用十分巨大。

第5自(zi)然段中,作者引用英国(guo)数学家、哲(zhe)学家伯特兰·罗素(su)的名(ming)言,点(dian)明文(wen)章(zhang)的主(zhu)旨:科学技(ji)术彻底改变了人类的生(sheng)存方(fang)式,它(ta)将使人类的生(sheng)活更(geng)加美(mei)好(hao)。

选编这篇课文的意(yi)图,一(yi)是学(xue)(xue)习文章的说明(ming)方法(fa),提(ti)高阅读能(neng)力(li);二是了解20世纪科(ke)学(xue)(xue)技术给人类带(dai)来(lai)的巨大(da)变化,培养热爱科(ke)学(xue)(xue)的情(qing)感。

本课教学(xue)的重点(dian)是了解20世纪科学(xue)技术给人类带来的巨大变化,教学(xue)的难点(dian)是理解课文中一些(xie)含义(yi)深刻的词语和(he)句(ju)子(zi)。

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