4要重(zhong)视学(xue)(xue)习(xi)伙(huo)伴的提示(shi)，注意拓展延伸。课后小伙(huo)伴吐了一个(ge)泡泡：“我要去再收集一些民间故事(shi)”，不要求学(xue)(xue)生在学(xue)(xue)习(xi)本课时完成(cheng)，它要贯穿到全组的课文(wen)学(xue)(xue)习(xi)始终(zhong)，为语文(wen)园地(di)“口语交际”的学(xue)(xue)习(xi)做准备。
可以通过自(zi)己(ji)的阅读(du)收集民间故(gu)事(shi)，也可以让长(zhang)辈们给(ji)自(zi)己(ji)讲(jiang)一些民间故(gu)事(shi)或传说(shuo)。
