1．读读这段话，写(xie)出蔡桓公的病在体内的发展变化(hua)过程。(6分)
皮肤里──（ ）──（ ）──—（ ）
2．给加点的(de)字选择正确的(de)读音，划“ ∨ ”。（2分）
3．回(hui)忆我们(men)学(xue)过的这篇(pian)课文，蔡桓公曾三(san)次拒绝扁鹊给他治病。有人说，扁鹊也有责(ze)任，因(yin)为
他不太会(hui)说话，见面(mian)就说蔡桓公有病(bing)，使(shi)得他不高(gao)兴，不听劝(quan)告。如果(guo)你是(shi)扁鹊，当(dang)时你会(hui)怎
么劝说呢？（3分）
4．你读过其它给你启发的寓言故事吗？写出两个。（3分）
[短文二]（16分(fen)）
老鼠买鱼
一天，鼠(shu)倾巢(chao)出动，窜上大街要把(ba)所有的(de)鱼(yu)全(quan)买下来。鱼(yu)行老板问(wen)：“你们不愁吃(chi)喝(he)，买那么多鱼(yu)干啥(sha)？”
“虽不愁(chou)吃喝，可(ke)要平(ping)安无事总得(de)破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却(que)狠(hen)狠(hen)地“敲起(qi)竹杠”来。一(yi)下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有(you)(you)的把鱼扛(kang)在身上，有(you)(you)的举在头上，有(you)(you)的抱在手上。
这(zhei)时(shi) 一个小(xiao)老鼠跑到老鼠头领面前说：“ 头儿(er)，咱们买这(zhei)么多鱼干(gan)啥呀？”
老鼠头领(ling)说：“笨蛋(dan)！咱们（ ）不(bu)(bu)愁吃，（ ）有老猫(mao)就过不(bu)(bu)了安稳日子(zi)。猫(mao)爱吃鱼(yu) ，咱们送(song)些(xie)鱼(yu)，不(bu)(bu)就和猫(mao)化敌为友了吗？哈哈！”说着，露(lu)出(chu)得(de)意(yi)的笑容。小(xiao)老鼠仍听不(bu)(bu)明白，但也不(bu)(bu)想去问了，心想：头儿(er)让我(wo)干(gan)啥，我(wo)就干(gan)啥。跟着头儿(er)干(gan)准没错(cuo)。
（ ）老鼠把鱼买完了，（ ）街上没有鱼卖。猫(mao)只好自认晦(hui)（huì）气(qi)，运气(qi)不(bu)好。不(bu)过，从此每(mei)天都有老鼠给猫(mao)送鱼，猫(mao)非常高兴，
果真与鼠“化敌为友”了(le)。不(bu)久，该(gai)市(shi)鼠患成灾，鱼行老板这才(cai)猛然醒(xing)悟(wu)，叹息(xi)道：“我虽然赚了(le)钱，却上了(le)老鼠的当，不(bu)该(gai)啊(a)！”
1．选择下列合适的(de)关联词语填进短文的(de)括(kuo)号(hao)里(li)。（2分(fen)）
因为…… 所(suo)以(yi) …… 虽然(ran)…… 但(dan)是……
2．给下面的形(xing)近字组词。（4分）
狡（ ） 晦 （ ）
胶（ ） ; 悔 （ ）
3．鱼行老板“敲起竹(zhu)杠”是什么(me)意(yi)思？在文中找到答案，用横(heng)线划出(chu)那(nei)个(ge)句子。（2分）
4．“不久(jiu)，该市鼠(shu)患成(cheng)灾”的原因是什(shen)么呢？（4分(fen)）
5．这则寓言故事(shi)告诉我(wo)们(men)的道理(li)是（ ）（4分）
（1）老(lao)鼠买鱼送给猫。 （2）老(lao)鼠成灾，给社会造成危害。
（3）老(lao)鼠给猫送鱼，达到化(hua)敌为友(you)的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现(xian)象。
（4）反映鱼(yu)行老(lao)板开始(shi)不明(ming)白(bai)，后(hou)来猛然(ran)醒悟。
