爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 文言专题 > 初中文言文阅读训练

“时光里的陶渊明”主题阅读

[移动版] 佚名

(2022年广西北部湾中考语文试卷)“时光里的陶渊明”主题阅读

饮酒(其五)

结庐(lu)在(zai)人(ren)境,而(er)无车马(ma)喧。

问(wen)君(jun)何能(neng)尔(er)?心远地自(zi)偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气(qi)日夕佳,飞(fei)鸟相与还。

此中有真意,欲(yu)辨已忘言。

点此下载《桃花源记》资源集

桃花源记

晋太(tai)元(yuan)中,武陵人捕鱼(yu)为业。缘溪行,忘(wang)路之(zhi)远近。忽逢桃花林(lin),夹(jia)岸数百步,中无杂树,芳(fang)草鲜美(mei),落英(ying)缤纷(fen)。渔人甚(shen)异(yi)之(zhi),复前行,欲穷其林(lin)。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船。从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷。屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐

见渔人,乃大惊,问(wen)所从(cong)来(lai)。其(qi)答之。便要还家,设酒杀鸡作食(shi)。村中(zhong)闻有(you)此(ci)人,咸(xian)来(lai)问(wen)讯。自云先(xian)世避(bi)秦(qin)时乱,率妻子邑人来(lai)此(ci)绝境,不(bu)复出(chu)焉(yan),遂与外(wai)人间隔(ge)。问(wen)今是何世,乃不(bu)知有(you)汉,无论魏晋(jin)。此(ci)人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延(yan)至(zhi)其(qi)家,皆出(chu)酒食(shi)。停(ting)数日(ri),辞去。此(ci)中(zhong)人语云:“不(bu)足(zu)为外(wai)人道也。”

既出,得其(qi)船,便扶向路,处处志(zhi)之(zhi)。及郡(jun)下,诣太守。说如此。太守即遣人随其(qi)往。寻向所志(zhi)。遂速,不复得路。

南阳(yang)刘(liu)子骥,高尚士也,闻之(zhi),欣然(ran)规往(wang)。未果(guo),寻病终(zhong)。后(hou)遂无(wu)问津者。

陶潜传(节选)

陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文①。颖脱(tuo)不(bu)羁,任真自得,为(wei)乡邻之(zhi)所贵。

素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之。潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年解印去县乃赋《归去来》

(出自《晋书》)

[注]①属文:作文章。点此下载《桃花源记》资源集

6. 下面对《饮酒》(其五)赏析有误的一项是(     )

A.以草(cao)庐开(kai)篇(pian),叙免除喧扰(rao)的归田生活,起(qi)笔(bi)舒(shu)缓,“在”—“无(wu)”,转折有势。

B.三四句(ju)巧用设问(wen),转换(huan)叙(xu)事角(jiao)度发问(wen),颇(po)富情趣,答语(yu)精炼,一语(yu)中(zhong)的,超凡脱俗(su)。

C.以“采菊”“见山”造悠(you)然之境,寄情山水(shui),投身自然,物我分离,不(bu)工而工。

D.全诗集叙事、议论、绘(hui)景于一体,自然理趣与个人(ren)志趣相(xiang)映,言有(you)尽而意无(wu)穷。

7. 下面对《桃花源记》理(li)解分析有误的一项是(     )

A.渔人“缘溪行(xing)”拉开(kai)故事序幕,溪水通幽、桃林(lin)奇美(mei),为桃花源的(de)出现自然铺垫。

B. “皆叹惋”意(yi)蕴丰厚,从中感受(shou)到渔人所说的与桃花源(yuan)内(nei)的生活相比,差异(yi)巨大。

C.渔人(ren)辞(ci)别桃花(hua)源(yuan)后,得(de)其船并循(xun)来时路而返(fan),这与(yu)渔人(ren)入桃花(hua)源(yuan)的情节形(xing)成(cheng)照应(ying)。

D.作者通(tong)过真实存在的桃花源,寄(ji)托政治理想,反映美好愿望,笔多曲致,富有波(bo)澜。

8. 用“/”给《陶潜传》(节选)画线的(de)句(ju)子断句(ju)(限(xian)断两(liang)处(chu))。(2分(fen))

义 熙 二 年 解 印 去(qu)(qu) 县 乃 赋(fu) 《归去(qu)(qu)来》

9. 现代汉语和古代汉语有着(zhe)继(ji)承与发展(zhan)的(de)(de)关(guan)系,时殊世异,有些(xie)词(ci)(ci)语沿用(yong)至今,但(dan)词(ci)(ci)义已发生变化。请写出《桃花源记》中加点词(ci)(ci)语的(de)(de)古今义。(4分)

词语 古义 今义
妻子 ①________________________________ 对已婚男子配偶的称呼
绝境 ②________________________________ ③________________________________
无论 ④________________________________ 连词,表示在任何条件下结果都不会改变
10.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)黄发垂髫,并(bing)怡(yi)然自乐。

(2)少怀高(gao)尚,博学善属(shu)文(wen)。

11.《桃花源记》三处出现过历史(shi)时(shi)间(jian)名词(ci),即(ji)“晋太元中”“自云先世(shi)避(bi)秦时(shi)乱”“乃不知有汉,无(wu)论魏(wei)晋”。请联系上下(xia)文(wen)(wen),分别(bie)说说它们(men)在(zai)文(wen)(wen)中的作用。(3分)

12.时光流转(zhuan),四(si)季(ji)更(geng)迭,古往今来,陶渊(yuan)明备受推崇(chong),成为(wei)跨(kua)越(yue)时代(dai)的(de)(de)“大家”。唐朝(chao)的(de)(de)李(li)白、杜甫、孟(meng)浩然(ran),宋朝(chao)的(de)(de)苏轼(shi)、欧(ou)阳(yang)修、朱(zhu)熹,现代(dai)的(de)(de)鲁(lu)迅、朱(zhu)光潜等都言之(zhi)谆谆。请联系以上诗(shi)文,探究陶渊(yuan)明受推崇(chong)的(de)(de)原因。(3分)

【参考答案】点此下载《桃花源记》资源集

6. A

7. D

8. 义熙二年/解印去(qu)县/乃赋《归去(qu)来(lai)兮辞》

9. ①妻子儿女  ②与人世(shi)隔绝的(de)地方(fang)  ③没有出路的(de)境地 ④不要(yao)说(shuo),(更)不必(bi)说(shuo)

10.(1)老人和小孩(hai)们(men)个个都(dou)安适(shi)愉快(kuai),自得其乐。

(2)他少年(nian)时心怀高尚,知识渊博善于做文章。

11.作用:“秦”“汉”“魏晋”这些历史时间名词,一方面交待了桃花源中人的来历,使故事显得更加真实可信;另一方面,表明桃花源是一个与世隔绝、安宁和乐、自由平等的地方,表现了作者对美好理想社会的追求。

随机推荐
�Ϻ���ǧ�����Ϻ�,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ���Ϻ�ҹ����,�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ�����Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ�蹤����ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳