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24《渡者之言》鄂教版七下课内阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名

《渡者之言》课内阅读训练二则附答案

第一则:

庚(geng)寅(yin)冬,予自小(xiao)港(gang)欲(yu)入蛟川城(cheng),命小(xiao)奚(xi)(xi)(xi)又木简束(shu)书从(cong)。时西(xi)日(ri)沉山,晚烟(yan)萦树。望城(cheng)二里许,因问渡者尚可得南门开否?渡者熟视小(xiao)奚(xi)(xi)(xi),应曰:“徐行(xing)之(zhi),尚开也(ye);速进,则阖。”予愠为戏,趋行(xing)。及半,小(xiao)奚(xi)(xi)(xi)仆,束(shu)断书崩,啼未即起,理(li)书就(jiu)束(shu),而前门已(yi)牡下矣。

1、在文中空缺处,填上所缺的句子(zi)。

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2、说(shuo)说(shuo)作者(zhe)从行路这(zhei)件事上悟出了什(shen)么道理?(用自(zi)己(ji)的语言回答)

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3、渡者说(shuo)的话有没有根据?找(zhao)出来(lai)分析一(yi)下。

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4、你在(zai)生(sheng)活中有无类似的体验,试(shi)举一(yi)例。

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第二则:

庚寅(yin)冬(dong),予自小(xiao)港欲入蛟(jiao)州城,命小(xiao)奚以(yi)木简(jian)束书从。时西日(ri)沉山,晚烟萦树,望(wang)城二里(li)许(xu)。因问渡者:“尚可(ke)得南门(men)开否?”渡者熟视(shi)小(xiao)奚,应(ying)曰: “徐行之(zhi),尚开也;速进,则阖。”予愠(yun)为戏。趋行及半,小(xiao)奚仆(pu),束断书崩,啼未即起。理书就束,而前门(men)已(yi)牡下(xia)矣(yi)。

予(yu)爽然,思(si)渡者言近道。天(tian)下之以躁急自败,穷募无所(suo)归宿者,其犹是也夫!

1. 下列加(jia)点字解释错误的一项是(    )(2分)

A. 望城二里(左右) B. 暮而无(wu)所归(gui)宿者(zhe)(贫穷)

C. 予为戏(怨恨) D. 问渡者(于是)

2. 下(xia)列句中加点词(ci)意思相(xiang)同(tong)的两项是(   )和(   )。

A.断书崩   B.人不知而不   C.以木简束书从   D.予为戏

3. 文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)渡者(zhe)所言“徐(xu)行之,尚开也(ye);速进,则阖”。是否有(you)道理?渡者(zhe)之言是戏言吗(ma)?如果(guo)不是,从文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)哪个词可(ke)以看(kan)出来?

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4. “予爽然,思渡者言近道。”作者从行路(lu)这件小事中悟(wu)出了什么道理?

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5. 渡者说:“徐行之,尚开(kai)也;速(su)进(jin),则(ze)阖(he)。”他这样说的依据是什么(me)?

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6. 联系(xi)生活(huo)实际,谈一谈你(ni)学完本文(wen)后受到了哪些(xie)启(qi)发。

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参考答案一:

1.略

2.欲速则不达

3.有根据。渡者(zhe)在回应我的(de)(de)问话时,先仔细的(de)(de)打量了一下小奚。渡者(zhe)从其(qi)挑的(de)(de)书上看到了速进的(de)(de)结(jie)果。

4.略

参考答案二:

1. B。点拨(bo):穷(qiong)——穷(qiong)尽。

2.B;D。点拨A.束,名词,绳子。C.束,动词,捆绑。

3. 有(you)道理。渡者(zhe)之(zhi)言并非(fei)戏(xi)言,他是(shi)从(cong)自身丰富的生(sheng)活经验出(chu)发而说的。文(wen)中“熟(shu)视”一(yi)词可(ke)看(kan)出(chu)他决(jue)非(fei)妄下虚言,而是(shi)经过(guo)观察(cha)、思考的,是(shi)从(cong)小僮(tong)当(dang)时(shi)的实际情形出(chu)发而下的结(jie)论。

4. 欲速则不达(da)。(意近即可)。

5.渡者(zhe)根据自己的生活经验,在仔(zi)细观察小书(shu)童(小书(shu)童人(ren)小书(shu)重,书(shu)捆得又不(bu)结实)后,作(zuo)出(chu)了(le)这样的应答。(如(ru)用文中的句子回(hui)答也可,例如(ru):小奚以木简束(shu)书(shu)从;时西日沉山;望城(cheng)二里许(xu);渡者(zhe)熟视小奚等。)

6. 做事应有条不(bu)紊,不(bu)急不(bu)躁,如盲目求快(kuai),则可能事与愿(yuan)违或(huo)欲速则不(bu)达。

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