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辛弃疾《西江月》阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

辛弃疾《西(xi)江月》阅读训(xun)练(lian)附答案

【原文】

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明(ming)月别枝惊鹊,清(qing)风半夜鸣蝉。稻花香里(li)说丰年,听(ting)取蛙声一(yi)片(pian)。

七八个星(xing)天外,两(liang)三点雨山前(qian)。旧时茅店社(she)林(lin)边,路转(zhuan)溪头忽见。

 

【阅读训练】

1.关于这首词说法正确的一项是 (    )

A.这首词的(de)(de)作者是唐代的(de)(de)辛弃疾(ji)。

B.“西江月(yue)”是词的题目。

C.“惊(jing)”和(he)“鸣(ming)”不是分(fen)别写“鹊”和(he)“蝉(chan)”的,而是说“鹊”、“蝉(chan)”、“惊(jing)”、“鸣(ming)”。

D.“见,读jiàn,见到的意思。

2。词中以“_____________”写乌云(yun)密布,这样写的好处是增加画(hua)面的美感。

3。从全词看,是(shi)生机勃勃的(de)(de)农(nong)村(cun)风光和令(ling)人(ren)喜悦(yue)的(de)(de)_____________,唤(huan)起了词人(ren)辛(xin)弃疾的(de)(de)愉(yu)快心境。

4.词的上片写了哪些夏(xia)夜(ye)特有(you)的声音(yin)?写这些声音(yin)有(you)何作用?(3分)                                                                                                                                              

5.词的下片(pian)给人们展(zhan)示了一幅怎样的画(hua)面(mian)?试用简洁优美的语言进行(xing)描绘。(4分)                                   

6.词的上下片各描(miao)写了怎样的场景?

7.“路(lu)转溪(xi)头忽(hu)见”透露(lu)了一种怎样的心情(qing)?

8.“明月别(bie)枝(zhi)惊鹊”为精妙(miao)的(de)写景(jing)名句,请体会其妙(miao)处。

9.全词描写了(le)江南农(nong)村______(时令和时间)的景色,抒发了(le)词人(ren)_______的心情。

10.词(ci)中写到“稻花香里说丰年(nian)(nian)”,你认为是谁在说丰年(nian)(nian)呢?(至少答出(chu)两种说法)

11.(08年青(qing)海)关(guan)于这首(shou)词说法正(zheng)确的一项是(shi)(    )

A.这首词(ci)的作(zuo)者是唐(tang)代的辛弃疾。

B.“西江月”是(shi)词的题(ti)目。

C.“见”,读jiàn,见到的意(yi)思。

D.这(zhei)首(shou)词表达了(le)作者对农村(cun)(cun)生活(huo)的喜(xi)爱和(he)对农村(cun)(cun)丰收的喜(xi)悦之情。

12.这首词的(de)上阕从_____、听觉和(he)______方面写夏夜的(de)山(shan)村风光。

13.词的上片写了哪些夏夜特(te)有(you)的声音(yin)?写这些声音(yin)有(you)何作用?

14.词的下(xia)片给人们展示了一(yi)幅怎样的画面?试(shi)用简洁优美的语(yu)言进行描绘。

15.这(zhei)首词描绘(hui)了一个怎样的意境(jing)和氛(fen)围?

16.“路转溪桥忽见(jian)”,“忽见(jian)”的(de)是什么?是溪桥吗?并就此简要谈(tan)一(yi)谈(tan)诗(shi)歌(ge)在(zai)用语上的(de)特点。

17.上阕写(xie)____景物,通过明月(yue)、____、_____、____、稻(dao)花、蛙声(sheng)等景物,组(zu)成(cheng)一幅农村仲夏月(yue)夜图。

18.词的前两句是(shi)由(you)人的_____感(gan)知的,而第三、四句是(shi)由(you)人的____感(gan)知的。

19.这首词,上阕写(xie)农村夏夜,月白风清,阵(zhen)阵(zhen)稻香,处处蛙(wa)声,它(ta)给夜行人带(dai)来(lai)无限(xian)的喜(xi)悦。下阕写(xie)________。

【阅读答案】

1.C

2.七八个星天外

3.丰收景象

4.第一(yi)(yi)问:蝉鸣(ming)、鹊(que)啼、蛙(wa)叫、人(ren)(ren)声。第二问:一(yi)(yi)方面渲染了欢乐的气氛;另(ling)一(yi)(yi)方面夜(ye)行人(ren)(ren)能清晰地(di)听到这一(yi)(yi)切(qie),反过来又表现(xian)了夏夜(ye)的寂(ji)静(jing)。(3分(fen))

5.示例:乌云(yun)骤起,月光消失,天边(bian)(bian)只剩下几颗(ke)暗淡的(de)星(xing),田野变(bian)得昏暗了(le),渐渐的(de),雨(yu)点飘落下来(lai),词(ci)人知(zhi)道骤雨(yu)将至(zhi),想找个避雨(yu)的(de)地方,说来(lai)也巧,当年曾经(jing)见过的(de)茅(mao)店(dian),依然(ran)在社林边(bian)(bian),词(ci)人此(ci)时(shi)的(de)心里是何等的(de)高兴呀!(4分)

6.上片写夏(xia)夜所(suo)见之景,及对(dui)丰收的憧(chong)憬。下(xia)片写了(le)途中遇雨,峰回路转的情形(xing)。

7.惊喜之情。

8.月(yue)亮落下,离别(bie)了(le)树梢,惊动了(le)树上的(de)鸟鹊。描(miao)写(xie)细腻,以动这写(xie)静,突出了(le)山林的(de)幽静。

9.夏夜(ye)  闲(xian)适(淡泊、喜悦、欣喜、怡然(ran)自得)

10.乡(xiang)村(cun)纳凉的(de)人(ren)们(men)(村(cun)民);词人(ren)(作者)与同伴;夜行(xing)人(ren);蛙(wa)儿们(men)

11.D

12.视(shi)觉   触觉

13.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人(ren)声。第二(er)问(wen):一方面(mian)渲染了欢乐的气氛(fen),另(ling)一方面(mian)夜行人(ren)能清晰(xi)地听到(dao)这一切,反过来(lai)又表现了夏夜的寂静。

14.乌云骤起(qi),月光消失,天(tian)边只剩下几颗暗淡的(de)星,田野变得昏(hun)暗了,渐渐的(de),雨飘落(luo)下来,词(ci)人(ren)知(zhi)道骤雨将至,想找个避雨的(de)地方,说来也(ye)巧,当年曾经见(jian)过的(de)茅店(dian),依然在社(she)林(lin)边,词(ci)人(ren)此时的(de)心里是何(he)等的(de)高兴(xing)呀!

15. 这首词记诗(shi)人一(yi)次夜晚(wan)在乡村(cun)行路(lu)中所见到(dao)的景象(xiang)及所感受到(dao)的情趣,创造了一(yi)种既热闹欢快又(you)清(qing)悠宜(yi)人的境(jing)界。

16.“忽见(jian)”的是“旧(jiu)(jiu)时茅店(dian)”。“旧(jiu)(jiu)时茅店(dian)”在(zai)“忽见(jian)”之前,更显夜行(xing)人(ren)的惊喜之情。诗(shi)歌用语有一定的跳(tiao)跃(yue)性,为(wei)了情感表达、音节韵律等的需要,常(chang)运(yun)用颠倒(dao)词序等方式(shi),以达到独特的效果(guo)。

17.夏夜  惊(jing)鹊  清风  鸣蝉

18.听(ting)觉  嗅觉

19.写天外疏星,山前飘雨,溪回路转,茅店(dian)忽(hu)现。反映出(chu)作者(zhe)的愉快心情。 

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