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《鸟说》阅读原文 注释 翻译 练习 答案

[移动版] 作者:zyling714

《鸟说》(戴名世)阅读原文 注释 翻译 练习 答案

【原文】

鸟说

余读书之室,其旁有桂一株焉。桂之上日①有声 ②者,即而视之,则二鸟巢③于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。巢大(da)如(ru)盏(zhan),精(jing)密(mi)完固,细草盘结(jie)而成(cheng)。鸟雌(ci)一雄一,小不(bu)(bu)能盈掬(ju)④,色明洁,娟皎可爱,不(bu)(bu)知其何鸟也。雏且出矣(yi),雌(ci)者(zhe)覆翼之(zhi),雄者(zhe)往取食。每得食,辄息于屋上,不(bu)(bu)即(ji)下。主(zhu)人戏(xi)以(yi)手(shou)撼其巢,则(ze)下瞰而鸣(ming),小撼之(zhi)小鸣(ming),大(da)撼之(zhi)即(ji)大(da)鸣(ming),手(shou)下,鸣(ming)乃已。

他日(ri),余从(cong)外(wai)来(lai),见巢坠(zhui)于地,觅(mi)二鸟及 ⑤ ,无(wu)有(you)。问之(zhi)(zhi),则(ze)某氏僮奴取以(yi)(yi)去(qu)。嗟(jie)呼!以(yi)(yi)此鸟之(zhi)(zhi)羽毛洁(jie)而(er)音鸣好(hao)也,奚不深山(shan)之(zhi)(zhi)适而(er)茂林之(zhi)(zhi)栖,乃托(tuo)身非(fei)所,见辱(ru)于人奴以(yi)(yi)死(si)。彼其以(yi)(yi)世路为甚宽(kuan)也哉。

【注释】

①日:有一天。

② :二鸟相和之声。

③巢:做巢。

④掬:捧。

⑤ :鸟卵。

【翻译】

我读书(shu)的房屋,它(ta)旁边(bian)有(you)一(yi)(yi)棵桂树。桂树上每天(tian)有(you)关关叫声,靠近(jin)一(yi)(yi)看,是两只鸟在枝干之间做巢(chao),离地不到五(wu)六(liu)尺(chi),人(ren)的手可以碰到它(ta)。巢(chao)像小杯(bei)子一(yi)(yi)样大小,精密完整而牢固,用细草缠结(jie)而成。鸟是一(yi)(yi)雌一(yi)(yi)雄,小的不能满一(yi)(yi)捧, 毛色(se)明亮而洁净,美好洁白可爱,不知道(dao)是什(shen)么鸟。

雏鸟(niao)(niao)(niao)将要(yao)出(chu)壳(qiao)了,雌鸟(niao)(niao)(niao)用(yong)翅(chi)膀盖着它(ta),雄鸟(niao)(niao)(niao)去(qu)捕(bu)食。每次得到食物,就栖息(xi)在屋上(shang)(shang),不马上(shang)(shang)下来。房屋的(de)主人戏弄地用(yong)手(shou)(shou)摇它(ta)的(de)巢(chao),它(ta)们就向下看(kan)着鸣叫,轻摇它(ta)轻叫,重摇它(ta)就大叫,手(shou)(shou)拿下来,鸣叫就停。 后来有一天,我从外面来,见鸟(niao)(niao)(niao)巢(chao)掉在地上(shang)(shang),找两只鸟(niao)(niao)(niao)和(he)雏鸟(niao)(niao)(niao),没有了。问它(ta)们的(de)去(qu)向,是(shi)屋主的(de)童仆抓(zhua)走了。

唉!因为这鸟的(de)羽毛(mao)洁白而且(qie)鸣(ming)叫(jiao)声音好听,为什么不到(dao)深山里(li)去寻找茂(mao)林(lin)栖息呢,托付身体到(dao)不合(he)适(shi)的(de)地方, 才会被(bei)奴仆屈辱(ru)而死。那人(ren)生上的(de)路就很宽吗?!

叹世间:人间正(zheng)道是沧(cang)桑!正(zheng)如老子所(suo)说:天之(zhi)道,损有(you)余而补(bu)(bu)不(bu)足;人之(zhi)道,则不(bu)然,损不(bu)足而补(bu)(bu)有(you)余。

【赏析】

这篇文章选(xuan)(xuan)自(zi)(zi)《南山(shan)集》。作者(zhe)借鸟喻(yu)人,发出感慨,意图(tu)在于(yu)揭露封建社会使人无(wu)法生存的残(can)酷(ku)现实(shi)。认为(wei)有(you)识(shi)之士应该选(xuan)(xuan)择适合自(zi)(zi)己的处(chu)所去(qu)发展,免得“托身非所,见辱(ru)于(yu)人奴以死(si)”。

【练习】

1.解释文中画线的(de)词语。

小不能掬( )

2. 用现代汉(han)语解(jie)释文中的画线句。

去地不五六尺,人手能及之

3.用原(yuan)文回答,小鸟的“娟皎可爱”表现在(zai)“____________”,“____________”。

4.本文作者托物言(yan)志,借鸟喻人(ren)。联(lian)系文章分(fen)析,从鸟的(de)命运(yun)折射出人(ren)的(de)怎样(yang)的(de)命运(yun)。

【答案】

1、满

2、距离地面不超过五六尺,人的手能够碰到它(ta)们

3、羽毛(mao)洁(jie)(或:色明洁(jie)) 音(yin)鸣好(hao)

4、在当时的(de)残(can)酷社(she)会(hui)中,高(gao)洁的(de)人,摆(bai)脱不了(le)被(bei)戏谑耍(shua)弄,被(bei)捕捉失去自(zi)由的(de)命运(yun)。

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