师老马(ma)与(yu)蚁(yi)

管仲、隰（xí）朋从(cong)桓(huan)公伐孤竹，春(chun)往冬反，迷惑失(shi)道(dao)。管仲曰：“老马之智可(ke)用也(ye)。”乃放老马而(er)随之，遂(sui)得(de)道(dao)。

行(xing)山中(zhong)，无水。隰(xi)朋曰：“蚁冬(dong)居(ju)山之阳，夏(xia)居(ju)山之阴，蚁壤寸而有水①。”乃掘地，遂得水。

以(yi)管仲之圣(sheng)与隰朋之智，至其所不知，不难②师(shi)于老马(ma)与蚁今(jin)人不知以其愚(yu)心而师(shi)圣人之(zhi)智不亦过乎？　　　　　　　　　　　　　　    选自《韩(han)非子·说林上》

注：①蚁(yi)壤寸而(er)有水：蚁(yi)穴(xue)口(kou)高一寸下面就有水。蚁(yi)壤，蚂蚁(yi)穴(xue)口(kou)外的积(ji)土(tu)。②不(bu)难：不(bu)以为难。意思(si)是愿意。

  17．用“║”线(xian)给(ji)短文首段的句子断句：（2分）

     不难师于老马与蚁今人不知以其(qi)愚心而师圣人之智不亦(yi)过乎？

18．解(jie)释下列加点(dian)字并(bing)翻译全句：（2分）

（1）乃放老马而随之，遂得道 　　　　   。　　　　　　　　　　　　　　　　 

（2）蚁冬居山之阳，夏居山之阴 　　　　  。　　　　　　　　　　　　　　　　 

19．找出(chu)文中(zhong)的一个通(tong)假字(zi)，填充后面的横线：“    ”通    ，意为　　　　 （1分）

20．故事叙述了管仲和隰朋这样(yang)大智慧的人，从老(lao)马和蚂(ma)蚁这样(yang)低智能的生命(ming)身上获得了启发，解决了大问题(ti)。（4分）

    你由这一故事获得(de)了什么启发？试联系实际谈(tan)谈(tan)你的感受。

    17． 不难(nan)师于(yu)老马与蚁║今人不(bu)知(zhi)以其愚心而师圣人之智║不亦过乎？（2分）

18．（1）最终   就放开(kai)老马而跟随在它的后(hou)面，最终(zhong)找(zhao)到了(le)路。（1分）

   （2）（山的）北面   蚂蚁在(zai)冬(dong)天(tian)喜欢穴居在(zai)山的南面，夏天(tian)喜欢穴居在(zai)山的北面。

（1分）

19．反，通“返”，意为“返回”。（1分(fen)）

20．参(can)考(kao)：只要(yao)细心(xin)体(ti)会(hui)，我(wo)们常常可以从生活(huo)中、自(zi)然中的(de)(de)一些现(xian)象中得到(dao)有益的(de)(de)启(qi)示；遇到(dao)自(zi)己不(bu)懂的(de)(de)问题(ti)，应该(gai)虚心(xin)向他人请教(jiao)，不(bu)能自(zi)以为是，盲(mang)目(mu)自(zi)大。（能从文中领会(hui)到(dao)某一点来谈即可得分）（4分）