杜甫《燕子来舟中作》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】：
燕子来舟中作
湖南(nan)为客(ke)动经春，燕子衔泥(ni)两(liang)度新(xin)。
旧入故园尝识主，如今社日远看人(ren)。
可(ke)怜处处巢居室，何异飘(piao)飘(piao)托(tuo)此身(shen)。
暂(zan)语船樯还(hai)起去，穿花贴水益沾巾(jin)。
【注释】：
杜甫于大历三年(768)出峡(xia)，先是(shi)漂泊湖北，后转徙湖南，大历四年正月由岳(yue)州(zhou)到潭(tan)州(zhou)。写此诗时，已是(shi)第(di)二年的春天(tian)了，诗人仍滞留潭(tan)州(zhou)，以舟为(wei)家。
【翻(fan)译】:燕子衔泥将旧(jiu)巢(chao)翻(fan)新，旧(jiu)时你入我(wo)(wo)故(gu)园之中曾经认识了(le)我(wo)(wo)这(zhei)主人，如今又(you)逢春社之日，燕子你竟远远地看着我(wo)(wo)，我(wo)(wo)老(lao)病(bing)一身，有(you)谁来(lai)怜(lian)我(wo)(wo)，只有(you)你倒来(lai)关心我(wo)(wo)了(le)。而(er)我(wo)(wo)也(ye)正(zheng)在哀怜(lian)你，天(tian)地如此广阔，小小的(de)燕子却(que)只能到处为(wei)家没有(you)定居之所(suo)，这(zhei)又(you)何异于(yu)飘飘荡荡托身于(yu)茫茫江(jiang)湖之中的(de)我(wo)(wo)呢？为(wei)了(le)安慰我(wo)(wo)的(de)寂寞(mo)，你竟翩然来(lai)我(wo)(wo)舟中，暂歇船樯上，可刚马上又(you)起身飞(fei)去(qu)，因为(wei)你也(ye)忙于(yu)生计(ji)要不(bu)断地去(qu)衔泥捉虫。而(er)你又(you)不(bu)忍(ren)径去(qu)，穿花贴水，徘徊顾(gu)恋(lian)，真令我(wo)(wo)禁不(bu)住老(lao)泪(lei)纵横(heng)了(le)。
【赏析】：
《燕(yan)子来舟中(zhong)作》是唐(tang)代(dai)伟(wei)大诗(shi)(shi)(shi)人杜(du)甫(fu)(fu)于公(gong)元770年(nian)(nian)（唐(tang)代(dai)宗大历五年(nian)(nian)）在长沙创作的(de)(de)一首(shou)七言律诗(shi)(shi)(shi)。全诗(shi)(shi)(shi)八句(ju)五十六字，极写漂泊动荡的(de)(de)忧思，看似咏(yong)燕(yan)，实是慨叹诗(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)茫(mang)茫(mang)身(shen)(shen)世。此诗(shi)(shi)(shi)是杜(du)甫(fu)(fu)生命即将走到尽头的(de)(de)一篇诗(shi)(shi)(shi)作，已经淡去了早些(xie)年(nian)(nian)强烈(lie)的(de)(de)时代(dai)和政治(zhi)主(zhu)题，而弥漫(man)出(chu)一片萧索、苍凉、悲怆的(de)(de)身(shen)(shen)世之慨。
作(zuo)者(zhe)写(xie)燕(yan)(yan)(yan)子(zi)，先描写(xie)燕(yan)(yan)(yan)子(zi)冬去(qu)春来,忙(mang)于衔泥筑巢，点明(ming)了(le)诗(shi)(shi)人(ren)留滞湖湘，以(yi)舟为(wei)家；颔联运用(yong)想(xiang)像和拟人(ren)描绘一(yi)只疑(yi)惑的(de)(de)(de)(de)燕(yan)(yan)(yan)子(zi)，通过写(xie)故园(yuan)相识的(de)(de)(de)(de)旧燕(yan)(yan)(yan)，正凄然而又疑(yi)惑地看着自(zi)己，写(xie)出了(le)作(zuo)者(zhe)流浪他乡的(de)(de)(de)(de)沧(cang)桑变化。颈联描绘的(de)(de)(de)(de)是(shi)燕(yan)(yan)(yan)子(zi)的(de)(de)(de)(de)居无(wu)定所、天涯(ya)飘荡，诗(shi)(shi)人(ren)对燕(yan)(yan)(yan)子(zi)的(de)(de)(de)(de)悲悯，实际上(shang)是(shi)对自(zi)己漂泊处境的(de)(de)(de)(de)自(zi)怜自(zi)惜。尾联描写(xie)燕(yan)(yan)(yan)子(zi)的(de)(de)(de)(de)多情：小燕(yan)(yan)(yan)子(zi)为(wei)了(le)安慰我(wo)的(de)(de)(de)(de)寂寞，翩(pian)然飞来，暂歇船樯，它不忍离去(qu)但为(wei)了(le)生计又不得不离去(qu)，穿(chuan)花(hua)贴水，徘徊顾恋(lian)，令(ling)诗(shi)(shi)人(ren)老泪纵横。燕(yan)(yan)(yan)子(zi)的(de)(de)(de)(de)同情深(shen)深(shen)地写(xie)出了(le)作(zuo)者(zhe)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)凄惨。本诗(shi)(shi)句句咏燕(yan)(yan)(yan)，但是(shi)又是(shi)句句关连着自(zi)己的(de)(de)(de)(de)茫(mang)茫(mang)身世。体物缘(yuan)情，浑然一(yi)体，使人(ren)分不清究竟是(shi)人(ren)怜燕(yan)(yan)(yan)，还是(shi)燕(yan)(yan)(yan)怜人(ren)，凄楚悲怆，感(gan)人(ren)肺腑。燕(yan)(yan)(yan)子(zi)实际上(shang)就成了(le)诗(shi)(shi)人(ren)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)化身。
【阅读训练】
(1)本诗颈联在抒(shu)情上有什么(me)特点?表达(da)了诗人怎(zen)样的思(si)想情感?
(2)本诗与刘(liu)禹锡的《乌(wu)衣(yi)巷》都(dou)写到了燕子，燕子的形象在两诗中有(you)什么不同?
（3）前人在(zai)评(ping)论这首诗(shi)时(shi)曾说(shuo)“燕子(zi)”二字是(shi)全诗(shi)的关键(jian)，你是(shi)否同意(yi)“关键(jian)”之(zhi)说(shuo)，为什么？
（4）如何(he)理(li)解该诗颔联的(de)(de)意思及其所表达的(de)(de)情感？
（5）清(qing)人卢(lu)世(shi)榷评论此诗：“五十六字内，比物连类，似(si)复似(si)繁，茫茫有身世(shi)无(wu)穷(qiong)之(zhi)感(gan)，却又一字不说出(chu)。”你(ni)是否同(tong)意这(zhei)种观点？请(qing)谈(tan)谈(tan)你(ni)的看法(fa)。
【参考答案】
(1)【解析】本题考查(cha)鉴赏诗歌思想感情的(de)(de)能力。此联(lian)是诗人(ren)对燕子的(de)(de)倾诉(su):我(wo)(wo)(wo)老病一身，有(you)谁来(lai)怜(lian)我(wo)(wo)(wo)，只有(you)你小燕子倒来(lai)关心(xin)我(wo)(wo)(wo)了。而我(wo)(wo)(wo)也(ye)正在哀怜(lian)你，天地如(ru)此广阔(kuo)，小小的(de)(de)燕子却只能到处筑(zhu)巢没(mei)有(you)定居(ju)之所，这(zhei)跟飘(piao)飘(piao)荡(dang)荡(dang)托(tuo)身于茫(mang)茫(mang)江湖之中(zhong)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)有(you)什么区(qu)别呢?看似句(ju)(ju)(ju)句(ju)(ju)(ju)咏燕，实是句(ju)(ju)(ju)句(ju)(ju)(ju)关连(lian)着自己的(de)(de)茫(mang)茫(mang)身世。体物(wu)缘情，浑(hun)然一体，使人(ren)分不清究竟是人(ren)怜(lian)燕，还是燕怜(lian)人(ren)，凄楚悲怆，感人(ren)肺腑。
答案:颈联以燕(yan)子自比(bi)，借燕(yan)言情(qing)，借燕(yan)抒怀；表(biao)达了诗人(ren)凄楚(chu)、悲怆的漂泊之感。
(2)答案(an):杜诗中(zhong)居无定所、天(tian)涯飘(piao)荡的(de)燕子(zi)是诗人自己(ji)漂泊处境的(de)真实写照。刘诗中(zhong)寻常百姓家(jia)的(de)燕子(zi)是历史的(de)见证，见证了昔(xi)日繁华的(de)衰落、世事的(de)沧桑(sang)。
（3）同(tong)意。本诗(shi)以燕(yan)子(zi)为歌咏对象，实际上句句关着(zhe)自己(ji)的茫茫身世，这(zhei)样借燕(yan)言情，借燕(yan)抒怀(huai)，表达(da)了凄楚悲怆之感(gan)。
（4）旧时你入“我”故园之中曾经认识了“我”这主人，如今又逢春社之日，小燕儿，你却只远远地看着“我”，莫非你也在怀疑“我”？诗人运用拟人的修辞手法，用燕子的疑惑(huo)深刻地表达(da)了(le)自己孤独的心情与长(zhang)期漂泊的无奈。（意(yi)对即可）
（5）同(tong)意(yi)。全诗极写漂(piao)泊动荡(dang)之忧思，“为(wei)客动经春”是(shi)全诗的线索(suo)。中间(jian)两联看似句(ju)句(ju)咏燕，却句(ju)句(ju)与自己(ji)的茫(mang)茫(mang)身世(shi)有关。最后(hou)一(yi)联，前十一(yi)字(zi)(zi)，也(ye)是(shi)字(zi)(zi)字(zi)(zi)贴燕，后(hou)三字(zi)(zi)“益沾巾(jin)”突(tu)然转为(wei)写己(ji)。体物缘情，浑然一(yi)体，使人(ren)(ren)(ren)分不清究竟是(shi)人(ren)(ren)(ren)怜燕，还是(shi)燕怜人(ren)(ren)(ren)，凄楚悲(bei)怆，感(gan)人(ren)(ren)(ren)肺(fei)腑。（若持相反观点，言之成理即可）
