优秀习作《疼你的责任》评点：一个女孩的真实心理。
疼你的责任
作者:久诺
草叶蹦跳着(zhe)跑到尹(yin)臣面(mian)前，从头到脚扫了(le)他一眼，坏坏一笑说，果然挺像王子(zi)呵。尹(yin)臣莫名(ming)其妙(miao)看了(le)她一眼，并不(bu)打(da)算说话。可(ke)是草叶下一句话却(que)让他很惊讶。
草(cao)叶说，清颜果然说得没错哦。
就这样，尹(yin)臣在秋日午后，在不(bu)时(shi)下落的梧桐叶(ye)中，呆呆地站了好一(yi)会儿。
清颜？
——引子
（这个(ge)引(yin)子交待(dai)出了(le)(le)三个(ge)人(ren)物，“引(yin)人(ren)”入(ru)胜，设(she)置了(le)(le)悬念，引(yin)起了(le)(le)下文(wen)。）
“啊？你说(shuo)什么？什么什么？你跟尹臣说(shuo)了(le)我那句话(hua)？？？开(kai)玩笑吧啊？”清颜气(qi)急败坏冲草(cao)叶大吼。
（先声夺(duo)人，清颜因(yin)为草对尹臣说了那句话而生(sheng)气。语言描写生(sheng)动形(xing)(xing)象(xiang)，“气急败坏”准确形(xing)(xing)象(xiang)地写出了清颜的生(sheng)气。）
草(cao)叶愣愣的(de)看着清(qing)颜(yan)，这个平日里(li)很少失态(tai)的(de)人居然(ran)因了自己告诉尹(yin)臣“清(qing)颜(yan)说你像个王子”之后(hou)忘掉所有(you)淑女应(ying)有(you)的(de)姿态(tai)。
（道出了草叶说出的那句话，并突出了这(zhei)句话带给清颜的强烈反(fan)应。）
真是(shi)太(tai)丢人了，清颜暗自地想，以(yi)后(hou)再见(jian)到(dao)尹臣会有(you)多尴尬啊，不(bu)(bu)知道(dao)还有(you)没有(you)勇气跟他(ta)(ta)打招呼(hu)……不(bu)(bu)过，他(ta)(ta)那一身(shen)浅蓝真的很(hen)有(you)气质啊……自己也太(tai)花痴了点……
草叶(ye)见她又(you)不(bu)说话了(le)，以(yi)为生气，赶紧道(dao)歉(qian)，未料清颜简单(dan)一挥手来(lai)了(le)句“无所谓了(le)”。真是(shi)让(rang)人(ren)摸不(bu)透。
（心(xin)理(li)描写(xie)表现了清颜对(dui)尹臣(chen)的(de)欣赏与尴尬的(de)矛(mao)盾心(xin)理(li)，而后(hou)的(de)“无(wu)所谓”又(you)让人捉(zhuo)摸不(bu)透(tou)。描写(xie)真(zhen)实(shi)细腻(ni)。）
下午课外活动时间，静静的校(xiao)园突然变得(de)鲜(xian)活。
草叶拉(la)着清颜非要去琴室练琴，清颜想(xiang)了想(xiang)没什么不妥(tuo)，再去看尹臣他(ta)们打篮球肯定会让尹臣想(xiang)起自己对(dui)他(ta)的评(ping)价(jia)……然后……清颜摇摇脑(nao)袋不再想(xiang)下去。
（这一描(miao)写真(zhen)实地再(zai)现了清颜的心(xin)理。）
——你听没听过(guo)关于尹臣的一个“传说(shuo)”啊？
草叶掀起琴盖(gai)，突然冒出这么一句话，把(ba)正(zheng)在出神的清(qing)颜下了一大跳。
——传、传说(shuo)？不(bu)知道……
清颜很是疑惑。
——就是关(guan)于(yu)他弹琴的传(chuan)说(shuo)啊！
——不知道……
——你不是跟他挺熟的嘛？
——我(wo)真不(bu)知道啊！你告诉我(wo)不(bu)得了(le)，说(shuo)这么多废话！
——哎呀，我，也不知(zhi)道(dao)……
草叶脸憋得通(tong)红，喃(nan)喃(nan)地说。
清颜哈哈大笑。
（这一段对(dui)话(hua)抖(dou)了一个包袱，同时也表现了清颜对(dui)尹臣的关注。）
肖老师进(jin)来，看(kan)见清颜，问她，你也要(yao)来琴社团？
清(qing)颜摇头，有礼貌地笑(xiao)笑(xiao)，不啊，陪草叶的。今天正(zheng)好(hao)没事。
肖(xiao)老师(shi)说，我看你(ni)(ni)是(shi)一(yi)直没什(shen)么事(shi)嘛。每个课(ke)外(wai)活动都(dou)(dou)在操场，每个社团(tuan)都(dou)(dou)没有你(ni)(ni)的名字(zi)。不(bu)如，你(ni)(ni)就来这儿(er)吧。
草叶在旁边头点得(de)跟小鸡啄米(mi)似的，忙向老师出卖：“清(qing)颜的琴弹得(de)可好呢！”
（草叶点头的动作描写得生动形象，可以看出草叶的心思。）
“哦？”肖(xiao)老师很惊(jing)讶，“清颜可是深(shen)藏(zang)不露？”
清颜很不好意思地挠(nao)头。心想，终于还(hai)是被一个社(she)团扣住(zhu)了。
（清颜答应加入这个社(she)团(tuan)了。）
肖老师年轻的(de)脸上泛起笑意：“那就这(zhei)么(me)定(ding)了吧(ba)。对(dui)了，清颜一定(ding)可(ke)以说服你哥(ge)回到这(zhei)里吧(ba)？尹(yin)臣(chen)是(shi)个(ge)很(hen)好的(de)琴手，只是(shi)那件事(shi)情之后，就再也不(bu)肯(ken)碰琴，我想，他应该走出来了吧(ba)？社(she)(she)团不(bu)想失(shi)去(qu)任何一个(ge)优秀(xiu)的(de)人，因(yin)为，三年一度的(de)社(she)(she)团比赛就要开始了，我们(men)是(shi)国(guo)际学校，可(ke)能会作(zuo)交换学生(sheng)。前(qian)任社(she)(she)长(zhang)尹(yin)臣(chen)不(bu)来，真的(de)很(hen)可(ke)惜。算是(shi)，我拜托你啦。”
肖老师这(zhei)段话说完(wan)，清颜和草(cao)叶同时傻了。
（肖老(lao)师说(shuo)出(chu)了(le)要清颜说(shuo)服尹臣(chen)回到琴社(she)的意思(si)，并(bing)交(jiao)待了(le)尹臣(chen)会作交(jiao)换学(xue)生。最(zui)后清颜和(he)草(cao)叶都傻了(le)，突出(chu)他们内(nei)心(xin)的惊讶与幸(xing)福。）
点(dian)评：一、本文最突出(chu)(chu)(chu)的特色(se)是把清(qing)(qing)颜(yan)的心理描(miao)写(xie)真实细(xi)腻，其中既有(you)对草叶(ye)(ye)(ye)说(shuo)(shuo)(shuo)出(chu)(chu)(chu)秘密的不满，也(ye)有(you)对草叶(ye)(ye)(ye)说(shuo)(shuo)(shuo)出(chu)(chu)(chu)秘密的幸福，既有(you)怕(pa)见到尹(yin)(yin)(yin)臣(chen)的尴尬，也(ye)有(you)希(xi)(xi)望见到尹(yin)(yin)(yin)臣(chen)的心理，最后老(lao)师希(xi)(xi)望清(qing)(qing)颜(yan)说(shuo)(shuo)(shuo)服(fu)(fu)尹(yin)(yin)(yin)臣(chen)参加社团(tuan)，她(ta)感到惊讶与幸福。二、情节曲(qu)折具(ju)有(you)戏(xi)剧(ju)性。对草叶(ye)(ye)(ye)的不满，去练琴是希(xi)(xi)望见一见尹(yin)(yin)(yin)臣(chen)，到琴室老(lao)师希(xi)(xi)望清(qing)(qing)颜(yan)说(shuo)(shuo)(shuo)服(fu)(fu)尹(yin)(yin)(yin)臣(chen)。这一系列情节既出(chu)(chu)(chu)人意料又(you)在情理之中。
