中考作文《爱是妈妈的唠叨》评点：另辟奚径，脱离妈妈的唠叨，反而觉得空虚无聊，突出唠叨中的爱。

爱是妈妈的唠叨

(此类(lei)题(ti)目能让我们怀疑(yi)这(zhei)篇文章会有新意(yi)。因为写妈(ma)妈(ma)唠叨的文字(zi)太(tai)多了。

“不快去做作业，玩到什么时候？”“路上小心，遇到什么事我可不帮你。”听妈妈的唠叨如滔滔江水，绵延不绝地直灌入我的耳朵。<（直接写出妈妈的语言表现其唠叨，用比喻来表现妈妈唠叨之多。用一“灌”字突出“我”对妈妈唠叨的不满。）

2005年8月21日(ri) 星期(qi)四 晴

真巧！今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，三天后才回来。（简短(duan)交(jiao)待，表(biao)现(xian)“我(wo)”的高兴心情。）上午，送走了父母。从火车站回来，我发觉天更蓝了，草更绿了，云更白了。（表现内(nei)心(xin)感觉的快(kuai)乐与幸(xing)福。）“我不会再听到烦人的唠叨，不用再写数不清的作业，也不必再喝着饭皱着眉吃些不喜欢的菜。苍天哪，大地哪，是哪位过路的天使大姐给我这样的机遇啊！”我在心中不禁大呼“万岁！”（自(zi)编(bian)歌词，极力表现内(nei)心的快乐。）盘算着回去时带几包喜爱有加的方便面中午和晚上吃，挤出来的时间就用来打电脑，打个通宵，过足瘾……（盘(pan)算(suan)着如如何打(da)发时间，突(tu)出(chu)其自由(you)快乐）晚上12点，我坚持不住了，关了电脑胡乱倒在床上：斜着睡，手脚摆成一个“大”字。回想起这一天，总觉得空荡荡的。（睡觉(jue)(jue)自由(you)自在的(de)(de)睡姿，也是自由(you)放松的(de)(de)。但最后一(yi)句表明“我”略微感觉(jue)(jue)到一(yi)点空(kong)虚(xu)，作为思(si)念(nian)唠叨的(de)(de)开端。）

这一部分极力地描(miao)写(xie)了离开(kai)妈妈的(de)唠叨后的(de)自由快乐的(de)心情，今(jin)天的(de)天气也迎合“我”的(de)心情。

2005年8月22日   星期五   阴　　

今天，我一觉睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后我奔向书房，猛捶主机开关，狂敲键盘，电脑摇晃了几下，以万分之一秒的速度被我打开了。（懒(lan)觉(jue)睡到了中午，之后又是继续昨天的(de)疯玩(wan)。）可玩了几小时，我连续打了几个哈欠，揉揉惺忪疲劳的眼，环顾左右，多么想吃一些父母不辞辛苦，顶着烈日去买的零食，多么想吃一口温热的饭菜。（玩累后就想起了父(fu)母买的零食和做的饭菜。）我疲惫地关上电脑，躺在床上，突然有一种要妈妈回家的心理在我心中弥漫开来。（想(xiang)念(nian)妈(ma)妈(ma)的情感在继续：要(yao)妈(ma)妈(ma)回家。）我摇摇头，努力地想这是我梦寐以求的日子，怎么想要妈妈回家？（这种心理是(shi)真实的(de)，否定了要妈妈回家的(de)念头。）可那种思想像一棵大树，深深地扎进我心底；像一轮初升的太阳，越来越亮；又像一杯美酒，时间越长味道越香醇。（用比喻和排比的修辞突出了想要妈妈回家心情的急切。生动形象，突出了主题。）我想以玩来忘却它，于是打电话给同学，约他去打乒乓球，可他们不是上补习班，就是要做作业。他们听说我一个人在家，都很羡慕，我苦笑一下，没说什么。（想和同学去玩(wan)不成，对别(bie)人的羡(xian)慕，我苦笑。“苦”字情感真实(shi)而复杂(za) 。）

这一部分天气阴，衬(chen)托(tuo)了“我“的(de)心(xin)情(qing)由昨天的(de)快乐变得(de)(de)有(you)些空虚苦闷。玩累后想妈妈的(de)心(xin)情(qing)写(xie)得(de)(de)很详(xiang)细具体，突出了重点。

2005年8月23日   星期六   雨　　

今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)感到强(qiang)烈(lie)的(de)思念，多(duo)想(xiang)再(zai)听妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)一声唠叨啊(a)！我(wo)(wo)(wo)搓着手，来(lai)回(hui)急(ji)急(ji)地(di)走动，像站在烧红的(de)铁板(ban)上似的(de)，原(yuan)来(lai)许多(duo)对我(wo)(wo)(wo)有巨大(da)吸引的(de)东西都(dou)变得索然无趣(qu)。以前妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)的(de)一幕幕都(dou)浮现在我(wo)(wo)(wo)的(de)脑中。今天(tian)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)终(zhong)于(yu)要回(hui)来(lai)了。“这没有妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)的(de)日子(zi)真难熬，等(deng)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)回(hui)来(lai)我(wo)(wo)(wo)一定言听计(ji)从。”我(wo)(wo)(wo)暗下决(jue)心(xin)。　　

这一部分表(biao)达了(le)对妈(ma)妈(ma)唠(lao)叨的(de)强烈(lie)思念(nian)，无聊的(de)走动，回(hui)(hui)想过去(qu)妈(ma)妈(ma)的(de)唠(lao)叨，暗下决(jue)心都表(biao)达了(le)这一强烈(lie)的(de)情感(gan)。今(jin)天(tian)的(de)天(tian)气(qi)是下着(zhe)雨也衬托了(le)“我”此(ci)时心情。但回(hui)(hui)忆的(de)一幕幕没有写出来(lai)，如果写出来(lai)会更加充分表(biao)达情感(gan)。

母爱是迷惘时苦口婆心的规劝，母爱是远行时一声殷切的叮咛，母爱是平凡无奇的生活时百般的叮嘱。 （最后点(dian)明了(le)主题。但(dan)这一(yi)部(bu)分与全文无关。）

点(dian)评：一、用日记的(de)(de)(de)(de)形式描写了父母(mu)离开后“我(wo)”心(xin)理的(de)(de)(de)(de)变(bian)化(hua)，真实亲切(qie)。从一个新的(de)(de)(de)(de)角度来表现母(mu)爱(ai)，较(jiao)为新颖(ying)。二、描写细(xi)腻。如第二部分细(xi)腻地描写了“我(wo)”想念(nian)妈(ma)妈(ma)的(de)(de)(de)(de)心(xin)理：想念(nian)——否定——无法摆脱——对同学的(de)(de)(de)(de)羡慕感到(dao)苦(ku)涩。三、主(zhu)题(ti)为爱(ai)是妈(ma)妈(ma)的(de)(de)(de)(de)唠叨。但文(wen)中(zhong)没突(tu)(tu)出(chu)(chu)妈(ma)妈(ma)的(de)(de)(de)(de)唠叨，只(zhi)是突(tu)(tu)出(chu)(chu)了离开父母(mu)后的(de)(de)(de)(de)感觉(jue)。四(si)、对妈(ma)妈(ma)强调得不(bu)突(tu)(tu)出(chu)(chu)，前两部分写的(de)(de)(de)(de)是父母(mu)。偏(pian)离了主(zhu)题(ti)。五、最后点(dian)明主(zhu)题(ti)不(bu)能准确概括本文(wen)。