一线穿珠法

[精巧构思例说]

线索(suo)是记叙文(wen)(wen)(wen)(wen)、散文(wen)(wen)(wen)(wen)创作中经常涉及到的东西，它(ta)指(zhi)作者在(zai)文(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)行(xing)文(wen)(wen)(wen)(wen)过程中用(yong)来(lai)(lai)将(jiang)一(yi)(yi)系列创作素材联缀起(qi)来(lai)(lai)的组成(cheng)一(yi)(yi)个完整整体(ti)，体(ti)现行(xing)文(wen)(wen)(wen)(wen)思路(lu)，贯(guan)穿作品始终的事物、情感(gan)、言论、人(ren)物等。如把各种材料比作珍(zhen)珠的话(hua)，那(nei)么(me)，线索(suo)就是将(jiang)“珠子”串起(qi)来(lai)(lai)的“红线”，“红线”用(yong)得好，不仅统(tong)摄连缀材料，使文(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)成(cheng)为一(yi)(yi)个有机整体(ti)，而且使文(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)角度巧妙，切入自然，内容(rong)更加紧凑(cou)、充实。

用来作为(wei)(wei)文章线索的(de)事(shi)物(wu)(wu)比较多，它可以(yi)是(shi)物(wu)(wu)件，如相片、奖状、书籍……可以(yi)是(shi)诗句(ju)、歌词或(huo)名(ming)言警句(ju)，可以(yi)是(shi)某种特定的(de)情感，还可以(yi)是(shi)贯(guan)串作品始终，作为(wei)(wei)故事(shi)见证人或(huo)参(can)与者的(de)某个人物(wu)(wu)。充当(dang)线索的(de)事(shi)物(wu)(wu)不尽相同，但作用大(da)致相当(dang)。

唐(tang)弢(tao)与鲁(lu)(lu)(lu)迅相处时(shi)间(jian)较长(zhang)，对(dui)鲁(lu)(lu)(lu)迅的(de)(de)(de)事迹、性格人品、文(wen)(wen)章(zhang)等非(fei)常熟悉，写(xie)(xie)(xie)回(hui)忆鲁(lu)(lu)(lu)迅的(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)，对(dui)他来说，可写(xie)(xie)(xie)的(de)(de)(de)东西如数(shu)家(jia)珍，是(shi)数(shu)不胜数(shu)的(de)(de)(de)。在写(xie)(xie)(xie)《琐忆》时(shi)，唐(tang)弢(tao)用(yong)(yong)鲁(lu)(lu)(lu)迅的(de)(de)(de)两句诗“横(heng)眉冷对(dui)千(qian)失指(zhi)，俯首甘(gan)为(wei)孺子牛”作(zuo)(zuo)为(wei)线索，引(yin)出七件小事，这(zhei)七件事又分两组，一(yi)组照(zhao)应第一(yi)句诗，一(yi)组照(zhao)应第二句诗。分别从(cong)对(dui)敌人的(de)(de)(de)恨和对(dui)青年、对(dui)战友(you)的(de)(de)(de)爱两个方(fang)面写(xie)(xie)(xie)出鲁(lu)(lu)(lu)迅先生作(zuo)(zuo)为(wei)一(yi)个无(wu)产(chan)阶(jie)级革命家(jia)和进步作(zuo)(zuo)家(jia)的(de)(de)(de)伟大人格。鲁(lu)(lu)(lu)迅的(de)(de)(de)诗在作(zuo)(zuo)品中(zhong)取到(dao)了一(yi)线穿珠的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)，它既是(shi)行文(wen)(wen)的(de)(de)(de)线索，又是(shi)鲁(lu)(lu)(lu)迅人格的(de)(de)(de)身我写(xie)(xie)(xie)照(zhao)，无(wu)论是(shi)从(cong)形式上还是(shi)内容上看，作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)都是(shi)非(fei)常大的(de)(de)(de)。

朱自清的《荷塘(tang)月色》以“我”夜游荷塘(tang)的行踪为线索(suo)，从(cong)“带上门出(chu)去”写起，到(dao)“推门进(jin)来”结束，一路行来，从(cong)“家(jia)”到(dao)“小路”到(dao)“荷塘(tang)”到(dao)“家(jia)”，作(zuo)者时而缓步前行，时而驻足(zu)观(guan)察，时而心驰联想(xiang)，把荷塘(tang)、小径、月色、树木、远山融铸成一个素淡朦(meng)胧的艺(yi)术(shu)境界，委婉地抒发(fa)了作(zuo)者不满现(xian)实(shi)向(xiang)往(wang)光明的思想(xiang)感情。

[名篇经验]

文1：                   生 日 卡 片

                         席慕蓉

刚进入台(tai)北师范艺术科的那一年，我(wo)好想家，好想妈(ma)妈(ma)。

虽然(ran)(ran)，母亲(qin)平日并不(bu)太(tai)和我(wo)说(shuo)话(hua)，也不(bu)会(hui)对(dui)我(wo)有些什么(me)特(te)别亲(qin)密(mi)的(de)(de)(de)动作，虽然(ran)(ran)，我(wo)一直认(ren)为她并不(bu)怎么(me)喜欢我(wo)，平日也常(chang)会(hui)故意惹(re)她生(sheng)气(qi)；可是(shi)，一个(ge)十(shi)四岁的(de)(de)(de)初(chu)次离家的(de)(de)(de)孩子，晚(wan)上躲在(zai)宿舍(she)被窝(wo)里(li)流泪(lei)的(de)(de)(de)时候，呼唤的(de)(de)(de)仍(reng)然(ran)(ran)是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)母亲(qin)。

所以，那年秋天，母(mu)亲过生(sheng)日的(de)时候，我(wo)特别花了(le)很(hen)多(duo)心思做了(le)一张卡(ka)片送给她(ta)(ta)(ta)。在(zai)卡(ka)片上，我(wo)写了(le)很(hen)多(duo)，也画了(le)很(hen)多(duo)，我(wo)说(shuo)母(mu)亲是伞，是豆(dou)荚(jia)，我(wo)们是伞下的(de)孩子(zi)，是荚(jia)里的(de)豆(dou)子(zi)；我(wo)说(shuo)我(wo)怎(zen)么(me)想她(ta)(ta)(ta)，怎(zen)么(me)爱(ai)她(ta)(ta)(ta)，怎(zen)么(me)需要她(ta)(ta)(ta)。

卡片送出去(qu)了以(yi)后，自己也忘了，每次回(hui)家仍然会(hui)觉得母亲偏心，仍然会(hui)和她顶嘴(zui)，惹(re)她生气(qi)。

好多年(nian)过去了(le)，等到自己有了(le)孩子以后，才(cai)算真正明白了(le)母亲(qin)(qin)的(de)心，才(cai)开始由(you)衷(zhong)地对(dui)母亲(qin)(qin)恭敬起来。

十几(ji)年来，父(fu)亲一(yi)(yi)(yi)直在(zai)国(guo)外教书(shu)，只(zhi)有放(fang)暑假时偶(ou)尔回(hui)来一(yi)(yi)(yi)两次，母(mu)亲就在(zai)家(jia)里等着妹妹和(he)弟(di)弟(di)读完(wan)大学。那一(yi)(yi)(yi)年，终于(yu)，连(lian)弟(di)弟(di)也(ye)当完(wan)兵又(you)出国(guo)读书(shu)去了，母(mu)亲才(cai)决定到德国(guo)去探望父(fu)亲并且(qie)停(ting)留下来。出国(guo)以前(qian)，她交给我一(yi)(yi)(yi)个黑色的小手提(ti)箱，告诉我，里面装的整个家(jia)族的重(zhong)要文件，要我妥善保存。

黑色的手提箱(xiang)就一(yi)(yi)直(zhi)放(fang)在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一(yi)(yi)直(zhi)到一(yi)(yi)天，为了找一(yi)(yi)份旧的户籍资料，我才(cai)把它打(da)开。

我的天！真的是整个家庭的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记，有祖父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记(ji)录，父母初婚时的(de)合(he)照，朋友们送的(de)字画，所(suo)有的(de)纸张(zhang)都已经(jing)泛黄了，却还保有着一层庄严和湿润的(de)光泽(ze)。

然后，我就(jiu)看到我那张大卡片(pian)(pian)了，用红色的(de)(de)(de)(de)圆珠笑写的(de)(de)(de)(de)笨拙的(de)(de)(de)(de)字体，还有(you)那些拼拼凑凑的(de)(de)(de)(de)幼稚的(de)(de)(de)(de)画(hua)面，一(yi)张用普(pu)通的(de)(de)(de)(de)图画(hua)纸折成(cheng)四(si)折的(de)(de)(de)(de)精(jing)糙不堪的(de)(de)(de)(de)卡片(pian)(pian)，却被我母亲仔细地收(shou)藏(zang)起来了，收(shou)在(zai)她最(zui)珍贵(gui)的(de)(de)(de)(de)箱子里，和所有(you)庄(zhuang)严的(de)(de)(de)(de)文件摆(bai)在(zai)一(yi)起，收(shou)了那么多年！

卡片(pian)上写(xie)着的(de)(de)(de)(de)是我早(zao)已忘记了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)甜(tian)言蜜语(yu)，可是，就(jiu)算是这(zhei)样的(de)(de)(de)(de)甜(tian)言蜜语(yu)也不(bu)是常有的(de)(de)(de)(de)。忽(hu)然(ran)发(fa)现，这(zhei)么(me)多年来，我好像也只画过这(zhei)样一(yi)张(zhang)卡片(pian)。长大了(le)(le)以后(hou)，常常只会(hui)去选一(yi)张(zhang)现成(cheng)的(de)(de)(de)(de)印刷好了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)甚(shen)至带点香(xiang)味的(de)(de)(de)(de)卡片(pian)，在异国的(de)(de)(de)(de)街角，匆(cong)匆(cong)忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)地签一(yi)个名字，匆(cong)匆(cong)忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)地寄出，有时(shi)候，在母亲收(shou)到(dao)的(de)(de)(de)(de)时(shi)候，她的(de)(de)(de)(de)生日都(dou)已经过了(le)(le)好几天了(le)(le)。

所以，这(zhei)也(ye)许是(shi)母亲要(yao)好好地收(shou)起这(zhei)张粗糙的(de)(de)(de)生日卡片的(de)(de)(de)最大理(li)由了(le)吧。因为，这(zhei)么多年来，我也(ye)只给(ji)了(le)她(ta)这(zhei)一张而已。这(zhei)么年来，我只会不(bu)断地向她(ta)要(yao)求更多的(de)(de)(de)爱，更多的(de)(de)(de)关怀，不(bu)断地向她(ta)要(yao)求更多的(de)(de)(de)证据，希望从这(zhei)些证据里，能够证明她(ta)是(shi)爱我的(de)(de)(de)。

而(er)我(wo)(wo)呢？我(wo)(wo)不(bu)过只是在(zai)十四岁(sui)那一(yi)年(nian)，给(ji)了她一(yi)张甜(tian)蜜的卡片而(er)已。

她(ta)却(que)因此相信了我，并(bing)且把它(ta)细心地收藏(zang)起来，因为，也许这是她(ta)从我这里能得到的唯一的证据了。

在那一刹那里，我(wo)才发现，原来，世间(jian)所(suo)有母亲都是这(zhei)样容(rong)易受骗和容(rong)易满足(zu)的啊！

在那(nei)一刹那(nei)里，我不禁流下泪来(lai)。

[赏析和借鉴]

写亲情的文章我们见过很多，但席慕荣的这篇《生日卡片》却以一个全新的视角，独到的构思，尺幅之间，情深意浓。在作者笔下卡片既是叙事的线索，也是母子交流，心灵融合的情感载体。作者从自己十四岁台北读书想念母亲写起，写到母亲留居德国，与自己天各一方时止，时间恍惚几十载，但“赠送卡片——翻看卡片——感悟卡片”的过程却清晰地呈现出来，卡片见证了“我”从孩提时懵懵懂懂，不理解母亲到幡然感悟母爱，“由衷地对母亲恭敬起来”的(de)过程，小小的(de)卡片，承载的(de)是(shi)人世间(jian)最为珍(zhen)贵的(de)情感。

 

文2：                     融融人间情

    ;                       芦 丁(ding)

60年代初，我(wo)(wo)离(li)开了父(fu)母(mu)，随表(biao)姐来到西安。那(nei)年，我(wo)(wo)13岁。三(san)年后，初中毕业。表(biao)姐的第二个孩子(zi)已(yi)(yi)出世，家(jia)境也不宽裕，已(yi)(yi)无力继续供我(wo)(wo)读高中。于(yu)是我(wo)(wo)进了一所技工学校。

不(bu)料，命(ming)运却给我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)添(tian)了(le)桩麻(ma)(ma)烦。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)右臂(bei)上自(zi)小就(jiu)长了(le)个(ge)黄豆粒大(da)(da)(da)的(de)瘤子(zi)，经(jing)过几(ji)(ji)年，后来已有蚕豆那么大(da)(da)(da)。校医说(shuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)瘤子(zi)必须去大(da)(da)(da)医院切(qie)除。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跑(pao)到(dao)医院，花5分钱(qian)(qian)挂号。一位大(da)(da)(da)夫检(jian)查后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)问要(yao)多(duo)少钱(qian)(qian)，他说(shuo)，小手术，打一针麻(ma)(ma)药(yao)，加一起也不(bu)过三两声钱(qian)(qian)。可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)到(dao)哪儿去弄这(zhei)几(ji)(ji)块钱(qian)(qian)去？自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上了(le)技校，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已不(bu)再好伸手向(xiang)表姐要(yao)钱(qian)(qian)了(le)。现在唯一的(de)办法只(zhi)有写信(xin)给父母(mu)要(yao)。当我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拿起笔的(de)时候，又犹豫了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深知处在农村的(de)父母(mu)他们日(ri)子(zi)的(de)凄愁境况。可这(zhei)该死(si)的(de)瘤子(zi)必须切(qie)除-……

几(ji)天后，我接到家信。信是父(fu)亲(qin)托人代写的。

升儿(er)：你(ni)来信(xin)说(shuo)要(yao)到医院切(qie)除瘤(liu)子，我(wo)(wo)和你(ni)妈(ma)都(dou)知道了(le)(le)(le)。你(ni)在(zai)家时，那瘤(liu)子还小，这几年(nian)(nian)肯定(ding)长大了(le)(le)(le)，望你(ni)抓紧(jin)去医院。孩子，实(shi)话对你(ni)说(shuo)，这几年(nian)(nian)，家中光(guang)景不大好，日(ri)子过(guo)得很紧(jin)巴。前一阵子，你(ni)妈(ma)总叨叨说(shuo)她的左眼(yan)看东西模糊，现(xian)百越来越重，我(wo)(wo)跑了(le)(le)(le)几家亲(qin)戚，凑齐5块(kuai)钱(qian)，打算带(dai)你(ni)妈(ma)去县(xian)城医院看眼(yan)睛。接(jie)到你(ni)的信(xin)后，你(ni)妈(ma)死活都(dou)不看眼(yan)睛了(le)(le)(le)，说(shuo)她已(yi)上了(le)(le)(le)年(nian)(nian)纪，就是瞎了(le)(le)(le)一只眼(yan)睛，还有一只眼(yan)睛。你(ni)还年(nian)(nian)轻，不能耽误了(le)(le)(le)你(ni)的病(bing)。现(xian)在(zai)将5块(kuai)钱(qian)寄(ji)给你(ni)，望你(ni)抓紧(jin)治(zhi)。同时望你(ni)在(zai)外安心(xin)学习，大城市里，花(hua)花(hua)世界，可我(wo)(wo)们要(yao)人穷志(zhi)不短。切(qie)记，切(qie)记。

                                                    父字(zi)

1965年(nian)10月8日(ri)

不(bu)(bu)知(zhi)什(shen)么时候，我(wo)(wo)的泪(lei)水已打湿了(le)(le)信纸，我(wo)(wo)后悔不(bu)(bu)该写信向他们要钱。母(mu)亲(qin)为了(le)(le)我(wo)(wo)，不(bu)(bu)去医院看眼(yan)睛(jing)，也(ye)许不(bu)(bu)久她的眼(yan)睛(jing)真的瞎(xia)了(le)(le)，我(wo)(wo)怎对得起母(mu)亲(qin)！我(wo)(wo)躲在校(xiao)园(yuan)的一个无人角落，偷偷地抹泪(lei)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)知(zhi)如(ru)何是好。

我(wo)(wo)(wo)还是却邮局取(qu)回了那(nei)5块(kuai)钱。夜(ye)里，我(wo)(wo)(wo)睡不着，将5块(kuai)钱压在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)胸口上，仿佛感觉是母亲的(de)(de)手，那(nei)么厚重而又温暖。我(wo)(wo)(wo)不能(neng)拂逆母亲的(de)(de)关(guan)爱，但我(wo)(wo)(wo)一定要(yao)报(bao)答父母。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)了好(hao)久，决(jue)定利用寒假期间，打小工，挣下钱，除(chu)给自己买些牙膏、肥(fei)皂等生活必须品(pin)外，余(yu)下的(de)(de)钱，给家里寄(ji)去，一定要(yao)治好(hao)母亲的(de)(de)眼(yan)睛。

第二天，我(wo)(wo)请了(le)假，去医院。由一位(wei)中年男大(da)(da)夫和年轻的(de)(de)女护士(shi)为我(wo)(wo)做(zuo)手术。我(wo)(wo)突然想起一件事。我(wo)(wo)问(wen)大(da)(da)夫，不打麻药是(shi)否能(neng)(neng)切除肉瘤。大(da)(da)夫说，当然可以，不过那(nei)是(shi)很疼的(de)(de)，一般人受不了(le)。我(wo)(wo)说，我(wo)(wo)能(neng)(neng)忍住疼。大(da)(da)夫和护士(shi)都笑(xiao)了(le)，说你这孩(hai)子开什么玩(wan)笑(xiao)。我(wo)(wo)说是(shi)真的(de)(de)，为是(shi)的(de)(de)省点(dian)钱。我(wo)(wo)好像(xiang)突然长大(da)(da)了(le)，一股英雄气概。但在大(da)(da)夫眼里(li)，我(wo)(wo)毕竟还(hai)是(shi)个(ge)16岁的(de)(de)孩(hai)子。他们觉得奇怪，问(wen)我(wo)(wo)父母是(shi)干(gan)什么的(de)(de)，这一问(wen)，勾起我(wo)(wo)的(de)(de)辛酸，我(wo)(wo)即刻低下头，不敢(gan)再正视他们。当他们一再询(xun)问(wen)时，我(wo)(wo)不得不掏出父亲的(de)(de)信……

大(da)(da)夫接过(guo)信(xin)，他仔(zi)细读过(guo)后，随后递给(ji)护(hu)(hu)士。然后，他走到窗前，背(bei)着手(shou)(shou)，一(yi)言不(bu)(bu)发(fa)。待护(hu)(hu)士看完信(xin)，那大(da)(da)夫转过(guo)身，刚才(cai)一(yi)脸(lian)和善(shan)的(de)面容(rong)不(bu)(bu)见了，似乎(hu)变成凶(xiong)狠的(de)模(mo)样，盯(ding)了我好一(yi)会儿，忽然听到他对年轻的(de)护(hu)(hu)士发(fa)出狠声：“给(ji)他打麻药！”护(hu)(hu)士马上(shang)(shang)行动起来。当我明白是(shi)怎么回事时，忙喊道：“我还(hai)没(mei)有交钱开票哩(li)！”大(da)(da)夫不(bu)(bu)理我，硬是(shi)把(ba)(ba)我摁在一(yi)张手(shou)(shou)术床上(shang)(shang)，脱下我的(de)上(shang)(shang)衣(yi)，把(ba)(ba)一(yi)块(kuai)白布遮住我的(de)右半边脸(lian)，让我把(ba)(ba)头拧过(guo)去。过(guo)了一(yi)刻，护(hu)(hu)士帮我站起来，我看到自己(ji)右臂上(shang)(shang)已缠(chan)上(shang)(shang)一(yi)块(kuai)纱布。肉(rou)瘤已切除了。

大夫从洗手间出来(lai)。我(wo)问(wen)，我(wo)还没付钱(qian)，只(zhi)见(jian)他(ta)向护士递(di)了个眼神(shen)，然后轻抚着我(wo)的头说(shuo)：“算了吧(ba)，孩子，等你工作(zuo)后，有了钱(qian)再付，回去(qu)吧(ba)，过两天来(lai)看看，只(zhi)要伤口(kou)不感染(ran)，很快就(jiu)好。”我(wo)手里捏着5块钱(qian)，拿(na)拿(na)过去(qu)硬塞进(jin)我(wo)的衣兜里，一直把我(wo)送(song)到医院门(men)口(kou)……

我(wo)从心(xin)底涌出无限(xian)的感(gan)谢之(zhi)情(qing)，以至忘了问他们的姓名。但这两个美好的光辉圣(sheng)洁的形象永远地刻在了我(wo)的心(xin)中。每当我(wo)触着右(you)臂上小(xiao)小(xiao)疤痕时(shi)，就(jiu)想起已经作古的我(wo)的苦难的双亲(qin)，想起不(bu)知姓名的两位白衣(yi)使者，想起这令人依(yi)依(yi)怀(huai)念的人间真情(qing)。

[赏析与借鉴]

这(zhei)(zhei)又是一篇内(nei)容(rong)涉及亲(qin)情的文章，与《生日卡片》的“物线(xian)法(fa)”不(bu)同(tong)，这(zhei)(zhei)篇文章用“情线(xian)法(fa)”构思，以“融(rong)融(rong)人间情”总领全篇，写自己(ji)(ji)60年代读书期(qi)间在一次外科手(shou)(shou)术前(qian)后自己(ji)(ji)感受(shou)到的人间真情，这(zhei)(zhei)里有为了省钱给儿子做手(shou)(shou)术宁肯自己(ji)(ji)眼瞎的母亲(qin)，有慨然免去“我”的手(shou)(shou)术费的不(bu)知名的白衣使者……

 

文3：                     一支玫瑰色口红

                            凌  曦(xi)

当记者快一(yi)年了，每天(tian)面对那么多(duo)形形色色的(de)人与事，我(wo)已少了初出(chu)(chu)道时的(de)新奇和激情。上午出(chu)(chu)去溜(liu)达一(yi)圈，下午写稿，下班前交稿。日子就这样一(yi)天(tian)天(tian)滑过。采访对象作为(wei)我(wo)完成的(de)任务，一(yi)一(yi)在报上出(chu)(chu)现，又(you)一(yi)个个从(cong)我(wo)生活中消失。直到有一(yi)天(tian)，一(yi)支玫瑰色口红出(chu)(chu)现——当时，它被(bei)很精细地装在一(yi)个透明(ming)塑料袋里，里面还夹着一(yi)张小(xiao)纸片，上面写着“感(gan)谢凌凌”一(yi)笔(bi)一(yi)划，生硬而认(ren)真，像(xiang)小(xiao)学生写给老师的(de)作业(ye)。

那(nei)是(shi)(shi)一(yi)个跟(gen)随省京剧院走过半个世纪的服装管理员(yuan)，更确(que)切(qie)的说，是(shi)(shi)一(yi)个老实木讷得不(bu)会说话的老头，托人捎给我的。

在(zai)京剧(ju)院台前后(hou)台跑(pao)了(le)(le)(le)多(duo)少次，报道了(le)(le)(le)不(bu)(bu)少新戏和明(ming)星(xing)。只(zhi)是一(yi)个(ge)(ge)偶(ou)然的(de)(de)(de)机会，我(wo)发现了(le)(le)(le)精彩有(you)舞台后(hou)面(mian)(mian)，还有(you)一(yi)方整洁的(de)(de)(de)服装(zhuang)间，在(zai)一(yi)大群光彩照人(ren)的(de)(de)(de)演员后(hou)面(mian)(mian)，还有(you)一(yi)个(ge)(ge)朴实凝重的(de)(de)(de)老(lao)师傅给(ji)他(ta)们穿衣(yi)、脱(tuo)衣(yi)、整理戏装(zhuang)。当(dang)时，我(wo)留意地(di)(di)看了(le)(le)(le)他(ta)一(yi)眼，他(ta)很快躲(duo)到衣(yi)架后(hou)面(mian)(mian)去了(le)(le)(le)。陪同的(de)(de)(de)人(ren)很不(bu)(bu)经意地(di)(di)说(shuo)了(le)(le)(le)句：“你可以(yi)写(xie)写(xie)他(ta)。”

我后来(lai)采访了他。他当时像过年一(yi)(yi)样穿戴一(yi)(yi)新，害羞得(de)满脸通(tong)红，只知道(dao)抹(mo)凳子(zi)倒茶，然后拘谨地端坐一(yi)(yi)旁。所有的故(gu)事，都邮他的同事们在一(yi)(yi)边(bian)帮(bang)着(zhe)说出。

他一生未娶，院里几百(bai)出戏的服装是他一生厮(si)守(shou)的伴侣；只读过两年书，却是生、旦(dan)、净、丑戏装的活字典(dian)。

晚上(shang)7点(dian)钟的演出，他下午(wu)3点(dian)就(jiu)进(jin)台作(zuo)准(zhun)备工作(zuo)；戏(xi)散了，人走室空(kong)，他把娇贵的戏(xi)服一一整理好，忙(mang)到凌晨1点(dian)多(duo)。

“文革”中，造反派冲进京剧院(yuan)，要把才子佳人、帝王将相(xiang)的服(fu)装(zhuang)烧掉、撕掉。他惦记着那放戏(xi)装(zhuang)的库房(fang)，一天里要偷偷去(qu)换(huan)几把锁，并且每次都同(tong)时锁上三四(si)把，把几十(shi)台戏(xi)的服(fu)装(zhuang)保(bao)存下来。

去年抗洪救(jiu)灾(zai)义演时，院里(li)准备演出《沙(sha)家浜》、《龙江(jiang)颂》等(deng)8台戏(xi)，派人去库(ku)房检查，、不发现18年前的戏(xi)装，从鞋袜到围巾(jin)、手套，一件不少、不坏、不霉。

底稿变(bian)成(cheng)铅字(zi)在(zai)半个(ge)月后。后来听(ting)说(shuo)，在(zai)那半个(ge)月里，他(ta)天天第一(yi)(yi)(yi)个(ge)跑传达室，听(ting)听(ting)看(kan)报的人说(shuo)什么，然(ran)后什么也不说(shuo)就走(zou)了(le)。终于(yu)有一(yi)(yi)(yi)天，一(yi)(yi)(yi)个(ge)年轻人指着报纸告(gao)诉他(ta)：“大爷，您上(shang)报了(le)。”他(ta)涨红(hong)了(le)脸，摇摇手，只是更起(qi)劲地拖地。

捎(shao)来(lai)口红(hong)的(de)人还告(gao)诉我(wo)(wo)，他一心想送我(wo)(wo)一样东西(xi)，又不知(zhi)什么好(hao)，便跑去最大的(de)百货商店(dian)，转(zhuan)来(lai)转(zhuan)去，最后趴在香(xiang)气四溢的(de)化妆品柜台，问冷艳的(de)营业员，什么样的(de)礼物适合一个二十(shi)出头的(de)女记(ji)者。回到家里，他照着报纸写(xie)我(wo)(wo)的(de)名(ming)字(zi)，因为实在不会写(xie)第二个字(zi)，只好(hao)把我(wo)(wo)的(de)姓(xing)重复写(xie)了(le)两次……

听了(le)，我默默无(wu)语，心中却如海水漫过。这(zhei)样一生(sheng)辛苦的人，这(zhei)样纯善的人。

拿过(guo)一张信纸，我端端正正地给他(ta)写(xie)信。谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)他(ta)，谢(xie)(xie)谢(xie)(xie)他(ta)让我明白工作的含义。

[赏析与借鉴]

“玫瑰(gui)色的(de)口(kou)红”与京剧院的(de)服装管(guan)理员，“一(yi)个(ge)(ge)(ge)老(lao)实木讷得不(bu)会说话的(de)老(lao)头”，好(hao)像(xiang)有些(xie)风牛(niu)马不(bu)相(xiang)及。但它却引出了一(yi)个(ge)(ge)(ge)平凡的(de)故事，一(yi)个(ge)(ge)(ge)普通(tong)然而(er)让人感动的(de)人。作(zuo)(zuo)者(zhe)运(yun)用倒叙的(de)方法(fa)先写“老(lao)头”给(ji)我(wo)送“玫瑰(gui)色口(kou)红”造(zao)成悬念，“他(ta)”是谁？“他(ta)”为(wei)什(shen)么给(ji)“我(wo)”这个(ge)(ge)(ge)记者(zhe)送口(kou)红？让我(wo)们零距离观察和(he)了解“老(lao)头”的(de)工作(zuo)(zuo)和(he)生活(huo)：文革中(zhong)他(ta)冒着挨批斗的(de)危险保护剧院的(de)戏装，现在又兢兢业业，不(bu)厌繁(fan)琐地从事戏装管(guan)理工作(zuo)(zuo)，他(ta)是那(nei)样(yang)“辛苦”，又是那(nei)样(yang)“纯善(shan)”，以致让我(wo)这个(ge)(ge)(ge)自认为(wei)见多识广(guang)的(de)记者(zhe)在逐渐丧失对工作(zuo)(zuo)的(de)“新奇和(he)激情”之，突然“明(ming)白工作(zuo)(zuo)的(de)含(han)义”。可(ke)以说那(nei)支玫瑰(gui)色口(kou)红，不(bu)只(zhi)能美化了“我(wo)”的(de)容颜，而(er)且(qie)也将美化“我(wo)”和(he)“我(wo)”一(yi)样(yang)年轻人的(de)心灵，催我(wo)们自省，教我(wo)们上进(jin)。

 

[范文快读]

文1：                    父亲的布底鞋

在我的(de)(de)心目中(zhong)，父亲一直都(dou)是顶天立地的(de)(de)英(ying)雄，他的(de)(de)胸怀(huai)宽阔如大海。

父亲一直都穿着(zhe)一双布底(di)鞋，白底(di)黑帮，宽(kuan)宽(kuan)大(da)(da)大(da)(da)，在大(da)(da)街上来来往往的(de)人群中显得格外刺眼，格外落伍。我曾经笑着(zhe)问父亲：“你现在已经是响当当的(de)大(da)(da)人物了(le)，怎么(me)还穿这么(me)土的(de)鞋子？”父亲微笑了(le)许久，没有说一句(ju)话。

父亲(qin)曾(ceng)经对(dui)我说：“孩子，你别以(yi)为现(xian)在咱(zan)们有钱了，可咱(zan)的(de)血管里流的(de)是农(nong)村人的(de)血，咱(zan)的(de)骨(gu)子里要有农(nong)村人的(de)那份(fen)质朴(po)和忠厚。”我听着父亲(qin)的(de)话，若有所思(si)地点(dian)点(dian)头。

父(fu)亲(qin)(qin)小的时候(hou)，家里很(hen)穷，父(fu)亲(qin)(qin)没有(you)好(hao)衣服穿，还(hai)吃不(bu)饱肚子，但是(shi)父(fu)亲(qin)(qin)学习(xi)很(hen)刻苦，肯下功夫，老(lao)在班里拿第一名。

在贫困有(you)威胁下，许多孩(hai)子都辍学回家(jia)去放羊，但父(fu)亲(qin)(qin)的(de)(de)父(fu)亲(qin)(qin)，我(wo)的(de)(de)爷(ye)(ye)(ye)(ye)爷(ye)(ye)(ye)(ye)，一个老实却又坚毅的(de)(de)庄稼人，咬着牙说(shuo)：“再(zai)苦再(zai)穷(qiong)，也(ye)要(yao)让娃(wa)儿(er)把学上(shang)出来。”就这样，爷(ye)(ye)(ye)(ye)爷(ye)(ye)(ye)(ye)用他宽阔的(de)(de)肩膀和晶莹的(de)(de)汗滴硬是供(gong)父(fu)亲(qin)(qin)念完(wan)了(le)(le)(le)初中，而家(jia)里也(ye)因此穷(qiong)得一无所(suo)有(you)了(le)(le)(le)。父(fu)亲(qin)(qin)，以(yi)他农村孩(hai)子的(de)(de)吃苦耐(nai)劳(lao)和憨厚(hou)聪明，以(yi)全县第(di)(di)一名的(de)(de)好成(cheng)绩(ji)考入了(le)(le)(le)县重点，但也(ye)有(you)爷(ye)(ye)(ye)(ye)爷(ye)(ye)(ye)(ye)心(xin)头升起了(le)(le)(le)片愁(chou)云：“娃(wa)儿(er)这么(me)争气，可到这县城中学上(shang)学的(de)(de)学费从哪里来？”爷(ye)(ye)(ye)(ye)爷(ye)(ye)(ye)(ye)在炕(kang)头辗转(zhuan)反侧(ce)愁(chou)了(le)(le)(le)一晚(wan)上(shang)都没(mei)愁(chou)出个结(jie)果。第(di)(di)二天早(zao)上(shang)，爷(ye)(ye)(ye)(ye)爷(ye)(ye)(ye)(ye)沉着脸对父(fu)亲(qin)(qin)说(shuo)：“今天早(zao)晨你(ni)跟我(wo)去割麦(mai)。”懂事(shi)的(de)(de)父(fu)亲(qin)(qin)眨(zha)了(le)(le)(le)眨(zha)眼(yan)睛，像明白了(le)(le)(le)什么(me)，二话没(mei)说(shuo)拎起镰刀就跟在爷(ye)(ye)(ye)(ye)爷(ye)(ye)(ye)(ye)身后迈出了(le)(le)(le)院门。

可当爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)迈出门槛后，不由愣(leng)住(zhu)了，父亲(qin)也愣(leng)住(zhu)了——全村(cun)(cun)老(lao)小男男女女都站在门外，有(you)的(de)(de)手里拎着(zhe)半(ban)截米袋，有(you)的(de)(de)提着(zhe)一只瘦鸡，有(you)的(de)(de)捏(nie)着(zhe)几张破损了的(de)(de)沾满汗渍的(de)(de)钞(chao)票，有(you)的(de)(de)托(tuo)着(zhe)几件陈旧却(que)干净的(de)(de)衣服(fu)……村(cun)(cun)长四(si)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)微微笑着(zhe)说(shuo)：“咱村(cun)(cun)祖上风(feng)水好(hao)，出秀(xiu)才，小三子替咱村(cun)(cun)争了一回脸，咱村(cun)(cun)人脸上光彩……大(da)(da)家来送(song)送(song)娃儿……”眼泪顺着(zhe)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)脸上的(de)(de)皱纹滑了下来，爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)对父亲(qin)大(da)(da)吼一声：“给大(da)(da)伙跪下……”父亲(qin)“嗵”的(de)(de)一声，双膝落在泥土地上……

父(fu)亲(qin)后(hou)来对我(wo)(wo)(wo)(wo)说：“你(ni)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)为什(shen)么一直都(dou)(dou)穿着(zhe)(zhe)布(bu)底鞋吗(ma)？那天我(wo)(wo)(wo)(wo)走的(de)时候，村里(li)四(si)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)塞给我(wo)(wo)(wo)(wo)一双(shuang)布(bu)鞋说：‘小三(san)子(zi)啊(a)，这年(nian)(nian)头大伙都(dou)(dou)困难(nan)是(shi)实情(qing)，可(ke)人(ren)(ren)(ren)活(huo)一辈(bei)子(zi)，不能(neng)老想(xiang)(xiang)着(zhe)(zhe)自(zi)己，还要(yao)多替(ti)(ti)别人(ren)(ren)(ren)着(zhe)(zhe)想(xiang)(xiang)着(zhe)(zhe)想(xiang)(xiang)，谁家没有个(ge)难(nan)处啊(a)？你(ni)四(si)奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)我(wo)(wo)(wo)(wo)活(huo)到这把老骨头，就(jiu)盼着(zhe)(zhe)子(zi)孙后(hou)辈(bei)能(neng)出个(ge)人(ren)(ren)(ren)才，将来做个(ge)大官(guan)。让咱村子(zi)所有人(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)能(neng)吃饱饭，孩(hai)子(zi)们(men)都(dou)(dou)能(neng)念上(shang)书(shu)。’后(hou)来我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)了(le)大学，见了(le)世面，可(ke)每当(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)面对城里(li)灯红酒绿(lv)的(de)世界时，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)想(xiang)(xiang)到当(dang)年(nian)(nian)全村人(ren)(ren)(ren)送我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)情(qing)景(jing)，人(ren)(ren)(ren)得活(huo)良心，人(ren)(ren)(ren)不能(neng)只图(tu)自(zi)己过得好，还要(yao)多替(ti)(ti)别人(ren)(ren)(ren)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)！”看着(zhe)(zhe)父(fu)亲(qin)眼角闪光的(de)泪珠，我(wo)(wo)(wo)(wo)忽(hu)然明白了(le)父(fu)亲(qin)当(dang)年(nian)(nian)大学毕业毅然放(fang)弃(qi)优(you)厚待遇回到村里(li)带领大伙儿开办企业的(de)原因(yin)：人(ren)(ren)(ren)不能(neng)光活(huo)自(zi)己

[点评]

父亲(qin)是(shi)个企(qi)业(ye)(ye)家，在农村，算得上是(shi)个响(xiang)当(dang)(dang)当(dang)(dang)的(de)(de)人物，可他偏爱穿“布底(di)鞋(xie)(xie)”。“布底(di)鞋(xie)(xie)”见证(zheng)了(le)父亲(qin)从一个贫寒(han)的(de)(de)农家娃成长为用知识和(he)才能回报乡亲(qin)的(de)(de)企(qi)业(ye)(ye)家的(de)(de)历史，“布底(di)鞋(xie)(xie)”象(xiang)征了(le)父亲(qin)“质朴”“忠孝”“勤奋”的(de)(de)品格，“布底(di)鞋(xie)(xie)”也让“我(wo)”走出认(ren)知的(de)(de)误区，真(zhen)正认(ren)识和(he)理解了(le)父亲(qin)和(he)事业(ye)(ye)、人品。

村(cun)民(min)们送父亲上学的情(qing)景描(miao)写(xie)细腻传(chuan)神，让人强烈感受到贫(pin)穷环境乡(xiang)亲们纯朴真(zhen)挚的情(qing)意(yi)，这段(duan)描(miao)写(xie)在情(qing)节上为父亲回馈乡(xiang)亲返乡(xiang)企业作(zuo)了(le)必要的铺垫(dian)。

 

文2：                        笑离尘世

蚌选择了沙(sha)粒，于是(shi)开始了痛(tong)苦的孕育；然而(er)这痛(tong)苦之后，却有令人迷醉(zui)的美丽的珍珠。

                      ;                                   ——题(ti)记

章第师离世的时候，他的几(ji)名学生守(shou)在他的侧旁。他的手在我的掌(zhang)心渐渐冰凉，而那满(man)脸无憾的笑却久信停(ting)留在脸上……

他(ta)是我(wo)小学(xue)时(shi)(shi)的语文老师，是“文革”时(shi)(shi)下乡的“知(zhi)青”。我(wo)清楚地记得(de)，我(wo)上(shang)三(san)年级的时(shi)(shi)候(hou)，他(ta)是可以回城的。我(wo)们为此还痛苦了(le)(le)几天。然而在巴望进(jin)城的乡村(cun)人疑惑的眼光里，他(ta)又瞳上(shang)了(le)(le)讲台。那时(shi)(shi)的小学(xue)老师大都是当(dang)地的民办教师，他(ta)是学(xue)校(xiao)的台柱子，谁(shei)又敢用这“穷(qiong)窝(wo)”留住凤凰呢？而他(ta)选择(ze)(ze)了(le)(le)我(wo)们，选择(ze)(ze)了(le)(le)学(xue)校(xiao)。学(xue)子有幸(xing)，家(jia)乡有幸(xing)！

在(zai)我上初中的(de)(de)时(shi)候，听(ting)说(shuo)他(ta)(ta)当了(le)我们学校的(de)(de)校长。他(ta)(ta)多年的(de)(de)经验和(he)教(jiao)(jiao)学水平是(shi)我们全村人早已公(gong)认的(de)(de)，希望(wang)知识改变(bian)家乡命运的(de)(de)我又何尝不为(wei)之兴奋。然而，这又是(shi)他(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)次痛苦的(de)(de)选(xuan)择(ze)：由于积劳成疾，他(ta)(ta)患了(le)胃(wei)癌，在(zai)城(cheng)里工(gong)作的(de)(de)儿(er)子(zi)要接他(ta)(ta)回城(cheng)疗养，而正(zheng)蒸蒸日上的(de)(de)乡村教(jiao)(jiao)育却让(rang)他(ta)(ta)放(fang)心不下。儿(er)子(zi)含泪在(zai)城(cheng)乡间为(wei)他(ta)(ta)奔波，他(ta)(ta)却含笑(xiao)一(yi)次次走上讲(jiang)台。

现在我回来(lai)探望(wang)他(ta)了(le)，他(ta)已在病床(chuang)上(shang)笑离尘世。这最后一次(ci)选择让(rang)我泪如雨下(xia)。章老师呀(ya)，你为(wei)何还是微(wei)笑如常？就在那(nei)天上(shang)午，为(wei)了(le)给同(tong)学们上(shang)好作(zuo)文课，他(ta)领着五(wu)年级(ji)的(de)学生到(dao)村东(dong)的(de)河边去(qu)看(kan)荷花，谁知一个调皮的(de)男孩偷偷跑(pao)去(qu)摘莲(lian)子落(luo)入(ru)深水中，几个刚学会游(you)泳(yong)的(de)小孩准备(bei)去(qu)救，章老师却一把拦住他(ta)们，不顾一切地跳了(le)下(xia)去(qu)……

被救的孩子(zi)(zi)在他的遗体旁(pang)呜(wu)咽，他那微笑的脸仿佛在说(shuo)：孩子(zi)(zi)，要珍惜生命；孩子(zi)(zi)，要好好学(xue)习；孩子(zi)(zi)……

章老师，我(wo)如今(jin)已在高考考场上(shang)。我(wo)说过一定要考个好大学(xue)。您(nin)的(de)(de)许多学(xue)生也都立业的(de)(de)立业，求(qiu)(qiu)学(xue)的(de)(de)求(qiu)(qiu)学(xue)。您(nin)可以无憾了。但(dan)是，你能不(bu)能告诉我(wo)，你一生那么(me)多次(ci)选择，甚至最(zui)后不(bu)惜生命的(de)(de)选择，难道(dao)(dao)不(bu)历经痛苦，难道(dao)(dao)没有后悔过吗？

章(zhang)老师离世(shi)时(shi)的微笑将化(hua)作一颗恒美的珍珠，成为(wei)我(wo)人生(sheng)中作重大抉择时(shi)法宝。

 [点(dian)评]

这(zhei)是一(yi)(yi)篇(pian)写歌颂教(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)考场佳(jia)作。文(wen)章(zhang)(zhang)感情真挚，人(ren)物形(xing)(xing)象鲜(xian)明突出。尤其(qi)(qi)难得的(de)(de)(de)是以“笑”字贯串(chuan)全篇(pian)，用“我”的(de)(de)(de)所(suo)见所(suo)闻(wen)，所(suo)思所(suo)想(xiang)引出章(zhang)(zhang)老师(shi)人(ren)生(sheng)路上(shang)三次“无(wu)(wu)悔的(de)(de)(de)选择”。文(wen)章(zhang)(zhang)多次写到(dao)章(zhang)(zhang)老师(shi)的(de)(de)(de)“笑”，既紧扣题(ti)目，又体现他(ta)选择的(de)(de)(de)无(wu)(wu)怨无(wu)(wu)悔，揭示他(ta)热爱关心(xin)学生(sheng)，忠诚(cheng)教(jiao)育事业，鞠躬尽瘁死而后已的(de)(de)(de)崇(chong)高的(de)(de)(de)品(pin)格。侧面烘托(tuo)手(shou)法(fa)的(de)(de)(de)运用更(geng)加丰富了(le)章(zhang)(zhang)老师(shi)选择的(de)(de)(de)精神内涵，作者在直接(jie)描(miao)写章(zhang)(zhang)老师(shi)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)抉择时也写到(dao)学生(sheng)及其(qi)(qi)家长的(de)(de)(de)“疑惑(huo)”“呜咽”“泪(lei)如雨(yu)下”，这(zhei)些描(miao)写有(you)力烘托(tuo)了(le)章(zhang)(zhang)老师(shi)的(de)(de)(de)形(xing)(xing)象，结尾将章(zhang)(zhang)老师(shi)的(de)(de)(de)“微笑”当(dang)作自己“恒(heng)美的(de)(de)(de)珍珠”升华了(le)主题(ti)，更(geng)进(jin)一(yi)(yi)步(bu)揭示章(zhang)(zhang)老师(shi)形(xing)(xing)象有(you)典型意(yi)义。

 

文3：                              三本存折

                                  佚(yi)名(ming)

 ; 外婆的(de)(de)、妈(ma)妈(ma)的(de)(de)、我的(de)(de)，三本存折，三个故事。

  那本褪了色、打(da)了皱(zhou)、被(bei)压在抽屉(ti)底的存折是外婆的。

  打开它，上面(mian)是(shi)(shi)不很漂亮却很端正的(de)字迹，那时(shi)的(de)存折是(shi)(shi)手写(xie)的(de)。其(qi)中一(yi)笔500 元的(de)

提款在(zai)众多数字中显得尤(you)为(wei)耀眼，那(nei)时的500元确实不是一个小数字。

  外(wai)婆告诉我关(guan)于这500元的故事......

  那(nei)还是80年代初，家(jia)中的(de)生活并不好，可大家(jia)还是省吃俭用，攒下了(le)一(yi)笔(bi)钱。当外婆(po)

看到存折上的数字(zi)逐渐增(zeng)大时，心中(zhong)充满了欣喜，因为外婆(po)一(yi)直想买一(yi)台缝纫机，用(yong)她的

一双巧手为全(quan)家(jia)做漂亮的新衣。

  那时，由于家(jia)中没有电(dian)视机，关心(xin)时政的外公每天晚饭后就立即赶半(ban)小时路去张爷爷

家(jia)看新闻(wen)。有一次，在(zai)回家(jia)的途中，下起(qi)了(le)大雨，当外公到家(jia)时，浑身湿透了(le)。外婆看着

发高烧(shao)、说胡(hu)话的外(wai)公，心中难受(shou)极了。

  外(wai)(wai)公(gong)病好(hao)后(hou)，外(wai)(wai)婆便提议买台(tai)电视机，可外(wai)(wai)公(gong)就是不答应(ying)，他知道有一台(tai)缝纫机是妻

子多年的梦想。可外婆还是悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地从银行取出(chu)了(le)500元(yuan)。电视机进门(men)时，外公的泪一下子

就涌出了眼眶(kuang)，他紧(jin)紧(jin)握住了外婆(po)的手，什么话也没有说(shuo)。

  这份淳(chun)朴(po)、真挚的爱(ai)情虽(sui)然(ran)没有山盟海誓、花前月(yue)下(xia)的动人，但它却长流不息(xi).....

  那本半(ban)旧半(ban)新、被放在手提(ti)包里的存折是妈妈的。

  打开它(ta)，上面的数字全是电(dian)(dian)脑打的，银行已经采(cai)用电(dian)(dian)脑操(cao)作(zuo)了。其(qi)中有(you)两个3000元是

同一天取出的，不禁使人诧异(yi)，为(wei)什么不一下(xia)子取6000元呢？

  我(wo)的思(si)绪又回到了当(dang)年......

  90年代(dai)初，由于父亲工作的需要，我们(men)家(jia)安装了电(dian)话(hua)(hua)。那时，装电(dian)话(hua)(hua)的家(jia)庭(ting)还不多，

我自然(ran)是(shi)乐不可(ke)支。每当那铃声一响，我便迫不及待地拎起电话，“喂─”。当然(ran)，电话

十之八九(jiu)是(shi)找爸(ba)爸(ba)的，可我(wo)还是(shi)愿意当他(ta)的“公关小姐”。

  后来(lai)(lai)，电话逐渐普及开来(lai)(lai)了。有一天上午(wu)，妈(ma)妈(ma)从银行取出3000元，告诉爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)她(ta)的同(tong)

事结婚等钱(qian)用。下午，爸爸也从银行(xing)取出(chu)3000元，告诉(su)妈(ma)妈(ma)他的朋(peng)友做生意要(yao)钱(qian)周转。

  又是几天后(hou)的一个下午，外公打(da)来(lai)电话(hua)，开始丈二(er)和尚摸(mo)不着头(tou)脑(nao)，后(hou)来(lai)才恍然大悟(wu)，

这(zhei)一(yi)定是爸爸的杰作。晚上，爸爸回到家，就对妈(ma)妈(ma)说：“谢(xie)谢(xie)你(ni)了，我的好妻子。”原

来(lai)，爸爸也在(zai)单位接到了(le)(le)爷(ye)爷(ye)的电(dian)话(hua)(hua)，说(shuo)(shuo)是感谢(xie)我们替他(ta)装了(le)(le)电(dian)话(hua)(hua)。“不！该说(shuo)(shuo)谢(xie)谢(xie)的是

我。”妈妈平静地说，但她的(de)心中绝对是不(bu)平静的(de)。

  这(zhei)份尊(zun)老(lao)、爱老(lao)之(zhi)情(qing)平凡却(que)又(you)感人，我一(yi)定要让(rang)这(zhei)份情(qing)在我们家延续下去，直(zhi)到永远.

.....

  眼前这(zhei)张崭(zhan)新的、平(ping)整(zheng)的存(cun)折是我的。

  打(da)开(kai)它，可(ke)以发现所(suo)有存款(kuan)的时间都是一(yi)、二月份，数字还不小呢！可(ke)不久(jiu)前，又一(yi)

次全(quan)部被提空(kong)了。这是为什(shen)么呢(ni)？

  让我来告诉你吧......

  因(yin)为自初中起，我每年(nian)(nian)都把(ba)自己的压岁钱存(cun)入银行，年(nian)(nian)复一(yi)年(nian)(nian)，到如今，已是一(yi)笔可

观的数目了。

  前不(bu)(bu)久，爸妈决定(ding)用本来打算(suan)买“家庭影院(yuan)”的钱为我购置一台电脑，不(bu)(bu)论什么时(shi)候(hou)，

他们总是先委屈(qu)自己，而(er)把对我的智力(li)投资(zi)放(fang)在第(di)一(yi)位。于是，我也从银行中(zhong)取出所(suo)有的

存款(kuan)，为我自己的电脑贡(gong)献(xian)一(yi)份力量。

  父母(mu)给(ji)予(yu)子(zi)女的(de)(de)爱永远(yuan)是最无(wu)私的(de)(de)，这份(fen)情也是我这辈子(zi)无(wu)法还清的(de)(de)......

  「点(dian)评」

  三(san)本(ben)存(cun)折，记(ji)写了三(san)个故事：电视机──电话──电脑，显示了家庭生活的(de)昨天、今

天(tian)和明天(tian)；三本存折(zhe)，蕴藏了三种真情：夫(fu)妻──父母──子女，象征了家(jia)乡(xiang)的过去、现

在和(he)未来(lai)。三(san)本存(cun)折，就是一本最好的历史教科(ke)书(shu)！看《三(san)本存(cun)折》，观现代中国，这才

叫“以小(xiao)见大”，大题小(xiao)作。

 

 

[名师导练]

1、生活(huo)中时(shi)常伴随着回(hui)(hui)忆(yi)。老年(nian)(nian)人(ren)喜欢(huan)回(hui)(hui)忆(yi)，青年(nian)(nian)人(ren)喜欢(huan)憧(chong)憬(jing)。回(hui)(hui)忆(yi)有(you)(you)时(shi)是(shi)甜蜜的，但回(hui)(hui)忆(yi)也(ye)有(you)(you)时(shi)让人(ren)痛苦。有(you)(you)的回(hui)(hui)忆(yi)是(shi)为(wei)了逃避现实，有(you)(you)的回(hui)(hui)忆(yi)是(shi)因为(wei)现实的需要。请以“回(hui)(hui)忆(yi)”为(wei)话题，写一篇文章(zhang)，要求运(yun)用(yong)“物(wu)线法”构思，800字以上。

提示：可(ke)在文章开头(tou)通(tong)过(guo)一个物件引(yin)起对过(guo)去生活的(de)回忆(yi)的(de)办法进行，如(ru)偶然翻开的(de)一张(zhang)贺卡，一张(zhang)发黄的(de)奖状，一件破(po)了一个洞的(de)毛衣……

2、大学毕业后(hou)，王之(zhi)川去了云南工作(zuo)，而顾惟(wei)佳却(que)到了美国留学读研，这(zhei)对恋人相约(yue)三年后(hou)北京见(jian)面，到了见(jian)面的那一天……

请根(gen)据材料设置(zhi)的情(qing)景(jing)，以顾惟佳的身份用(yong)第一(yi)人称口吻写(xie)一(yi)篇小说，要求运用(yong)明暗(an)双(shuang)线(xian)结构方(fang)式编述(shu)故事，重(zhong)点(dian)写(xie)见(jian)面之前的情(qing)景(jing)，1000字(zi)左右(you)。

提(ti)示：鲁迅的(de)《药(yao)》，叶(ye)圣陶的(de)《夜(ye)》等(deng)小(xiao)说都是运用的(de)双线(xian)(xian)结构方式(shi)。既(ji)以顾惟佳(jia)的(de)身份(fen)写(xie)则“我”必为“明线(xian)(xian)”，对“王”的(de)情(qing)况(kuang)，可(ke)设置(zhi)暗(an)线(xian)(xian)方式(shi)解决。